El Renacimiento. Contexto Histórico – Social

COLEGIO SAN MIGUEL GARICOITS [pic 1]

[pic 2]

Curso: Primer Año Técnico En Contabilidad 

Profesora: Laura Molinas 

Integrantes:

• Almada, Leticia.
• Aquino, Lissette.
• Benítez, Tatiana.
• González, Odali.
• Penayo, Nathalia.

ASUNCIÓN – PARAGUAY

AÑO – 2015

Introducción

          El presente trabajo trata sobre el renacimiento, corriente filosófica y artística donde renace la cultura clásica y pagana.                                

          La tarea busca identificar el renacimiento, procesar información relevante sobre esta corriente y valorarla como un periodo importante de la historia.

        Esta investigación nos ayuda a conocer los puntos más importantes y resaltantes ocurridos en este período. Los beneficiarios de este trabajo serán los alumnos, porque a través de esto amplían sus conocimientos, así pues, esto también sería beneficioso para aquellas materias en común con el tema a tratar.

         El contenido aborda los siguientes puntos: definición, contexto histórico – social, características, cambios de valores, libertad en la inspiración artística, obras y autores, poesías y otros temas más.

Índice

- Introducción                                                                                    2

1. Contexto Histórico – Social                                                          4

 1.1 ¿Bajo que circunstancias nació el renacimiento?                     4

 1.2  Condiciones Históricas que dieron paso al Renacimiento       5

2.  Definición                                                                                     6

3. Características del Renacimiento                                                 7 

4. Literatura Renacista                                                                     8

   4.1 Principales exponentes y sus obras                                        8

   4.2 Poesía de Juan Boscan                                                          9

5. Otras Manifestaciones Artísticas del periodo                             10  

- Conclusión                                                                                   11

- Anexo                                                                                           12

.- Bibliografía                                                                                  13

• El Renacimiento

1. Contexto Histórico – Social

Los esfuerzos por construís poderosos estados – nación habían sido encabezados por la burguesía desde el siglo XVI. En el siglo XIX, estos esfuerzos renacieron y se advirtieron dos tipos de nacionalismo.

Un tipo de nacionalismo perseguía que casa Estado ejerciera su propia soberanía nacional, es decir, no aceptaba la intromisión de extranjeros en sus asuntos internos. Buscaba que cada estado mantuviera su auto determinación, su libre expresión y actuación dentro de sus fronteras, y que promoviera la paz, la democracia y la cooperación internacional.

El otro tipo de nacionalismo pretendía, además de la autonomía interna, el engrandecimiento del estado, la expansión de la nación y el dominio de otros pueblos. Este modelo se expresaría más adelante en Italia y, sobre todo, en Alemania. Las guerras locales  enardecieron los ánimos nacionalistas y en las zonas que consiguieron tarde su unificación; como Alemania e Italia, el nacionalismo se transformó en el fundamento de una ideología autoritaria, agresiva y conservadora que peleó por mantener su dominio económico y político.

1.1  ¿Bajo qué circunstancias nació el Renacimiento?

Durante el extenso período medieval, no toda Europa abandonó el contacto con la cultura clásica. En la península Itálica se conservaron las ruinas de la grandeza del Imperio Romano, y las ciudades Italianas del siglo XIV eran similares en muchos sentidos a las repúblicas griegas del siglo V        a.C.

La lengua, derivada del latín, permitió mantener vivo el recuerdo de los antiguos romanos, en quienes los italianos reconocieron el origen de la historia. Además, es importante que mencionemos que los herederos de Carlomagno se dividieron el imperio, los sucesores que recibieron las tierras del este europeo (Alemania, Austria, Países Bajos y Dinamarca). De este modo, por circunstancias culturales, políticas y sociales, Italia recuperó la cultura greco – italiana. En casi todas las ciudades italianas se inició el Renacimiento: Roma, Florencia y Venecia fueron los centros culturales más activos.

