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Proyecto Lector


Enviado por   •  26 de Junio de 2011  •  1.099 Palabras (5 Páginas)  •  701 Visitas

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ESTRUCTURA

• Presentación

• Justificación

• Objetivos

• Estrategias y propósitos

• Actividades del Comité de la Biblioteca

Escolar

• Actividades Generales

PRESENTACION

El “PROYECTO LECTOR” es una idea definida en pequeñas acciones que involucran a toda la comunidad escolar en la tarea de rescatar el gusto y hábito por la lectura, como una forma de contribuir a la formación del individuo.

Básicamente, implica una acción formativa en la que Docentes, Padres de Familia y los alumnos disfruten y se apropien de las bondades de la letra escrita. Asimismo, la intención es cultivar la cultura de conservación, mantenimiento y/o restauración de todo libro que exista en la escuela.

Todo lo anterior sin descuidar el reforzamiento del Plan Anual de Actividades de la institución educativa, de esa manera se cubre el precepto de la integridad que debe permanecer en el acto educativo.

El “PROYECTO LECTOR” es una acción inconclusa, sujeta a adiciones y mejoras de personas o de institución interesada en el tema. Representa una aportación dúctil a las acciones diarias de los trabajadores de la docencia.

JUSTIFICACION

Lo que impulsa la realización del “PROYECTO LECTOR” , es la tangible realidad de saber que nuestro país está catalogado como un país en el que sus habitantes leen muy poco.

Otra motivación es la lucha constante respecto al avance de las nuevas tecnologías que con su influencia aíslan a los alumnos de la cultura impresa, disipándose así el gusto por el libro.

Asimismo, este trabajo se justifica con la necesidad permanente de colaborar en el mejoramiento de la comprensión lectora del alumno, misma que repercute en el aprendizajes de los diversas arreas de estudio de la curricula escolar.

Finalmente, otra aspiración que impulsa este ejercicio académico es terminar con la idea de que en ausencia de antecedentes y ambientes lectores difícil es adquirir el hábito de leer.

OBJETIVOS

♦ Vincular la Biblioteca Escolar y del Aula con la curricula escolar.

♦ Despertar el interés en nuestros alumnos por la lectura

♦ Involucrar a toda la comunidad escolar en las actividades de la Biblioteca Escolar.

ESTRATEGIAS Y PROPOSITOS

• Que se realice un diagnóstico de lo que toda la comunidad escolar espera de la Biblioteca Escolar.

◘ Conocer las necesidades y las expectativas que tiene la comunidad escolar de su Biblioteca.

• Que los maestros conozcan los materiales con que se cuenta

en las Bibliotecas escolar y del aula, para que incluyan algunos libros en su quehacer educativo, dentro del aula, como actividades planeadas y específicas.

◘Vincular el quehacer docente con los acervos culturales de la biblioteca escolar como complemento al manejo de contenidos didácticos.

• Que estén al alcance de nuestros alumnos todos los materiales de las Bibliotecas Escolares y del Aula.

◘Difundir con acciones atractivas la riqueza de la biblioteca escolar y del aula, en cuento a fuente de conocimiento y recreación.

• Que los Padres de Familia sean participes de las actividades de la biblioteca escolar y del aula.

◘Fomentar la corresponsabilidad en el hecho educativo, como medida de convivencia familiar y de aprendizaje colectivo.

ACTIVIDADES DEL COMITE DE LA BIBLIOTECA

♠ Revisar y elaborar un inventario

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