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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN HISTÓRICA A NIVEL PRIMARIA


Enviado por   •  31 de Octubre de 2017  •  Ensayos  •  1.271 Palabras (6 Páginas)  •  172 Visitas

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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN HISTÓRICA A NIVEL PRIMARIA

Introducción

En la actualidad la educación histórica a nivel primaria es muy alarmante ya que los niños hoy en día no es tan sencillo llamar su atención y en especial con temas en ocasiones complicados como la historia. Las actividades lúdicas es un tema el cual se está abordando hoy en la actualidad y que se tiene mucho en cuenta para la exposición de las clases.

Los temas históricos es uno de los temas esenciales hoy en día como las matemáticas y el español ya que ayuda el entender por qué ha cambiado tanto el comportamiento de años atrás y los de ahora. El estudio del pasado no solo busca el entender las acciones pasada también se busca  concientizar al alumno asta de sus mismas acciones bien dice la frase “quien estudio su historia no repetirá su pasado”.

Desarrollo

Hay muchas formas las cules se pueden llegar a dar una clase siendo innovador y simplemente exponiendo el tema hacia los alumnos y ellos tomando nota. Las formas de planear la clase se tomara en cuenta las características que tiene cada grupo adecuando las actividades que se pueden realizar un ejemplo seria, no puedo poner un video en el salón cuando los alumnos están acostumbrados al cañón eso deja de ser innovador.

Uno de los propósitos los cuales busca la materia de historia es que desarrollen nociones espaciales  y temporales para su comprensión; Llega a ser muy importante como analiza la información el alumno realizando una larga reflexión sobre el sentido y el valor formativo  que tiene el analizar la sociedad.

Entre las metas a alcanzar no solo se queda en analizar el pasado también en la participación en los problemas de la sociedad en que se vive; como meta el docente busca darle herramientas al alumno para que en un futuro pueda por sí mismo solucionar problemas en su vida cotidiana.

Los propósitos ya dichos ayudan a conocer como es el avance de los alumnos  en el desarrollo de las nociones del tiempo y espacios históricos, en el manejo de información de los sucesos y procesos del pasado que han conformado a lo sociedades actuales con un sentido crítico y reflexivo, en el reconocimiento de los valores universales, la diversidad cultural, el fortalecimiento de la identidad y establecer compromisos con la sociedad.

  Elementos esenciales de los cuales se tiene que tomar en cuenta para la práctica docente no solo los propósitos a realizar sin o como se los vas a enseñar; el enfoque didáctico nos habla en evitar la memorización de nombres y fechas hablando de la temporalidad se debe de trabajar para que los alumnos analicen el pasado para encontrar respuestas a su presente y entender como las sociedades actúan.

En diversas fuentes existen distintos puntos de vista sobre un mismo acontecimiento. Así estudiar una historia tota que tome en cuenta las relacione entre economía, política, sociedad y cultura con múltiples protagonistas que van desde gente del pueblo hasta los grandes personajes que participaron en el tiempo.

Desde esta perspectiva, la historia contribuye a entender y analizar el presente, planear el futuro y aproximar al alumno a la comprensión de la realidad y sentirse parte de ella como sujeto histórico. El desarrollo del pensamiento histórico en los alumnos de educación básica.

En los primeros dos grados de educación primaria el desarrollo de la noción de tiempo constituye el principio del que se parte para entender el acontecer de la humanidad llevándome a la práctica docente.

La importancia dela historia en la vida del niño es para que comprenda que todo tiene un “por qué”, nada esta así por que sí. La relación entre pasado-presente-futuro en su propia vida y por consiguiente de su familia, comunidad, ciudad, estado y país. Es necesidad del niño tener presente que él es parte de la historia y es hacedor de historia, que hay un antecedente, esto desemboco en un hecho y por consiguiente tendrá sus consecuencias. El alumno conocedor de su historia propia, partiendo de lo particular, a la de su país; llegando a lo general, podrá entender por qué han surgido los cambios sociales, económicos, políticos en nuestro país y en su propio entorno.

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