Expliquen en qué parte y cómo se relacionan los siguientes fragmentos con el capítulo

El orden

1) Extraigan 5 ideas que consideren fundamentales del capítulo EL ORDEN conducido por el filósofo argentino Dario Sztajnszrajber.

2) Expliquen en qué parte y cómo se relacionan los siguientes fragmentos con el capítulo:

“Todo orden dispone de figuras de exclusión e inclusión donde se decide qué es lo que importa y qué es lo que no. En todo orden se establece quién es parte y quién no. En todo orden se ejerce la violencia y sobre todo se visualiza la falta. Se deja en claro quién está en falta, quién delinque, quiénes son delincuentes.” Sztajnszrajber, D. Para qué sirve la filosofía.

“Los peligros inherentes a la utilización cotidiana de la televisión resultan de que la imagen posee la particularidad de producir lo que los críticos llaman el efecto de realidad, puede mostrar y hacer creer lo que muestra (…), pretende ser un instrumento que refleja la realidad, acaba convirtiéndose en un instrumento que crea una realidad. Vamos cada vez más hacia universos en que el mundo social esta descrito-prescrito por la televisión.” Bourdieu, P. Sobre la televisión.

3) Sinteticen qué quiere decir la siguiente idea que aparece en el capítulo: “El lenguaje es un gran dispositivo ordenador. Hablar es una manera de ordenar un mundo que en sí mismo no tiene orden. Las palabras van resumiendo aquellos rasgos comunes de las cosas, pero comunes siempre de acuerdo a un criterio que alguien impone. Porque cada vez que el lenguaje muestra al mismo tiempo algo esconde. Cada vez que la palabra “carrito”, por ejemplo, hace referencia a todos los carritos posibles los estigmatiza en su utilidad y los destierra de su singularidad y su poesía. Más fácil, un carrito sirve para llevar productos hacia la caja de un supermercado y no para que los chicos se pongan a jugar carreras y divertirse entre las góndolas. Una vez más los niños desafían el orden. El lenguaje es una institución y una institución es un conjunto de normas que ordenan, no se puede hablar de cualquier manera y por ello no se puede pensar de cualquier manera, ya que pensar es hablar. La gramática es la expresión de esta normativa invisible, por eso cualquier ruptura tiene que empezar rompiendo con el lenguaje.”

1) A) Origen del orden: Según el cosmocentrismo, existe un orden superior que determina el lugar de cada cosa. La rama que considera que éste orden es infundido por Dios es llamada “teocentrismo”. Por otro lado se le llama “antropocentrismo” a la rama que considera que es originado en el hombre,

B) Naturalización del orden: Se asocia al orden con la naturaleza para así evitar la creencia de que si éste es creado por el hombre, también puede ser cambiado por el mismo a su antojo.

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