Un Proceso Hacia Las Habilidades Educativas

PRODUCTOS 3 DE EQUIPO

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico

1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje

Intencionalidad:

Desarrollar habilidades superiores de pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos ordenes de la vida.

Cuándo y como se aplica :

Desde las etapas tempranas y a lo largo de toda su vida

Quién y dónde lo aplica:

Rescatando los conocimientos previos y reconociendo la diversidad social, cultural y lingüística.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico.

1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje

Intencionalidad :

De organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo

Cuándo y como se aplica :

Se planea al inicio de un proyecto, al término de una situación didáctica. Con actividades desafiantes y retadoras

Quién y dónde lo aplica :

Lo aplica el docente con sus alumnos

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico

1.3. Generar ambientes de aprendizaje

Intencionalidad :

Propiciar en el alumno la confianza, seguridad, empatía y trabajo colaborativo, la contextualización el uso y manejo de los diversos materiales educativos para apoyar la diferentes actividades

Cuándo y como se aplica :

Se aplica en todo momento como un recurso indispensable para el logro de aprendizajes significativos

Quién y dónde lo aplica:

Alumnos, maestros y padres de familia , en la escuela el hogar y en la calle.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico

1.4 Trabajar en colaboración para construir aprendizajes

Intencionalidad:

Construir aprendizajes en colectivo, fomentando la inclusión favoreciendo el liderazgo compartido, intercambiando recursos, desarrollando el sentido de responsabilidad y corresponsabilidad.

Cuándo y como se aplica :

Constantemente a través de trabajos por proyectos

Quién y dónde lo aplica:

Toda la comunidad escolar se aplica en la escuela, la casa

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico

1. 5 Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados

Intencionalidad:

Desarrollar en los alumnos a lo largo de la educación básica competencias que les permitan responder a diferentes situaciones, tomando como base los aprendizajes esperados que son indicadores de logro en términos de un termino establecido, que definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; asi como los estándares curriculares que son descriptores del logro que define aquello que los alumnos demostraran al concluir el periodo escolar y que son un referente para evaluaciones nacionales e internacionales.

Cuándo y como se aplica :

Durante todo el periodo de educación básica, innovando y modificando las practicas educativas, profesionalizándose y actualizándose, planeando y centrando el aprendizaje en los alumnos y sus procesos, evaluando para aprender, usando materiales y generando ambientes favorables de aprendizaje, utilizando las TIC´S.

Quién y dónde lo aplica:

Los docentes, directivos, incluyendo previa información y concientización a padres y madres de familia y alumnos.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO

Principio Pedagógico

1.- Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje

Intencionalidad:

Contribuir en la formación de alumnos como usuarios de la cultura escrita.

Favorecer el logro de los estándares nacionales de habilidad lectora.

Articulan el uso de códigos visuales, verbales y sonoros, que generan un entorno variado y rico de experiencias, a partir del cual crean su propio aprendizaje.

Cuándo y como se aplica :

Dentro y fuera del aula

Quién

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