    1.2    Condiciones Históricas que dieron paso al renacimiento

• Desaparición de los dos centros de poder feudal: El Monasterio y el Castillo.
• Se desarrollan las ciudades. Estas ya no dependen de un noble y se rigen por sus propias leyes.
• La riqueza ya no consistía en la posesión de tierra sino en el dinero.
• Se consolida la burguesía, hecho que revitaliza el comercio e impone nuevos ideales y actitudes.
• La ideología burguesa proclamaba que el individuo era el motor de la historia.
• El descubrimiento de América.
• Aparecen los primeros estados modernos.

1. Definición

Es una corriente filosófica y artística donde renace la cultura clásica (griega) y la pagana (romana), Época histórica iniciada a mediados del siglo XV, que supone la superación de la Edad Media y su oscurantismo mediante la recuperación del humanismo clásico, laico y liberal. El término, según algunos historiadores, fue acuñado por el pintor Vasari en el año 1550 y  utilizado profusamente desde el siglo XIX para referirse a la etapa comprendida entre los siglos XV y XVI en Italia. Se trata de uno de los períodos más importantes en occidente debido a la intensa eclosión intelectual que supuso, afectando a todos los órdenes de la vida pública, familiar y cultural de las más importantes naciones. Surge en simultáneo con la caída de Constantinopla en 1953 y con el derrumbe de la influencia de la Iglesia.

El descubrimiento del Nuevo Mundo es capital en su desarrollo y en el de la tecnología, con aparatos como el astrolabio, la brújula y, por supuesto, la imprenta, junto a otras disciplinas en las que Galileo, Da Vinci o Napier descollaron la recuperación de los clásicos influyó en la creación literaria de Shakespeare y Cervantes, dando pie en España al inicio del Siglo de Oro, y en filosofía surgieron: Bacon, Moro y Montaigne, mientras avanzaba la reforma religiosa a través de Lutero y Calvino. En pintura, brillaron los flamencos como Van Eyck o italianos como Miguel Ángel, mientras que en arquitectura fenecía el gótico. En música, asimismo se recuperaron los antiguos valores, y se caracterizó por la polifonía pura aplicada al repertorio profano, la aparición de la música instrumental, así como por la aparición de estilos localistas, como la Chanson en Francia o el Lied en Alemania o el Villancico en España. Destacaron William Byrd y Tomás Luis de la Victoria.

1. Características del Renacimiento.

• Una nueva forma de pensar:

El pensamiento predominante en la Edad Media era ajeno a las preocupaciones materiales y se centraba en los aspectos religiosos: en la preocupación por la salvación del alma mediante la fe en Jesucristo, la oración y las buenas obras, se pensaba que las informaciones y manifestaciones científicas que no provenían de la Iglesia, servían para debilitar el alma y abrir el camino al infierno. Por lo tanto, las personas del medioevo no mostraron un interés profundo por la ciencia ni por lo que tuviera relación con el funcionamiento de la naturaleza o del cuerpo humano. En el arte y la literatura se evitaban la exaltación de la belleza natural humana. Las prácticas se reducían a la piedad, la caridad, el sacrificio, y a veces a las flagelaciones, pero sobre todo a la obediencia de la autoridad real y papal.

• Cambios de valores:

Las actividades económicas y políticas indujeron a las personas contemporáneas de este período a adoptar una nueva actitud ante el mundo; concibieron de otra manera la vida, la moral, la ciencia, la política, el arte y la poesía y por consiguiente aceptaron nuevos valores. La admiración y el aprecio por la antigüedad clásica exaltaron la naturaleza humana, tanto en su aspecto material como espiritual. En el movimiento renacentista surgen valores que no tuvieron importancia en la edad media, tales como el “ser humano” y la “naturaleza”. Recordamos que durante el medio evo nada tenía valor si no estaba vinculado a Dios, quien organizaba a los seres en superiores e inferiores y que las condiciones de vida y el futuro dependían exclusivamente del Todopoderoso. El Renacimiento rechazó todas estas oposiciones y creó nuevos patrones de vida, donde el ser humano se volvió más crítico y se veía asimismo como un individuo capaz de desarrollar todas sus cualidades. Las personas aspiraban a gozar y vivir sólo el presente de la existencia terrenal; deseaban las riquezas, el amor, el poder y la expresión de la belleza a través de las creaciones artísticas.

...