Cruzada Educativa De Vasconcelos

Cruzada Educativa de Vasconcelos

José Vasconcelos “el hombre más grande que dio México en el siglo XX” mencionó Octavio Paz durante una entrevista. También agente confidencial de la revolución maderista en su momento, creo la campaña contra el analfabetismo en 1920 antes de la creación de la Secretaria de Educación Pública, lo cual abordaremos más adelante. En este apartado se describirá parte de lo que este hombre logró por México.

Inició convocando a una junta urgente para todos los mexicanos que hubiesen terminado el 3° grado de primaria, de ambos sexos, los cuales tuvieran el interés de enseñar a leer y escribir a los que carecían de esta instrucción. Tendrían que impartirían sus clases los domingos y días festivos. A estos maestros se les otorgaba un reconocimiento por su labor y en caso de jóvenes que se presentaran para esta causa, también obtenían un reconocimiento pero a la vez se les daban prioridad en las escuelas incorporadas a la SEP para seguir estudiando. Es algo muy parecido a lo que realiza CONAFE hoy en día, simplemente que ahora se les otorgan becas para continuar sus estudios.

Vasconcelos continuó la segunda parte de su labor la cual trataba de hacerle llegar esta educación a las aldeas y pueblos más alejados, en los que se instalaron unas casas de campaña donde se impartían las clases en tres turnos, en el nocturno se notaba gran asistencia, pues durante el día no podían asistir a clases por su jornada de trabajo.

Nunca se había intentado realizar una actividad de tal magnitud, el querer erradicar el analfabetismo de nuestro país no era una tarea fácil en esa época y pensar que aun existen personas no alfabetizadas en pleno siglo XXI, aunque ya son muy pocos casos. Vasconcelos continuó con su campaña a pesar de que se presentaron distintas dificultades tales como:

• Que los maestros se olvidaran del verdadero propósito de la educación, de la labor tan importante que tenían en sus manos, tan solo haciendo el trabajo a medias soló por el sueldo y privilegios que se reciben a cambio. Sin contemplar la causa de esta campaña de Vasconcelos la idea de alfabetizar a los mexicanos se comenzaba a complicar cada vez más, algunos alumnos dejaron de asistir a las escuelas por falta de resultados. En cambio en unas escuelas que se encontraban en zonas muy problemáticas se realizó un cambio muy drástico ya que se les condicionó para hacear las calles de la comunidad que parecía un basurero, cuya recompensa era obtener el privilegio de asistir a una escuela donde hubiese un maestro, el cual los sacara de su ignorancia.

• Otro problema que presenció Vasconcelos durante su campaña, fue la desnutrición de su pueblo, pues a pesar de todos los esfuerzos que realizaban los estudiantes para superarse, era complicado lograr su concentración a causa de hambre; las familias de estos soló recibían una comida al día cuando era posible la cual constaba de una que otra verdura que se había cosechado o desperdicios recogidos. Vasconcelos comenzó a preocuparse y se ocupó de la situación, reorganizando una idea anteriormente usada, el suministro de desayunos escolares. Propuso la idea al rector, el cual indico que era bueno que el departamento educativo de la nación pusiera el ejemplo y así fué como se retomó este proyecto.

Poco después se presento a la Cámara de Diputados los que se vieron obligados a continuar y sustentar dicho proyecto, ya que se estaban obteniendo resultados muy favorables. Este proyecto aun continua vigente desconozco si se vió suspendido en algún momento, pero en la actualidad se reparten desayunos en las escuelas que lo solicitan y demuestran la necesidad de el mismo.

Departamentos que inventó Vasconcelos para la SEP

El Lic. José Vasconcelos a raíz de todo lo que surgió en el país con el inicio y fin de la revolución, creó la Secretaria de Educación Publica, la cual pretendía sustituir a la Secretaria de Instrucción Pública de Bellas Artes, la que trataba el concepto de educación. La nueva Secretaría moldeaba las potencialidades de los alumnos; con esto se pretendía revolucionar el antiguo concepto de educar.

Con Álvaro Obregón en la presidencia se iniciaron las reformas educativas, poniendo a cargo de estas a Vasconcelos, como primera visión deseaba reestructurar la forma en que se manejaba la antigua Secretaria, que todo tuviera una mayor organización creando así tres departamentos fundamentales:

 El departamento

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