Educación para la Salud en Nivel Primaria

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

MTRA: ELSA PAOLA GAONA ROBLES

ALUMNO: RAUL CLEMENTE CRUZ

1er SEMESTRE GRUPO “B”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLAN 2012

ENSAYO

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

INTRODUCCIÓN

El siguiente ensayo está enfocado en la importancia de la Educación para la Salud en alumnos de nivel Primaria.

Se plantearán diferentes preguntas como ¿Qué es salud?, ¿Qué es Educación para la Salud?, Cuáles son
las conductas de riesgo contra la salud que se pueden encontrar en la práctica docente con los niños de educación primaria? Por mencionar algunas, y cómo impacta en la vida de los niños y se reflexionara sobre ellas, dando un breve concepto citado de diferentes fuentes.

Así mismo conocer y comprender el papel que desempeña el Docente y los aspectos más importantes que conlleva la impartición de la Educación para la Salud.

¿Qué es salud?:

Si bien la OMS (Organización Mundial de la Salud) define la Salud “Cómo el medio para alcanzar un completo estado de bienestar físico, psíquico y social” en su Carta Magna (1946). 

Matarazzo (1980) utiliza en el concepto de salud el término conducta,

definiendo la salud conductual como un campo interdisciplinar cuyo fin es la promoción de aquella filosofía de la salud que estimula la responsabilidad individual hacia la aplicación de los conocimientos y técnicas derivadas de las ciencias biomédicas y conductuales para la prevención de las enfermedades y disfunciones y para el mantenimiento de la salud a través de la iniciativa individual y las iniciativas sociales.

Desde aquí podríamos comprender que la Salud es más que un estilo de vida y conjunto de comportamientos o conductas saludables. Que es algo que trasciende más allá de un bienestar individual o colectivo, y no existe un concepto absoluto sobre ¿Qué es Salud?, ya que este queda a disposición desde la perspectiva del autor.

¿Qué es cultura de la prevención?

La cultura de la prevención, podríamos decir que es el conjunto de actividades, medidas o estrategias planificadas de acuerdo al contexto en el que se quiera aplicar para evitar o disminuir enfermedades o posibles riesgos potenciales y comportamientos insanos que puedan afectar el estado físico, social y psicológico de un individuo o comunidad.

¿Qué es educación para la salud?

Esta disciplina se constituye formalmente como materia autónoma en

1921 con el primer programa de Educación para la Salud que impartió el Instituto de Massachusetts.

Son numerosas las definiciones que se han formulado acerca de la expresión de EpS (Educación para la Salud) Como la que formuló la OMS, “acción ejercida sobre el educando para un cambio de comportamiento”.

La 36 Asamblea Mundial de la Salud define la EpS como “Cualquier

combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en que la gente sepa cómo alcanzar la salud y busque ayuda cuando lo necesite”.

Sin duda alguna las definiciones pueden ser muchas de acuerdo a la postura del autor, ya que es un tema que abarca muchos ámbitos y puede variar según el contexto o perspectiva desde donde se vea. Pero al final conlleva a un mismo objetivo que es el bienestar y equilibrio como sociedad y el entorno que nos rodea. Inclusive podríamos Formular rápidamente que la EpS es la “Disciplina que busca compartir conocimientos y generar de ellos hábitos o comportamientos para preservar condiciones óptimas de vida en las personas”.

¿Cuáles son las conductas de riesgo contra la salud que se pueden encontrar en la práctica docente con niños de educación primaria y su impacto?

Son muchos los factores que pueden influir en la conducta de los niños, ya sea por el espacio en que se encuentren, problemas familiares o por la misma escuela. Algunas de estas conductas podemos incluir: la Higiene Personal, alimentación, falta de actividad física, entornos inseguros, falta orientación.

Todos estos factores y conductas pueden variar de acuerdo al contexto que rodee al lugar donde nos encontremos. El impacto puede ser la limitación del pleno desarrollo físico, psicológico y social, es de suma importancia atender estas conductas ya que esta es la etapa en donde el individuo puede ser moldeado con más facilidad y que este adquiera comportamientos saludables.

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