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Control de lectura “Encuentro con Flo”


Enviado por   •  17 de Diciembre de 2018  •  Exámen  •  1.068 Palabras (5 Páginas)  •  1.274 Visitas

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Discovery School[pic 1]

Docente Miss Antonieta Aguilar Morales

Departamento de Lengua y Literatura

Control de lectura “Encuentro con Flo”.

NAME:

GRADE: 6 básico.

DATE: 28 de septiembre

Unidad: Control de lectura.

Eje Temático: COMPRENSIÓN LECTORA.

LEARNING OBJECTIVES

Aplicar los conocimientos adquiridos en la lectura domiciliaria.

Analizar los aspectos de la obra leída con situaciones cotidianas, reflexionando al respecto.

Vincular a los personajes de la obra, su relevancia dentro del texto y la función que cumplen en el relato.

LEARNING INSTRUCCION

  • Lea atentamente y responda según sus conocimientos, si tiene dudas puede preguntarle a su profesora.
  • Para contestar, utilice sólo lapicera de pasta azul o negra; si utiliza grafito, no tendrá derecho a reclamos posteriores a la revisión.  
  • Dispone de 60 minutos para contestarla.
  • Revise sus respuestas antes de entregar.
  • Cualquier información o comportamiento que altere la solemnidad de este instrumento será penalizada con un descuento de cinco décimas a la nota final. En casos más graves se le quitará el examen.

Ítem

Puntaje IDEAL

Puntaje OBTENIDO

Nota

Selección múltiple

20

Desarrollo

25

  1. Selección múltiple, marca con una X la alternativa correcta.

1.        ¿Qué enfermedad tiene Flora?

A)        Cáncer.

B)        Demencia senil.

C)        Alzheimer.

D)        Vejez.

2.        ¿Qué acontecimiento inicia la historia?

A)        La enfermedad de Flora.

B)        Julieta encuentra unas cartas.

C)        Flora se va  a vivir con Julieta.

D)        Julieta descubre el pasado de su abuela.

3.        ¿Qué piensa Julieta de su madre?

A)        que es una mala hija por abandonar a Flora.

B)        que quiere más a sus hermanos que a ella.

C)        está cansada de la vida.

D)        que es desordenada.

4.        ¿Qué reacción tiene Julieta ante la llegada de Flora?

A)        Se pone contenta.

B)        Siente temor.

C)        Se siente invadida en su espacio.

D)        No quiere a su abuela.

5.        ¿A quién le escribe las cartas Flora?

A)        A su hermana Anita.

B)        A Julieta.

C)        A quien las pudiera a leer.

D)        A su madre que no quería mucho.

6.        ¿Qué piensa Julieta de las cartas de Flora?

A)        no le interesa el contenido de las cartas.

B)        no puede creer que su abuela fuera la protagonista de esas historias.

C)        no le interesan, pues solo quiere que su abuela salga de su  habitación.

D)        son solo aventuras de poca importancia.

7.        ¿De qué otra manera Julieta investiga sobre la vida de su abuela?

A)        Leyendo las cartas de su abuela.

B)        Interrogando a su madre.

C)        Reuniéndose con su tía Raquel.

D)        Analizando el álbum fotográfico que encontró en la casa de su tía.

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