Inglaterra: Educacion

En este país la educación es obligatoria y gratuita para todos los niños desde los 5 años hasta el último viernes de Junio del año escolar cuando cumplen dieciséis aunque está disponible a partir de los tres años de edad, y puede ser a tiempo completo o parcial. Aunque no es obligatoria sino hasta los 5 años. “Esto será aumentado en 2013, hasta el año el que cumplan 17 y, en 2015, hasta el cumpleaños número dieciocho.” (http://en.wikipedia.org/wiki/education_in_England) School System Structure Este dato nos muestra un gran progreso dado año con año en cuanto a cobertura y por supuesto implica el mejoramiento de instalaciones académicas para así atender las necesidades educativas de los estudiantes.

Las escuelas estatales son financiadas a través de impuestos nacionales. Tomando a los alumnos de forma gratuita (5 a 17 años). Las escuelas puede que cobren un cargo adicional para actividades como natación, visitas a teatros y excursiones. Estos cargos son de carácter voluntario, lo que garantiza que aquellos que no puedan pagar puedan participar en tales eventos. Aproximadamente el 93% de los niños ingleses atienden a estas escuelas. “Una minoría significativa de los colegios estatales son escuelas religiosas, a las cuales atienden grupos religiosos, generalmente de la Iglesia de Inglaterra o de la Iglesia católica” (http://www.britishcouncil.org/usa-education-uk-system-k-12-education) pagina 12 esto supone una ventaja ya que el compartir una religión también implica que los individuos poseen sino es que los mismos muy similares valores propiciando la inclusión.

Los años escolares se encuentran divididos en 6 “en la mayoría de los casos la progresión de un curso a otro se basa exclusivamente en la edad cronológica, aunque es posible en algunas circunstancias para un estudiante repetir o saltar un año.”(http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_England) school years La repetición puede ser debido a faltas de asistencia, por ejemplo una larga enfermedad, y especialmente en años en los que se requiere rendir pruebas estándar. Un niño significativamente más avanzado que sus compañeros puede ser avanzado uno o más años.

A continuación se describen los patrones más comunes en el sector estatal de la educación en Inglaterra.

|Tres a Cuatro años |Foundation Stage |

|Cinco a Seis años |Key Stage 1, Infant School |

|Siete a Diez años |Key Stage 2, Junior School |

|Once a Trece años |Key Stage 3, Senior School |

|Catorce a Quince años |Key Stage 4/ GCSE, Senior School |

|Dieciséis a Diecisiete años |Sixth Form, College |

Todas las escuelas subvencionadas de Inglaterra están obligadas a seguir el plan de estudios nacional, que se compone de doce asignaturas. “Las materias Básicas— Inglés, Matemáticas y Ciencias— son obligatorias para todos los estudiantes desde los cinco a los dieciséis años” (http://www.education.gov.uk/) con ello se pretende lograr la uniformidad en la educación de los ciudadanos ingleses, mientras la mayor cantidad de ellos este a la par es más sencillo aplicar reformas educacionales y así mismo obtener un resultado más notorio. Existe también una serie de otras asignaturas, conocidas en una o más de las Key Stages.

• Arte y Diseño

• Ciudadanía

• Diseño y Tecnología

• Geografía

• Historia

• Información y Tecnología de la Comunicación

• Lenguas Extranjeras

• Música

• Educación Física

Además, otras asignaturas con un programa de estudio no obligatorio en el plan de estudios nacional, son también enseñadas, incluyendo Religión en todos los Key Stages, Educación Sexual a partir del Key Stage 2, y el aprendizaje relacionado con el trabajo en los Key Stage 3 y 4. La Educación Religiosa en las “Community Schools” puede ser retirada de cada alumno con el consentimiento de sus padres. Del mismo modo, estos padres pueden elegir si sacar o mantener a sus hijos de una o todas las clases de Educación Sexual.

Casi todas las escuelas financiadas por el Estado en Inglaterra son escuelas subvencionadas, que reciben su financiamiento de las autoridades locales, y están obligados a seguir el plan de estudios nacional. En estas escuelas, todos los profesores son contratados bajo el Acuerdo nacional de pago a profesores.

Desde 1998, ha habido cuatro tipos principales de escuelas subvencionadas en Inglaterra:

• Community Schools, en donde las autoridades locales contratan al personal docente de la escuela, es propietaria de las instalaciones y edificios, y es el principal responsable de las admisiones.

• Escuelas voluntarias controladas, son casi siempre escuelas de la Iglesia, donde el terreno y edificios a menudo son propiedad de fundaciones benéficas. Sin embargo, las autoridades locales se encargan de contratar al personal y tienen la responsabilidad de las admisiones.

• Escuelas voluntarias asistidas, vinculados a una variedad de organizaciones. Pueden ser las escuelas religiosas, o las escuelas no confesionales. Fundaciones de caridad contribuyen a los costos de capital de la escuela, y se encarga de nombrar a la mayoría de sus gobernadores. El órgano de gobierno cuenta con el personal y es el principal responsable de las admisiones.

• Foundation schools, en éstas,

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