El lenguaje en la antropologia

EL LENGUAJE

La comunicación es el acto de transmitir información que influye la conducta de otros organismos. La interacción en todas las especies animales depende de un grupo consistente de señales por medio de la cual los individuos transmiten la información. Estas señales son canalizadas a través de uno o varios de los sentidos vista coma olfato, oído o tacto.

Comunicación y lenguaje

Comunicación primitiva

Un estudio a largo plazo de monos macaco reveló más de 120 patrones conductuales que son usados en la comunicación. Su sistema de comunicación es de gran interés para los científicos sociales en la selva los chimpancés como otros primates sirven una amplia variedad de conductas de comunicación

. Utilizan gesto y contacto físico para expresar sentimientos punto los chimpancé también juegan mucho los antropólogos creen que jugar pudo haber sido una forma importante en la cual nuestros antepasados pre humanos desarrollaron la capacidad de lenguaje punto además de estos se comunican a través de llamadas coma y cada tipo de llamada expresa un sentimiento en el animal, es entendido por ciertos animales que escuchan y tienen afecto en la conducta de otros.

 Los estudios de chimpancés criados o adiestrados por humanos muestran que son capaces de un nivel de comunicación mucho más complejo del que generalmente desarrolla en la selva punto su capacidad para lenguaje realmente sorprendente los chimpancé han demostrado una habilidad para aprender muchos símbolos distintos, a combinar símbolos espontáneamente, a conceptualizar, entender palabras en inglés y usar signos en el orden correcto pero no hay prueba de que ellos puedan originar símbolos.

Lenguaje humano

El lenguaje humano es un sistema de comunicación único distinto a cualquier otro sistema de comunicación animal, manifestando en Tres formas en la lengua humana un número limitado de sonidos.

 La asociación entre una secuencia significativa de sonido y lo que quiere decir es algo puramente convencional en el lenguaje humano. La capacidad de recombinar sonidos para crear unos nuevos significados lo que hace el lenguaje humano o un sistema de comunicación tan eficiente y efectivo. El lenguaje humano no es solo eficiente también es infinitamente productivo los humanos pueden combinar palabras y sonidos en nuevas palabras significativas que nunca antes había escuchado pronunciarse punto la tercera característica distintiva del lenguaje humano es su habilidad para transmitir información sobre algo que no está en el medio ambiente inmediato.

 El lenguaje humano generaliza, categoriza algunos objetos y sucesos como similares y otros objetos sucesos como diferentes. Al Traducir la experiencia al lenguaje, los humanos edifican un almacén de conocimiento que puede transmitir a los nuevos miembros del grupo punto la enseñanza a través del lenguaje más eficiente y adaptable que basándose en el lento y algunas veces tedioso proceso de imitación usando por otros animales. Es por medio de esta capacidad para acumular experiencia y pasarla al enseñar a otro en el grupo social, Como la cultura humana se ha desarrollado.

 Aunque en cierto momento varios antropólogos y lingüistas creyeron que las lenguas humanas contemporáneas podrían clasificarse en primitivos y civilizados o sea en menos y más complejos inferior y superior. Sabemos en la actualidad que no es así. Aunque el vocabulario de cada lengua refleja lo que es importante en términos de medio ambiente físico y sociocultural particular cada lengua tiene un vocabulario adecuado para tratar con medio ambiente. Todos los lenguajes humanos tienen la capacidad de categorizar fenómenos en su ambiente natural, la capacidad para el pensamiento abstracto es una propiedad de todas las lenguas humanas.

Los orígenes y el desarrollo del lenguaje humano

La cuestión central para los antropólogos no consiste en Cuándo se inventó exactamente el lenguaje humano, sino más bien, qué presiones se ejercieron en nuestros remotos antepasados que eventualmente llevaron al desarrollo del habla humana. John Pfeiffer sugiere que fue el uso de herramientas por nuestro ancestro lo que generó el lenguaje como una adaptación especialmente útil.

 La presión evolucionaria aumentó al ajuste de los individuos que podrían reconstruir el pasado en sus mentes y expresar sus imágenes vocalmente y concebir nuevas secuencias de acción para servir como base para planes futuros punto la multiplicación de nuevas experiencias, especialmente la coordinación necesaria entre los individuos para cazar y transmitir información aquellos que quedaban atrás requirió de una comunicación más elaborada de la que era posible con siempre sistema de llamado punto con los aumentos de la población con mayores asentamientos como a cooperación grupal para casa a gran escala y una mayor organización social, hubo una presión extra para desarrollar reglas gramaticales.

