ANTECEDENTES

HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO

1.- ¿Qué es la historia del derecho?

Es la disciplina que estudia de manera sistemática, crítica e interpretativa los fenómenos jurídicos del pasado, que han tenido verdadera importancia y transcendencia en la sociedad humana.

2.- Explica que es la historia del derecho mexicano

Es la disciplina que estudia de manera sistemática, crítica e interpretativa los fenómenos jurídicos pretéritos, que han tenido verdadera importancia y transcendencia en la sociedad humana mexicana. Su ámbito de aplicación es el territorio mexicano.

3.- ¿Qué es un hecho histórico?

Es una interpretación de acciones, sucesos o acontecimientos del pasado, creada por el historiador a través de análisis de sus fuentes de investigación.

4.- ¿Por qué consideras importante conocer la historia jurídica de nuestro país?

Respuesta libre

Porque que para nuestra formación jurídica, es necesario conocer las circunstancias sociales, políticas y económicas que prevalecían en los orígenes del derecho mexicano. Así mismo, todos los factores que influyeron en la construcción de nuestro derecho.

5.- Menciona tres características de un hecho histórico:

• Trascendental (relevante socialmente)

• De corta duración

• Se relacionan entre sí

• Propician un cambio

• Deben estar alejados del presente

• Estar protagonizado por los seres humanos

6.- Menciona un hecho histórico y porque es considerado relevante: (Respuesta libre)

7.- Define el método histórico:

Conjunto de técnicas y procedimientos usados por los historiadores para investigar sucesos pasados relevantes para la sociedad humana.

8.- ¿Qué es historiografía?

Es el registro escrito de la historia, es decir historia de la historia.

9.- ¿Cómo se divide la historiografía jurídica?

Se divide en dos:

• Historia de las fuentes

• Historia de la instituciones

10.- ¿En qué consiste la historia de las fuentes?

Descripción ordenada cronológicamente de los textos y cuerpos legislativos que rigieron la vida jurídica de un país en el pasado. (Expedientes, archivos, SCJN, etc.)

11.- ¿En qué consiste la historia de las instituciones?

Son textos jurídicos del pasado que sirven para estudiar las instituciones pretéritas y su evolución.

12.- ¿Qué son las fuentes históricos-jurídicas?

Son todos aquellos testimonios que permiten conocer la existencia y los contenidos de las fuentes reales y formales de otras épocas.

13.- ¿Cómo se clasifican las fuentes histórico-jurídicas?

a) Su relación con el historiador: Directas o indirectas

• Directas: si el historiador es el autor de lo que escribe, si fue testigo de lo que afirma, o si fue contemporáneo de ese hecho.

• Indirectas: Si emanan de estudios hechos generalmente con base en fuentes directas.

b) En relación con su inmediatez: Mediatas o inmediatas.

• Mediatas: Las que deben ser interpretadas para conocer el dato histórico de interés.

• Inmediatas: Los que permiten conocer de primera mano el dato histórico jurídico que se investiga.

c) Por su naturaleza: Jurídicas y no jurídicas

• Jurídicas: aquellas que en su tiempo fueron fuentes formales del derecho.

• No jurídicas: nunca tuvieron el rango de jurídicas.

d) Por su presentación: Gráficas y no gráficas

• Gráficas: son aquellas que contienen signos o figuras que representan ideas o sonidos (basadas en pintura, esculturas o fuentes escritas)

• No gráficas: incluyen objetos diversos, folclor jurídico, y fuentes orales. (Sello, emblema, escudo, tradiciones, elementos culturales).

14.- ¿Qué es el derecho prehispánico?

Conjunto de normas, instituciones y principios filosóficos jurídicos que regulan a los pueblos autóctonos de América, antes de la llegada de los españoles.

15.- Menciona tres culturas prehispánicas que se establecieron y desarrollaron en el actual México:

• Maya

• Olmeca

• Azteca o Mexica

16.- Menciona las clases sociales aztecas:

Nobles, sacerdotes, comerciantes, agricultores, esclavos.

• Nobles (pipiltin): clase dirigente. La nobleza era hereditaria y obtenida por hazaña bélica. De entre los nobles se elegía Tlatoani.

• Sacerdotes: estaban ligados a la corte, intervenían en importantes decisiones políticas. Otros dedicados al culto y a la educación, (segunda clase mas importantes).

• Comerciantes (pochtecas): gremio de comerciantes (imperio azteca) clase hereditaria y por concesión de la corte. Tenían sus propias leyes específicas para los comerciantes. No pagaban impuestos. Tenían sus propios dioses, el derecho de gremio pasaba de padre a hijo, funcionaban también como espías de Hatoani y se dedicaban a viajar y a distribuir sus productos.

• Agricultores (macehualli): clase trabajadora, organizados en calpillis, podían desempeñar puestos religiosos. Era la clase social ubicada por encima de los esclavos y por debajo de los nobles. Estos rendían servicio militar, pagaban impuestos y trabajaban en obras colectivas.

• Esclavos (Tlatlacotin): Eran esclavos por diferentes motivos,

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