Informe De Practica Docente

INFORME DE ACTIVIDADES

PRÁCTICA PROFESIONAL

ESTUDIANTE:xxxxxxxxxx EMAIL: xxxx@hotmail.com

PLAN ACADÉMICO: LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS HUMANIDADES LENGUA CASTELLA.

SEDE: xxxxxxx.

INSTITUCION EDUCATIVA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA xxxx, SEDE Sxxxx

RECTOR: Jxxxxxxxxxx CELULAR: xxxxxxx

SEMANA 1

2 a 8 de Mayo de 2013 ASIGNATURA(S)

ESPAÑOL INTENSIDAD HORARIA

6 HORAS SEMANALES GRADO(S)

5 CANTIDAD HRS

7 HORAS SEMANALES

GRADO: 5

DESCRIPCIÓN TEMÁTICA: Comprensión e interpretación textual

COMPETENCIAS: Leo diversos tipos de texto: descriptivo, informativo, narrativo, explicativo y argumentativo.

ACTIVIDADES:

Dentro de las actividades a realizar en el aula se realizaron las siguientes actividades:

• Clasificación de textos.

• Selección de texto a leer.

• Utilización de diferentes metodologías interpretativas.

• Selección de vocabulario utilizado.

• Subrayado de sinónimos de palabras destacadas.

HERRAMIENTAS:

• Libros de cuentos infantiles.

• Periódico local.

• Diccionario

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

El sistema evaluativo utilizado fue el SIEE, establecido por la Institución Educativa San Vicente, Sede Silvania donde el 60% de los estudiantes del grado Quinto presentaron un desempeño Básico, un 30% presentaron un desempeño alto y un 20% un desempeño Bajo.

OBSERVACIONES:

Dentro de la primera semana de práctica, pude observar que existe una apatía de los estudiantes del grado 5 de la institución san Vicente a la lectura; También se pudo evidenciar que el tipo de textos favoritos por los niños son los cuentos y los niños prefieren las lecturas deportivas.

SEMANA 2

9 al 15 de Mayo de 2013 ASIGNATURA(S)

Español INTENSIDAD HORARIA

7 horas GRADO(S)

5 CANTIDAD HRS

7 horas

GRADO: 5

DESCRIPCIÓN TEMÁTICA: Realizo descripciones propias de actividades cotidianas y vivenciales.

COMPETENCIAS: Organizo mis ideas para producir un texto oral, teniendo en cuenta mi realidad y mis propias experiencias.

ACTIVIDADES:

• Leo descripciones.

• Realizo descripciones orales y escritas del lugar donde vivo.

• Analizo descripciones de lugares.

• Aplico las herramientas gramaticales en las descripciones.

HERRAMIENTAS:

• Lugares.

• Diccionario.

• Narraciones

• Medios audiovisuales

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Utilizando el sistema de evaluación SIEE de la Institución educativa San Vicente, a través de descripciones escritas y orales.

OBSERVACIONES:

Durante el desarrollo de la práctica en el tema de la descripción, pude observar que los estudiantes del grado quinto tuvieron una facilidad para describir lugares, pero al describir su propio cuerpo tuvieron una dificultad.

SEMANA 3

16

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