La adquisición del lenguaje

El hecho de que los símbolos lingüísticos son casi todos arbitrarios es decir convenciones por medio de las cuales ciertos sonidos son unidos a ciertos objetos y sucesos enfatiza el aspecto social del lenguaje. Un individuo aprende una lengua, solo por la interacción con otros seres humanos que hablan dicha lengua punto cuando aún individuo de cualquier grupo se lleva una sociedad distinta aquella a la que pertenece sus padres crecerá hablando la lengua del grupo en el cual creció punto los resultados recientes de cómo aprenden las lenguas los niños indica que los seres humanos pueden tener una predisposición o mecanismo innato para aprender patrones o reglas de lenguaje.

 Pero el cerebro humano parece estar únicamente construido para el desarrollo del lenguaje o solo existe las áreas visuales y auditivas directamente conectadas entre Sí, sino que ambas áreas están conectadas con la respectiva al tacto punto es por esto que los niños son capaces de hacer la asociación entre la imagen visible El tacto de un objeto y el patrón de sonido.

Variación estructural en el lenguaje

Toda lengua tiene una estructura, una lógica interna y una relación particular entre sus partes. La estructura en cualquier lengua consta de tres subsistemas un sistema fonético que el cual es un sistema de sonido, un sistema sintaxis que es la relación entre la forma y las reglas para combinar las formas y semántica que es un sistema que Relaciona las formas con el significado.

La lingüística descriptiva, es la lingüística que estudia la estructura de una lengua hablada en un tiempo específico es la base de la lingüística histórica, que estudia el cambio de la estructura de una lengua a través del tiempo y la lingüística comparativa, que trata de entender la relación entre los distintos lenguajes en base a la comparación de sus estructuras. La primera cosa que un lingüista descriptivo hacia el estudiar un lenguaje es registrar los sonidos y las combinaciones regulares de sonidos en ese idioma. Cuando el lingüista averigua Cómo se produce un sonido en particular, ese sonido puede ser representado fonéticamente por un signo del alfabeto internacional.

Fonética

Un fono es un sonido. Todas las lenguas usan únicamente un número limitado de sonidos tomados de una amplia variedad que pueden ser emitidos por el aparato vocal humano. Los sonidos usados en una lengua pueden estar ausentes en otras lenguas. Las combinaciones de sonidos son usadas en diferentes formas en diferentes lenguas. La unidad de sonido más pequeña en una lengua que distingue significado llamada fonema.

 La mayoría de las lenguas usan solo aproximadamente 30 fonemas en su estructura. Por un proceso inconsciente al hablante nativo de un idioma no solo aprende a elaborar los sonidos usando en una lengua particular, sino también a diferenciar entre aquellos sonidos que son significantes fonemas y aquellos sonidos que no lo son. La persona común no piensa conscientemente sobre el patrón fonético de su lengua pero cuando se trata de aprender otra lengua o cuando se escucha una lengua extranjera nos damos cuenta de la variación de los sonidos y fonemas.

Gramática: morfologías y sintaxis

Homo morfema es la parte más pequeña de una lengua que tiene un significado. Las lenguas difieren hasta el grado en el que el cual sus palabras tienden a contener uno coma varios o muchos morfemas. Los morfemas combinados con otros morfemas se combinan para formar palabras complejas, frases y oraciones.

 La combinación de morfemas en cualquier lengua está fijada por reglas. Una parte de la gramática descriptiva tiene que ver con la formulación de reglas particulares en una lengua, por medio de la cual se arreglan los morfemas para formar palabras. En consecuencia una gramática no solo especifica las reglas generales de la combinación del morfema sino que también las excepciones a las reglas y las reglas más diferentes clases de excepciones punto la sintaxis es la parte de la gramática que tiene que ver con el orden y disposición de las palabras para formar frases y oraciones. Las lenguas difieren en sus estructuras sintácticas. En un intento por entender la estructura sináptica de una lengua, el lingüista descriptivo establece las diferentes clases de forma o partes de hablar para dicha lengua puntos todos los idiomas tienen sustantivos, pero las distintas lenguas tienen diferentes subclases de sustantivos.

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