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Dramatizacion Escuela Lancasteriana


Enviado por   •  13 de Enero de 2015  •  787 Palabras (4 Páginas)  •  229 Visitas

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Dramatizacion "La escuela lancasteriana" Adecuada en la Actualidad.

(DIALOGO LIBRE, SOLO APEGUESE A LA LECTURA)

PERSONAJES

ANWAR: MONITOR

LUIS FELIPE: NARRADOR Y PROFESOR

IRVIN: NIÑO 1 SUCION

AMARANTA: NIÑA 2 APLICADA

AMIR: NIÑO 3 Y PADRE DE FAMILIA

Todo empezo en una cuidad llamada Matehuala,exactamente en la escuela preparatoria "Joseph Lancaster" donde por lo general asistian a clase dentro de 200 a 1000 alumnos, la formacion que llevaban los alumnos era muy eficaz y muy rapida en cuestion academica, ya que los alumnos mas empapados de saberes tenian la gran tarea de enseñar a los que todavia nos los tenian.

La jornada de trabajo en esta escuela se distribuye en dos partes, en la mañana se daban las clases, y en la tarde los alumnos realizaban actividades escolares que por supuento estaban controladas por una serie de requisitos, ordenes, premios y castigos.

Un dia de clases en esta escuela consistia en lo siguente:

A la hora de entrada los alumnos en fila debian de pasar un filtro de higuiene donde se inspeccionaba la cara, manos, uñas como tambien una vestimenta limpia. Ya despues se tocaba una campana de bronce para retirarce a la clase. Se trasladaban en una forma muy ordenada asemejada a lo militar y siguiendo al monitor, ya despues los alumnos quedaban enfrente de sus pupitres, se quitaban sus cachuchas (Propiamente se ponene en su pupitre) y se arrodillaban para elevar sus oraciones al supremo que estaba colgado en una parte del salon.

(SE HACE LA DRAMATIZACION)

Los salones alojaban de 300 a 400 alumnos por clase, en cada linea de trabajo existia un Pizarra y Cañon (Previamente se utilizaba un telegrafo pero se modernizo) donde indicaba el numero de clase y EX (que significaba Examen), en esto tambien existian monitores que eran de orden y conocimientos lo cuales apoyaban al profesor, con las clases y el aprendizaje de sus demas compañeros.

La primera clase era de escritura donde se les proyectaban las letras del alfabeto y los alumnos debian de delinearla en su libreta. Se enseñaba primero las letras que se consideraban mas faciles como la (I, H, T, L, E, F); y despues las que tenian angulos, (A, U, W, M, N) y por ultimo las que tienen curbas (O, U, J)

(AQUI SE HACEN TODAS LAS LETRAS PROYECTADAS BIEN HECHAS)

Despues de esto los monitores decian en voz alta algunas letras para que los alumnos las delinien en su cuaderno.

(CARACTERIZACION)

Dependiendo de la clase que pertenecia el alumno iba creciendo el grado de dificultad en el aprendizaje y

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