Planificacion cuento La granja
Enviado por mariaalejand13 • 29 de Marzo de 2023 • Trabajos • 1.844 Palabras (8 Páginas) • 49 Visitas
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Nombre de la unidad de atención: LUCERITO Código SIIMIES: 25680 | [pic 2] | |||||||
Nombre Coordinador/a CDI ENCARGADA: LCDA JACKELINE ALAVA CEDEÑO | ||||||||
Nombre Educadora de Desarrollo Infantil: MAYRA MACIAS ZAMBRANO | ||||||||
Grupo etario: 12-18 meses | ||||||||
Fecha: 25 DE JULIO AL 29 JULIO 2022 | ||||||||
EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE | AMBITO DE DESTREZA Y APRENDIZAJE | OBJETIVO DE APRENDIZAJE | DESTREZAS | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS | INDICADORES PARA EVALUAR | NIVELES DE APOYO |
Vinculación Emocional Y Social [pic 3] | Vinculación Emocional Y Social | Incrementar su capacidad de relacionarse positivamente con otras personas estableciendo vínculos que facilitan la adquisición de la seguridad y confianza en si mismo así como es sus proceso de socialización | Empezar a unirse en pareja para jugar y a participar en juego grupales propuestos por el adulto | Interactúa en espacios de juego en grupo[pic 4] | LUNES 25 DE JULIO FERIADO:LOCAL | |||
Descubrimiento del medio natural y cultural Exploración y comunicación | Descubrimiento del medio natural y cultura [pic 5] Exploración del cuerpo y motricidad. | Identificar las características físicas de los objetos de su entorno mediante la discriminación sensorial para desarrollar su capacidad perceptiva Desarrollar la coordinación viso-motriz de ojo- mano y pie a través de la manipulación de objetos. | Identifica algunos atributos de su entorno como duro, blando. Realiza diferentes movimientos de muñeca manos y dedos que le permitan coger objetos. | Discrimina algunas texturas Controla movimiento de brazos, muñecas y dedos. | MARTES26 DE JULIO 2022 MOTIVACION Iniciamos la jornada, dándole la bienvenida y saludando muy cordialmenteal padre o representante del niño o niña, al mismo tiempo que recibimos al usuario con mucha alegría e entusiasmo, una vez en el área los motivamos con la canción la misma que será el amigo que nos ama. “YO TENGO UN AMIGO QUE ME AMA” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE DE LA ACTIVIDAD
IMPORTANCIA
MIERCOLES 27DE JULIO 2022 MOTIVACION Iniciamos la jornada dándole la bienvenida y saludando muy cordialmente al padre o representante del niño o niña al mismo tiempo que recibimos al usuario con mucha alegría e entusiasmo, una vez en el área los motivamos con la canción la mismaque será el amigo que nos ama. “YO TENGO UN AMIGO QUE ME AMA” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
CIERRE DE ACTIVIDAD
IMPORTANCIA
| CANCION Yo tengo un amigo que me ama, me ama, me ama, yo tengo un amigo me su nombre es Jesús CANCION. Como están los niños como’ muy bien, este es un saludo de amistad, que bien aremos lo posible para ser buenos amigo ¿Cómo están los niños cómo están? CANCION En la granja en la granja de mi tío hiahiaoo ahí un gallo que hace…. en la granja de mi tío hiahiaooo ahí un caballo que hace…. Material Lamina Recursos humanos Materiales del medio. CANCION Yo tengo un amigo que me ama, me ama, me ama, yo tengo un amigo me su nombre es Jesús CANCION Como están los niños como’ muy bien, este es un saludo de amistad, que bien aremos lo posible para ser buenos amigo ¿Cómo están los niños cómo están? CANCION En la granja en la granja de mi tío hiahiaoo ahí un gallo que hace…. en la granja de mi tío hiahiaooo ahí un caballo que hace…. Material Recursos humanos Bloques | Lista de cotejo Lista de cotejo | AYUDA La educadora ayudara al niño a realizar la competencia del galopeo AYUDA Que la educadora ayudara al niño a colorear |
Expresión y comunicación | Exploración del cuerpo y motricidad. | Desarrollar la coordinación viso-motriz de ojo- mano y pie a través de la manipulación de objetos. | Realiza diferentes movimientos de muñeca manos y dedos que le permitan coger objetos | Controla movimiento de brazos, muñecas y dedos. | JUEVES 28DE JULIO 2022 MOTIVACION Iniciamos la jornada dándole la bienvenida y saludando muy cordialmente al padre o representante del niño o niña al mismo tiempo que recibimos al usuario con mucha alegría e entusiasmo, una vez en el área los motivamos con la canción la misma que será el amigo que nos ama. “YO TENGO UN AMIGO QUE ME AMA” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
IMPORTANCIA
VIERNES 29DE JULIO 2022 MOTIVACION Iniciamos la jornada dándole la bienvenida y saludando muy cordialmente al padre o representante del niño o niña al mismo tiempo que recibimos al usuario con mucha alegría e entusiasmo, una vez en el área los motivamos con la canción la misma que será el amigo que nos ama. “YO TENGO UN AMIGO QUE ME AMA” DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
IMPORTANCIA
| CANCION Yo tengo un amigo que me ama, me ama, me ama, yo tengo un amigo me su nombre es Jesús MATERIALES: Recursos humanos Burbujas Laminas CANCION Como están los niños como’ muy bien, este es un saludo de amistad, que bien aremos lo posible para ser buenos amigo ¿Cómo están los niños cómo están? CANCION En la granja en la granja de mi tío hiahiaoo ahí un gallo que hace…. en la granja de mi tío hiahiaooo ahí un caballo que hace…. CANCION Yo tengo un amigo que me ama, me ama, me ama, yo tengo un amigo me su nombre es Jesús CANCION Como están los niños como’ muy bien, este es un saludo de amistad, que bien aremos lo posible para ser buenos amigos ¿Cómo están los niños cómo están? | Lista de cotejo | AYUDA Que la educadora ayudara al niño a colorear con el dedo indice AYUDA La educadora ayudará al niño a seleccionar y pegar las imágenes |
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