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Ensayo de que es la Ética


Enviado por   •  29 de Junio de 2022  •  Ensayos  •  1.006 Palabras (5 Páginas)  •  60 Visitas

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¿Qué es la ética?

ciencia que tiene un carador especialmente racional. Esto quiere decir que la ética no es producto del sentimiento o tampoco es el resultado de la intuición del corazón, ni mucho menos de la pasión las cosas para hallar el motivo de ser de algo, la facultad únicamente de esta forma se puede garantizar el grado científico de la ética y, por consiguiente, el consenso unánime de los hombres en ciertos juicios. Y no es que se desprecie aquí la intuición, el sentimiento o el instinto; solamente que no son las herramientas propias de la ética científica.  La intuición es bastante eficaz para el ser humano. Con ella se puede penetrar de golpe en determinados terrenos del saber empero ordinariamente el ser humano no sabe controlarla y puede ocasionar enormes desviaciones no se puede mantener el control de ni su dirección, ni sus resultados. Cada uno tiene "golpes" de intuición, según su estado de ánimo y sus situaciones particulares. normas de vida poseen carácter forzoso o no, ya lo observaremos a su tiempo; sin embargo, por lo rápido, y casi a forma de definición, tenemos la posibilidad de implantar que la ética, a diferencia de otras la contemplación puramente teórica del tema no es el fin de la ética. La sabiduría disfruta en el conocimiento y en la contemplación. Hay disciplinas cuya finalidad propia queda en dicha contemplación gozosa de la sabiduría, como la metafísica o las matemáticas y únicamente cumple su finalidad propia una vez que se encarna en el comportamiento humana. Con esto entroncamos con lo cual mencionábamos en el primer capítulo: aprender ética es aprender para la vida

Además, una ciencia normativa. o sea, da reglas para la vida, orienta el comportamiento práctico, lidera, encauza las elecciones libres de las personas. Es rectora en el comportamiento humana defendió frente a una llamada de atención contestando que ahí es a contestación, en lenguaje técnico, podría ser: "Aquello es lo regular por cierto, sin embargo no lo común de suceder lo adecuado es que todo el planeta llegue a tiempo,  Pues bien, la ética no estudia lo común por cierto, sino lo  normal de derecho, lo cual debería pasar, lo predeterminado como conveniente de un modo racional, aunque por cierto el comportamiento humana se haga de otro modo ordinariamente.

su objeto formal. Objeto material de una ciencia es la cosa que es la apariencia de la cosa que se estudia. En la ética el objeto material está construido por los actos humanos, y el objeto formal es la bondad esto que puede decirse tan brevemente, es un lenguaje ya. La Ética estudia los actos humanos; éste es el material propio de nuestra ciencia, su objeto material estudia actos humanos es lo mismo que definir el lote de la ética en un horizonte bastante preciso realización como hombre, sus elecciones libres, sus intenciones, su averiguación de la felicidad, sus sentimientos nobles, heroicos, torvos o malignos.

Pero ocurre que dichos actos humanos aún muestran una cierta ambigüedad para su análisis, por cierto, algunas ciencias que estudian los actos humanos como son la historia, la psicología, la sociología, la antropología, etcétera los actos humanos bajo un criterio distinto al de las otras ciencias, cual es la bondad o maldad de aquellos actos humanos. A las demás ciencias que estudian los actos humanos no les atrae este aspecto, que es propio de la ética, épocas y sitios; la Historia nos muestra la evolución de las culturas, los hechos más importantes en las comunidades de los diferentes tiempos. La ética es ciencia que especifican por su objeto formal, logrando encajar algunas ciencias, en cierta medida o plenamente, en su objeto material desde el instante en que se explica su objeto material (actos humanos) y su objeto formal (bondad o maldad de los mismos). Al mencionar que la ética estudia la bondad o maldad de los actos humanos estamos en perfecto consenso con lo cual mencionábamos más arriba sobre lo regular por cierto y lo usual de derecho.

Con esto ya tenemos tina explicación completa de las características de la ética:

  1. Es una ciencia.
  2. Es racional.
  3. Es práctica.
  4. Es normativa.
  5. Su tema es la bondad y maldad de los actos humanos.

De todo lo cual se desprende la siguiente definición de la

Ética:

"Es una ciencia práctica y normativa que estudia racionalmente la bondad y maldad de los actos humanos”

Bibliografía

Raúl Gutiérrez Sáenz. Introducción a la ética. editorial esfinge, S. A. México 1978

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Unidad 1: EP1. Rúbrica para ensayo

[pic 2]

TEMA:

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA / CLAVE

Ética profesional

GRUPO:

6-A

FECHA: 24/05/2022

     

NOMBRE DEL ALUMNO / MATRICULA 

Marco Antonio Barrios Joo - 203027

FIRMA DEL ALUMNO

CALIFICACIÓN:

PROFESORA DE ASIGNATURA:

Laura Elena Coutiño

FIRMA DELPROFESOR:

CICLO ESCOLAR: mayo-agosto

INSTRUCCIONES: Valorar de manera objetiva si la evidencia cumple con alguno de los aspectos a evaluar, qué es la ética.

Aspectos por evaluar

Competente

10

Independiente

9

Básico Avanzado

8

Básico Umbral

7

Insuficiente

6

Argumento / introducción (3 puntos)

El ensayo contiene un argumento original e interesante que está presentado de manera clara y precisa.

El ensayo contiene un argumento sólido que está presentado de manera clara y concisa, pero podría expresarse de manera más interesante.

El argumento es un poco vago y podría presentarse de manera más clara y concisa.

No se comprende cuál es la tesis.

El planteamiento es vago y no presenta el argumento del texto.

Análisis

(4 puntos)

El alumno ha hecho un análisis profundo y exhaustivo del texto.

Ha hecho un buen análisis del texto, pero no ha tenido en cuenta ideas secundarias

El escritor ha analizado algunos aspectos, pero faltan otros que son importante.

El escritor sólo ha hablado del texto superficialmente.

Carece de un análisis.

Organización (3 puntos)

Todos los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis) y están organizados de manera lógica.

La mayoría de los argumentos están claramente vinculados a una idea principal (tesis) y están organizados de manera lógica.

La mayoría de los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis), pero la conexión con esta o la organización no es algunas veces ni clara ni lógica

Los argumentos no están claramente vinculados a una idea principal (tesis).

El trabajo no está articulado, impide una lectura lógica.

Puntuación obtenida:

...

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