REGLAMENTO DE PRACTICA

INTRODUCCIÓN

E

l Instituto Superior de Educación Pública “Carlos Medrano Vásquez”, presenta el siguiente instrumento normativo regulador de los procedimientos técnicos pedagógicos y administrativos que debe efectuar el estudiante para cumplir con la Práctica Pre – Profesional.

El Instituto Superior de Educación Pública “Carlos Medrano Vásquez”, a su vez cumple con emitir el presente: “Reglamento de Prácticas Pre – Profesionales”, que se deberá aplicar a los estudiantes que estén en el Nuevo Diseño Básico de las Carreras Profesionales de Educación Inicial e Idiomas: Inglés; y de esta manera estar en condiciones de obtener su titulación como lo amerita al concluir las prácticas pre – profesionales.

El objetivo de la práctica pre – profesional tiene como eje primordial que los estudiantes obtengan experiencias reales en un centro de trabajo, y que estos se encuentren en condiciones óptimas de interrelacionar los conocimientos adquiridos en la institución.

A su vez el presente Reglamento de Prácticas Pre – Profesional contiene la finalidad de la Práctica Pre – Profesional, los objetivos a cumplir, la organización, los deberes y derechos de los estudiantes, la evaluación, las etapas, los instrumentos de observación y evaluación, la ficha de un esquema de aprendizaje en el nivel inicial, primario y secundario así también como la ficha de monitoreo y supervisión para las carreas profesionales que van comprometidos en los anexos. La base legal que sustenta el presente instrumento se sustrae en concordancia y de cumplimiento a las “Normas para la aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico de Educación Superior en los Institutos Superiores Pedagógicos autorizados”.

LA DIRECCIÓN

CAPÍTULO I

DEL CONTENIDO, BASES LEGALES, FINALIDAD Y ALCANCES

Artículo 1.- El presente Reglamento contiene las normas académicas y administrativas para la planificación, organización, ejecución y evaluación de la Practica, de las especialidades de Educación Inicial E idiomas: Inglés, en lo que respecta a sus diferentes etapas y componentes.

Artículo 2.- El presente Reglamento de Práctica tiene como sustento las siguientes normas legales:

A) LEYES

 Constitución Política del Perú.

 Ley No. 28044 Ley General de Educación. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley.

 Ley Nº 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y su Reglamento aprobado por el D.S. Nº 004-2010-ED.

 Ley Nº 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa y su Reglamento aprobado por D.S. Nº 018-2007-ED.

 Ley N° 28118, Ley que Reconoce los servicios Docentes efectivamente prestados en el Nivel de Educación Básica.

 Ley N° 29062, Ley de la Carrera Publica Magisterial.

 Ley N° 29944, Ley de la Reforma Magisterial.

B) RESOLUCIONES SUPREMAS

 R.S. N° 001-2007-ED, Aprueba el “Proyecto Educativo Nacional al 2021: La Educación que queremos para el Perú”.

C) RESOLUCIONES MINISTERIALES

 Resolución Ministerial N° 0237-2009-ED, Amplían la Aplicación del Nuevo Diseño Curricular Básico de Educación Superior Tecnológica a Todos los Institutos Superiores Tecnológicos Públicos a Nivel nacional a Partir del Año 2010.

 Resolución Ministerial No.0089-2010-ED, Fija a Partir del Año 2011, el período comprendido entre el 1° de febrero al 30 de noviembre de cada año, para la presentación de proyectos de Creación y Autorización de Funcionamiento de Institutos y escuelas de Educación Superior tecnológica y de Nuevas Carreras Profesionales en los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológicos, ante las Direcciones Regionales de Educación.

 Resolución Ministerial 025-2010-ED Aprueba las Normas para la Organización y Ejecución del Proceso de Admisión a los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica

 Resolución Ministerial N° 0023-2010-ED, Aprueban el Plan de Adecuación de los Actuales Institutos y Escuelas de Educación Superior a la Ley N° 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior.

 Resolución Ministerial N° 503-2012-ED, Aprueba la Directiva N° 018-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER, Normas para la Contratación de Personal Docente en Institutos y Escuelas de educación Superior públicos para el año 2013.

 Resolución Ministerial N° 0547-2012-ED, Aprueba El Marco del Buen Desempeño Docente, para Docentes de Educación Básica Regular.

D) RESOLUCIONES VICE – MINISTERIALES

 Resolución Vice Ministerial N° 085-2003-ED, Aprueban el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones.

 Resolución Vice-Ministerial N° 038-2009-ED, Aprueban Lineamientos y Estrategias para la Supervisión Pedagógica.

 Resolución Vice- Ministerial N° 020-2009-ED, Aprueban Lineamientos para el Desarrollo de las Acciones de Simplificación Administrativa en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada.

E) RESOLUCIONES DIRECTORALES

 Resolución Directoral Nº 166- 2005-ED; Aprueba los documentos “Materiales Educativos y Equipamiento Básico para los Formadores y Estudiantes de Instituciones de Formación Docente Público y Privado por Carrera” y “Criterios Técnicos Básicos y Disposiciones sobre Infraestructura, Equipamiento y Mobiliario para Instituciones de Formación Docente”.

 Resolución Directoral Nº 896-2006-ED Aprueba el Nuevo Diseño Curricular Básico de Educación Superior Tecnológica.

 Resolución Directoral Nº 299-2007-ED, Disponen que los Institutos Superiores Tecnológicos a Nivel Nacional, Cuenten con un Libro de Registro de Títulos que Otorguen y Aprueba el “Formato de Registros de Títulos Otorgados”

 Resolución Directoral Nº 056-2008-ED, Normas para Implementación y Funcionamiento del

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