Sociologia

1- Redacta un informe que contenga una red de definiciones a partir de los siguientes conceptos:

La personalidad desde el punto de vista sociológico: siempre se ha discutido sobre que papel juega la biología y el ambiente social en la conformación de la personalidad y el carácter. Los científicos discrepan en ciertos puntos, algunos sostienen que nacemos como una pizarra en blanco y los otros que lo que seria la persona estaba determinado por la herencia, que no importan las experiencias que el individuo atraviese, ya viene con su personalidad definida por la naturaleza.

La Personalidad es: el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta de una persona que conforma al individuo, de lo que trae innato y sus vivencias con el medio en que se desarrolla.

La personalidad es el sistema de expectativas, objetivos y acciones que han persistido a través del tiempo, que son pertenecientes al individuo. La personalidad de una persona esta constantemente modificándose en los diferentes periodos de la vida.

Existen ciertas teorías que son importantes para la sociología por el proceso de socialización.

La socialización es el proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra en la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir.

Charles Horton Cooley, George Herbert Mead y Sigmun Freud: han estudiado e influido en el proceso mediante el cual opera la interacción social en el desarrollo de la personalidad de los sujetos; establecen que la individualidad humana no es solo natural, sino adquirida con la socialización.

Charles Horton Cooley: Introdujo el concepto de verse a sí mismo como en un cristal o su mismo espejo. Según el la formación del Yo se va creando según las reacciones de los demás frente a nuestra conducta. Se aprende a verse a uno mismo o a juzgarse basado en como los demás nos juzgan. Los niños aprenden a valorarse a si mismos, y a que conocerse observándose en los ojos de los demás.

George Herbert Mead consideraba el lenguaje como una herramienta esencial de la interacción social y es indispensable para el desarrollo del si mismo social.

El si mismo social, no es un mi pasivo, pero esta de acuerdo con lo que la sociedad le transmite, ya que la persona tiene un yo activo y un si mismo dirigente que maneja su destino.

Los principales efectos de la socialización surgen en la infancia, porque la personalidad se va conformando la gran mayoría de las experiencias infantiles, incluyendo aquellas que ocurren en la familia

Freud considero la socialización como una batalla de toda la vida dentro de la mente de una persona. Esta batalla estaba constituida por:

El id o ello es la única parte de la personalidad innata o que esta presente al momento de nacer y es totalmente inconsciente y esta constituido por el conjunto de impulsos instintos deseos que buscan continuamente manifestarse.

Esta parte de la personalidad esta regida u opera en base al principio del placer y trata de obtener placer inmediatamente y evitar el dolor.

El yo o ego es la parte de la personalidad que sirve como mediadora entre las necesidades instintivas del yo o ello y las normas o el deber requeridas por el superyo o superego, funciona en base al principio de la realidad y es la parte que controla las actividades del pensamiento consiente y la razón.

Superyo o superego es la parte de la personalidad que funciona en base a normas o reglas a la moral en base al deber y que el sujeto a aprendido e internalizado a través de la educación en el hogar, en la escuela, en la religión como a nivel social.

Freud entendía la socialización como una batalla entre la sociedad y las energías biológicas.

Ejemplo practico: la personalidad de un niño se moldea desde el primer momento por la familia directa con la que convive, es su primer contacto con la sociedad y al adaptarse a su entorno familiar va adquiriendo un carácter que adoptará a las diferentes situaciones a las que deba enfrentarse y las diferentes acciones que deba ejecutar. Es decir que el medio cambia a las personas.

Las tradiciones: Se conocen comúnmente como un patrón de pensamiento, acción o comportamiento heredado, establecido o habitual, como una práctica religiosa o un hábito social. Las tradiciones representan la cultura de una persona. Una tradición puede ser una práctica generalizada y por lo general se transmite de generación en generación. Cualquiera que sea la forma en que una tradición se aprende, siempre define los principios de las costumbres de las personas que la practican.

Las tradiciones son, ritos, usos sociales, ideas, valores, normas de conducta, históricamente formados y que se trasmiten de generación a generación; elementos del legado sociocultural que durante largo tiempo se mantienen en la sociedad o en distintos grupos sociales. Es, la expresión de una actividad que expresa un tipo especifico de un escenario participativo, de una fecha y que se convierte en un elemento de participación cultural, sensibilidad y sentimiento de pertenencia.

Ejemplos: tradiciones en República Dominicana.

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