PLANEACION TELESECUNDARIA

PLANEACION DIDACTICA POR COMPETENCIAS

ESCUELA TELESECUNDARIA No. 637 CICLO ESCOLAR:2012-2013

ASIGNATURA : ESPAÑOL GRADO :PRIMERO

BLOQUE 1: QUIENES SOMOS 3 SEC. DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE APRENDIZAJE :YO PUEDO 8 SESIONES DE 50 MIN C/U DIARIAMENTE

MOMENTO Y SESION COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS ASPECTOS A EVALUAR

para empezar

SES. 1

Pag, L.A. 22-23

Manos a la obra ses.2 y 3, Pag.L.A.24-31

Para investigar y Para terminar ses 4,a la 8 pag. L.A. 32 a la 39 lee, comprende y comenta distintos textos sobre las dificultades que enfrentan algunas personas para conseguir lo que desean-

compara y reflexiona acerca de las distintas formas de afrontar dificultades Lectura y comentario del texto yo puedo. Sol. De los 9 puntos.

Ver ses. De T.V.

Lectura y comentario del texto el deporte formula contra la adversidad. Plenaria, debate.

Lectura y comentario, de cnto.elefante encadenado, compara situaciones. Lectura y resolución de act. De palabras indispensables y uso de conectores temporales de los textos.

Busca acontecimientos importantes de su vida personal, dé México y el mundo. Elabora línea del tiempo y relato autobiográfico

CIENCIAS

GEOGRAFIA

Desarrollar la capacidad de reflexión con respecto a las dificultades que surgen en nuestra vida, al leer los textos.

Buscar información personal, de México y del mundo, organizarla cronológicamente, para posteriormente escribir un relato autobiográfico -LIBRO DEL ALUMNO

-CUADERNO

LIBROS DE BIBLIOTECA DEL AULA, MEDIATECA

AUDIOTEXTOS

SES. DE T.V.

. -PARTICIPACION

-TRABAJO EN EQUIPO

-TRABAJO EN EL LIBRO Y CUADERNO

-ACTITUD

Y DESEMPEÑO

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

EXPOSICION DE LINEAS DEL TIEMPO Y RELATOS

NOMBRE DEL DOCENTE____________________________ DIRECTOR DE LA ESCUELA__________________________________________

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