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EJEMPLO PARA EL PROYECTO PROFESIONAL DE PEDAGOGÍA


Enviado por   •  13 de Abril de 2016  •  Documentos de Investigación  •  1.033 Palabras (5 Páginas)  •  273 Visitas

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CATEDRA MINUTO DE DIOS

PERFILES EDUCADORES

GINA PATRICIA MORALES MARIÑO   ID 516701

Presentado a

CAMILO ALFONSO LOPEZ SAAVEDRA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

BOGOTÁ

2016


PERSONAJE

PERFIL

APORTES

EJEMPLO PARA EL PROYECTO PROFESIONAL DE PEDAGOGÍA

SAN JUAN EUDES

[pic 2]

Sacerdote misionero francés, nace el 14 de noviembre de 1601 en Ri y muere el 19 de agosto de 1680.

Recibe educación con los jesuitas con quienes descubre su vocación sacerdotal e ingresa a la orden de la Congregación del oratorio para vivir su espíritu misionero.

 

Preocupado por la formación de los sacerdotes debido a la influencia de la brujería que se vivía en la época y la poca formación que estos tenían, inicia un proyecto que se ocupa de esto.

Su espiritualidad y obra tienen como pilar la Misericordia, lo que se evidencia con su preocupación por los más pobres y por la restitución espiritual y social de las mujeres prostitutas con la fundación del instituto Nuestra Señora de la Caridad

Llamado Doctor de la Iglesia por el ejemplo y testimonio de vida.

Reconoce en la educación una fuente evangelizadora, y en la ignorancia de los pueblos el mayor riesgo para caer en tentaciones, brujerías y alejarse de Dios y la iglesia, por esto se ocupa fervientemente de disponer de calidad educativa para los más necesitados, y para los sacerdotes que guían las comunidades.

  • San Juan Eudes resalta la importancia de la vida bautismal, y lo que esto significa.
  • Funda La Congregación de Jesús y María
  • Funda La Orden Nuestra Señora de la Caridad del Refugio.
  • Autor de la Adoración litúrgica del Sagrado Corazón de Jesús y de María.
  • Una colección de 13 tomos,  vida y reino de Jesús en las almas cristianas, ejercicios de piedad, catecismo, el contrato del hombre con Dios, a través del Santo Bautismo, el buen confesor, memorias de la vida eclesiástica y el predicador apostólico.
  • Escribe varios Manuales para los fieles
  • Y documentos para los sacerdotes

La vida de San Juan Eudes y su espiritualidad dejan en mi corazón principalmente tres aportes que puedo reflejar en mi proyecto profesional:

La necesidad de formarme en el espíritu de Jesús, desde el corazón para impregnar cada tarea que realizó de él.

Educar a los niños con ese proyecto transversal a cualquier area de conocimiento; aquel que los impulsa a formar a Jesús en sus corazones

Atender con especial cuidado la formación de los formadores.

“Todo bautizado está llamado a formar a Jesús en él”

El servicio de la misericordia y el anuncio del Evangelio

P.  RAFAEL GARCÍA HERREROS

[pic 3]

Sacerdote colombiano, nacido en la ciudad de Cúcuta el 9 de enero de 1909, fallecido en Bogotá el 24 de noviembre de 1992.

Humanista, filósofo y poeta.

En 1923 ingresó al Seminario Conciliar de Santo Tomás de Aquino, de Pamplona; en 1928 se trasladó al Seminario de San José de Usaquén y en 1934 se ordenó como sacerdote.

Un hombre bien educado, disciplinado e inteligente capaz de comprender y sensibilizarse de las condiciones sociales de los más necesitados, con una gran vocación para el servicio y fuerte liderazgo, capaz de movilizar y promover la compasión de los demás por las causas justas.

En 1946 comenzó una carrera por los medios de comunicación, primero en radio y luego, desde 1955 y durante 37 años continuos, en televisión.

Todos los años, a partir de 1961 se realiza el “Banquete del Millón”, con el que se financian muchas obras sociales.

Se interesa por disminuir las condiciones de desigualdad y combatir la pobreza absoluta, advierte que para lograrlo es necesario ocuparse de poner al alcance de los más necesitados los medios para satisfacer  las necesidades básicas, como la alimentación, la vivienda y la educación, para darles herramientas suficientes para superar la pobreza y alcanzar una vida digna y equitativa.

  • El programa en televisión “El Minuto de Dios”.
  • En 1.966 fundó el barrio Minuto de Dios.
  • El “Banquete del Millón”.
  • En 1.970 fundó el museo de Arte Contemporáneo.
  • Colegio Minuto de Dios.
  • Colegio Ateneo Juan Eudes.
  • Corporación universitaria  Minuto de Dios.

El P. Rafael García Herreros nos invita a vivir la experiencia educadora con los siguientes valores:

1. Atención y observación de las realidades sociales, y las necesidades de los otros

2. Actitud de servicio

3. Liderazgo para evangelizar en el espíritu del servicio a aquellos que pueden servir y ayudar a los demás por sus condiciones privilegiadas

4. Atender de manera integral las necesidades de las personas que por su incapacidad de satisfacerlas mantienen su condición de pobreza.

5. La mejor estrategia para vencer la pobreza, la miseria y la indiferencia es la educación, tanto para los más necesitados, para la clase media, como para los sectores más privilegiados, educación en el servicio y en la idea de comunidad

P. DIEGO JARRAMILLO

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Sacerdote Eudista, nace en Yarumal, Antioquía, el 19 de mayo de 1932.

Estudio en el colegio de La Salle y reconoció su vocación a muy temprana edad, licenciado en teología de la Pontificia Universidad Javeriana, se caracterizó por promover la Renovación Carismática Católico, lo que pone en evidencia su compromiso con la juventud y su relación con Cristo.

Fue miembro de la junta directiva de la Corporación Minuto de Dios en 1.967, acompañando al Padre Rafael García.

Es un hombre comprometido con los procesos de desarrollo de la comunidad y la formación de formadores, especialmente en el espíritu vocacional.

  • En el año 1982, fundó Lumen 2000 Internacional, para difundir el evangelio por radio y televisión.
  • En 1984,  fundó Lumen 2000, como programadora y productora de televisión en Colombia.
  • 1.986 participa en la fundación de la Universidad Minuto de Dios.
  • Creador de Lámparas para el camino.
  • Fundó el programa fundases.

El Padre Diego Jaramillo deja como aporte al ejercicio de la Docencia:

1. La capacidad de seguir un buen líder para aprender el camino dl liderazgo.

2. El interés por los jóvenes y la importancia de vincularlos a los caminos de Jesús desde su propio lenguaje.

3. La innovación constante  en la educación para tener éxito en los resultados de aprendizaje y encuentro vocacional.

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