Fundamentos del condicionamiento clásico Pavloviano

Fundamentos del condicionamiento clásico Pavloviano

Psicología del aprendizaje:

• Empirismo: Premisa filosófica que dice que el aprendizaje está basado en la experiencia.
• Monismo: Existe la corriente monista que dice que el mundo está compuesto por un elemento, contrario en la dualista que dice que el mundo está compuesto por dos elementos. Para la P.A está compuesto por un elemento: Materia. Por ello se denomina materialista, lo que se refiere a los hechos observables. Niño con baja autoestima por peleas de los padres delante de él, esa conducta se debe a las peleas de sus padres (hecho observable).
• Determinismo: Todo evento que ocurre en la realidad está explicado por una o varias causas, no existe nada que ocurra al azar. Ejemplo: Si te roban, si cambias de trabajo, etc.

Condicionamiento en perspectiva histórica

• Asociacionismo: Comienza a tomar importancia a las leyes de asociación, en especial a la ley de contigüidad, la cual planteó Aristóteles, si dos eventos ocurren uno después de otro es posible que estén relacionados. Ejemplo: Si te comes un pollo a la brasa y luego te duele el estómago es posible que se deba a ese suceso.
• Enfoque analítico (Análisis y experimentación): Para entender una conducta primero se debe desarmar en sus elementos. el estructuralismo de Wundt en su laboratorio, movimiento en Alemania.
• Carácter adaptativo: En estados unidos , pasan dos cosas, primero  dice que la explicación de cada conducta tiene que estar basada en que pueda ser útil para la supervivencia del organismo.
• Métodos objetivos: En estados unidos y Alemania se está dando un valor a los métodos objetivos, quiere decir que todo estudio de la psicología debe realizarse bajo el método científico (experimentación, medición control) y en un ambiente o laboratorio controlado. El condicionamiento clásico utilizo métodos objetivos
• Orientación fisiológica: Para apoyarse en evidencia científica está tomando como apoyo a una rama de la medicina como es la fisiología. Tiene un carácter de orientación fisiológica.

El condicionamiento clásico respeta estos 5 elementos.

Experimento de condicionamiento clásico        

Para Pavlot existen estímulos en el medio ambiente que provocan respuestas naturales en todo ser vivo. Ejemplo: Para el perro la comida (estímulo incondicionado) provoca una respuesta incondicionada (respuesta natural o espontánea) de salivar El bostezo frete a ti te provoca bostezar

Estímulo incondicionado: Alimento atorado en tu garganta.

Respuesta incondicionada: Toser

• Estímulo neutro: No provoca nada, solo una respuesta de orientación. Ejemplo: estás caminando por la calle y escuchas una explosión fuerte, tu primera reacción es voltear a ver qué pasó.
• Estímulo de asociación: Tocaba la campana mientras el perro comía (por repetidas ocasiones). Luego el perro escucha la campana y automáticamente empieza a salivar, debido a que la campana estaba asociada a la comida y anticipó que ya venía la comida. Ahora por medio de la asociación la campana se ha convertido en un estímulo condicionado lo que genera una respuesta condicionada.
• Naturaleza apetitiva: para el perro su comida es apetitiva. Es agradable, provoca que te acerques.
• Naturaleza aversiva: Para la persona el examen es algo aversivo (desagradable).

Principios del condicionamiento clásico Pavloviano

Modalidades del condicionamiento clásico

• Tipo simultáneo: empiezan al mismo  tiempo. Ejemplo.
• Tipo demorado: el estímulo neutral aparece primero y luego el incondicionado. Hay un punto en el que ambos coinciden en el tiempo. Ejemplo : miedo a los truenos, la persona empieza a tener miedo desde que las nubes se oscurecen, aparecen primero las nubes negras (EN) , truenos y relámpagos (EC)
• Tipo huella: no coinciden, termina uno y empieza el otro. Ejemplo: el perro se alegra cuando te ve porque sabe que lo sacas a pasear (EI), pausa entre estímulos.
• Retrógrada: se presenta primero es estímulo incondicionado y luego el neutral. Ejemplo: un bebé siente placer con los masajes (EI) y luego come (EN), asocia el momento de comer como placentero o agradable.
• Temporal: te levantas minutos antes de llegar a tu destino o que suene la alarma. Tu organismo está condicionado a ciertas rutinas.

Medición de la respuesta condicionada

• Magnitud: Cantidad de conducta que ocurre. Ejemplo: medir la cantidad de saliva que arroja el perro según el experimento de Pavlot.
• Probabilidad: Frecuencia con la que ocurre. Perro 1 se somete 10 veces a la campana y saliva 8 veces, el 2do saliva 5, lo que quiere decir que el perro 1 está mejor condicionado. Tiene mayor probabilidad de realizar una rc ante un ec.
• Latencia: tiempo que transcurre desde que aparece el estímulo hasta que aparece la respuesta. Ejemplo le suenan la campana al perro 1 y a los 15 seg. Recién saliva, perro 2 a los 4seg saliva, quiere decir que el 2do está mejor condicionado porque la latencia es más corta.

Fenómenos básicos del CC

Ejemplo: Hoy vienes caminando en la noche y de pronto una moto te cierra y bajan a robarte con un arma.

• Adquisición de una RC: adquieres miedo condicionado como consecuencia de la asociación de dos estímulos “peligro-moto taxi”.
• Extinción experimental: tu papá se compra un moto taxi y te pasea en el, esto ayuda a que tu miedo a las moto taxis desaparezca. Pierde el temor a la moto taxi debido a que pasa más tiempo subida en una sin que le vuelva a ocurrir un robo.
• Recuperación espontánea: Un día vuelves a tomar moto taxi y la persona que maneja se parece a la persona que te robó, esa situación causa que te reaparezca la sensación de temor.

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