Lenguaje Utilitario

El lenguaje utilitario

¿A qué llaman lenguaje utilitario las autoras?

A la expresión que nos permite comunicar nuestros conocimientos y asi mejorar la construcción del mundo social.

¿Cómo clasifican los diversos tipos de textos y discursos orales?

Pensamiento lingüístico, Gramática, Corrección idiomática semántico, morfosintáctico y fónico.

¿Qué tipo de beneficios en el desarrollo cognoscitivo del niño puede acarrear el uso de estos tipos de expresión oral en la escuela?

Desafortunadamente en muchos hogares los padres piensan que la obligación de los maestros es desarrollar la expresión oral en sus hijos y ese es un claro motivo por el cual la culpa recae ante las instituciones. Sin embargo uno de los beneficios que imparten las escuelas es que los docentes fomentamos el modo coherente, correcto y apropiado que deben ir adquiriendo pues para expresarnos

de esa forma necesitamos practicarlo día a día.

La posibilidad de usarlos en forma pura o combinada

Una de las funciones es que las personas son más sociables al usar diferentes tipos de textos y discursos orales.

El motivo por el qué, la escuela se ocupa actualmente del estudio de la lengua a partir de textos y la relación que esto tiene con el despliegue de las potencialidades del lenguaje

Por que en la sociedad actual se requiere gente que no sea carente en el sentido oral.

Por que en la vida cotidiana el lenguaje sigue siendo un instrumento imprescindible, en la escolaridad tanto en las técnicas retóricas como las actividades de aplicación para su aprendizaje significativo.

La función que cumple el uso de la palabra oral en la construcción del mundo social.

Ofrecer un campo asociativo de vocabulario ya sea para la construcción de una descripción o de una narración dependiendo de los elementos integrados en él.

¿Que función cumple el uso de la conversación como estrategia didáctica?

Que el docente debe facilitar la comunicación a través de conversaciones; debe destacar su valor social y aprovechar su utilidad educativa.

El profesor debe aprovechar las posibilidades

fructíferas.

Una practica adecuada en la escuela capacita a los niños y jóvenes para mantener conversaciones coherentes, correctas y apropiadas, y este instrumento a su vez posibilita la realización menos conflictiva como seres sociales.

Los requisitos que deben cumplir los participantes para llevar a cabo la conversación.

Conversación: Acción y efecto de hablar

Deben intercambiar opiniones, impresiones, necesidades, intereses, etc.

Oír a los demás.

Glosario

Pragmática: parte de las señales que estudia las relaciones entre los signos, así como de la secuencia lógica de las oraciones.

Fonología rama de la ciencia del lenguaje que estudia los sonidos desde el punto de vista de la función lingüística.

Semántica: estudio de los cambios históricos del significado de las palabras. Referente a la significación de las palabras, capacidad para entender y utilizar palabras destacando el proceso de formación de las representaciones mentales que están asociadas a las

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