Diferencias de la educación a distancia y la tradicional

Tarea:

En la actualidad vivimos en un mundo dinámico, en donde lo que es válido hoy, quizá mañana no tenga el mismo valor, donde la única constante es el cambio mismo, las organizaciones modernas requieren del ajuste permanente de sus estructuras operativas y administrativas para adecuarse a esos cambios, esto significa actualizar los recursos materiales, y lo más importante es la capacidad humana, a fin de dar respuesta puntual, rentable y efectiva a los nuevos desafíos.

Hoy en día el trabajo nos exige que, además de la memoria y el orden, poseamos talento y creatividad; habilidad para analizar, relacionar, evaluar y aplicar conocimientos, y la mayor necesidad que se plantea actualmente es la de proveernos, de herramientas necesarias para el aprendizaje permanente; es decir, fortalecer nuestra capacidad de autoaprendizaje, habilidad y creatividad para hacernos frente a situaciones nuevas en nuestro desempeño laboral.

Podemos observar que en muchas oportunidades se le asocia a la Educación a Distancia, a las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación. Por ejemplo, se habla de entornos virtuales de aprendizaje, de los nuevos escenarios para la Educación, de e-learning, tele formación, educación virtual, aprendizaje on line. Distintas denominaciones para el mismo significado, en que se hace referencia a contextos educativos que incluyen la inserción de las nuevas tecnologías de información y comunicación.

El diseño y producción masiva de computadoras personales y de programas cada vez más “amigables” se encuentran a precios accesibles, y está posibilitando que este mundo virtual se expanda, interactuando de la más diversas maneras: remitiendo mensajes virtuales, siguiendo cursos a distancia, participando en videoconferencias, realizando transacciones financieras, o simplemente practicando algún juego o comprando artículos por Internet.

Diferencias de la educación a distancia y la tradicional.

Educación tradicional

Educación a Distancia

Planificación simple y descentralizada

Planificación completa y centralizada

Limitado básicamente a la función docente

Planificación a largo plazo

Profesionales agrupados en los centros por especialidades docentes

División del trabajo tanto cualitativo como no cualitativo

Suele asumir todas las funciones

Organización basada en criterios industriales como diseño, producción, comunicación entre otras.

Los materiales didácticos pueden o no ser usados según el criterio del profesor

Contratación especializada externa

La comunicación cara a cara se organiza naturalmente en cada grupo

Los materiales didácticos especializados resultan indispensables

El profesor puede desempeñar su función según su formación inicial

Es básico un sistema de comunicación de soporte tecnológico

Reflexión

Para mí la diferencia entre estas actividades tanto presencial como a distancia en cierta manera la forma tradicional se me hace la forma más correcta y de una forma para mi mejor aplicada ya que de esta manera las personas entienden y comprenden mejor viendo tanto la practica como la teórico y la manera en que se trabaja tanto con el profesor como con el grupo ya que muchas de las personas su manera de aprender es viendo y sin ver creo que no sería optima la manera de aprendizaje ya que la manera a distancia solo es un método de comunicación pero sin ver ejemplos o si surgen dudas en determinado momento no es viable en otras de las cosas a pesar de que ya la tecnología está avanzada y la comunidad la mayoría de ellas ya cuentan con la comodidad de tener una computadora.

Pero al menos pues no todos tiene la accesibilidad de tener la contratación de internet y en esos aspectos estar ligados a una computador para estar aprendiendo o si es por medio de la escuela estar yendo a la escuela para poder acceder al sistema y poder comunicarse con las personas o profesores y en otras cosas para mi muchas veces ni siquiera tienen un horario fijo simplemente dicen a tal hora se hará la conferencia o la clase y de ahí si tiene dudas y preguntas si las quieren las ven y eso si las ven y si no pues ahí que esperar sin embargo en el sistema tradicional es más fácil ya que en presencia del profesor si surgen las dudas se preguntan ene l momento o al día siguiente pero ya sabes que podrás resolver tu duda rápidamente sin necesidad de no saber cuándo y cómo y tener detenido alguna cosa que tengas que hacer por no tener aun resuelto tu problema en el sistema tradicional es mucho más fácil practico es más difícil estar yendo a la escuela y tal vez no es una atención específicamente única para ti pero en mi punto de vista es más entendible tanto para comprender visiblemente en presencia y resolución de cualquier cosa como la interacción con otras personas.

En la actualidad la comunidad se guía mucho por la tecnología pero por la comodidad de ya no estar yendo a la escuela y no es que no esté bien sino que simplemente en muchos de los casos no se da la importancia deseada por que es demasiado fácil hacerlo ya que en presencia se ve si se trabaja o no si se hace el trabajo o no ya que si se realizan trabajo en equipo o individuales se sabe si se aprende o no en el momento y cuando es a distancia no se sabe realmente si se está aprendiendo o simplemente alguien más hace las cosas ayudando a las personas aunque esto a quien más afecta es a las personas que están estudiando.

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