Sociologia

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

VICERRECTORADO ACADEMICO

AREA DE EDUCACIÓN COD (542)

MENCIÓN: PREESCOLAR SEMESTRE 8

ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y DESARROLLO COMUNITARIO

PORTAFOLIO

ALUMNO: BIRMARY URBINA

CI: 14.876.787

CORREO: BIRMARYUBINA2009@HOTMAIL.CO

PROFESOR: LUIS FUENTES

CARACAS , 26 de Junio del 2014

INTRODUCCION

En el siguiente portafolio contempla los Módulos I y II de la materia Sociología de la Educación y Desarrollo Comunitario ( 576 ) , que consta de tres ensayos del Modulo I de la unidad I Educación como hecho social , Unidad II Enfoques y Modelos teóricos en Sociología de la Educación y Unidad III Rol social del Docente , y un resumen de una lectura del Modulo II .

Como marco teórico La Sociología se ocupa de conocer la sociedad , entendiéndose como un instrumento que favorece o dificultan el aprendizaje escolar y la tarea de enseñanza del Docente , los problemas de conducta , deserción escolar , la apatía estudiantil , el desinterés por aprender , la discriminación , aplicando un análisis , macro sociológico y micro sociológico de la realidad actual en que vive la población venezolana .

Todos conocemos la influencia de la sociedad en los individuos en ese caso en educadores y educando, explicando la sociología y su realidad.

UNIDAD I Educación como Hecho Social

La Sociología de la Educación estudia el ámbito escolar en su estructura y dinamizadora de sí misma , relacionada con otras instituciones , la familia , el estado , y demás situaciones socio culturales .La escuela es un reflejo de lo que se vive fuera de ella , actualmente los niños , jóvenes y adolescente traen a su medio escolar conflictos familiares del hogar , problemas de su comunidad , los mensajes violentos que ven en los medios de comunicación , internet , vídeos juegos , u otros problemas que pueden acarrear otros compañeros de su entorno escolar que perjudican el estudiante .

Educar hoy día no es tarea fácil ya que el Sistema Educativo está sumergido en su mayor parte en el ámbito político, cambios sociales. La violencia escolar o el llamado boullyn amerita del dialogo, como mecanismo de resolución de conflictos un debate critico que la sociedad amerita y que desde la educación también se fomente el dialogo, la cooperación, conciencia entre otros.

La importancia de la Sociología desde un panorama actual y globalizado en su Carácter Educativo debe ser y debe implicar una responsabilidad de a nivel gubernamental más aplicado al apoyo educativo en la formación de los estudiantes y reforzar a la comunidad en la integración de estos estudiantes a la solución de problemas de la comunidad .Hay que garantizar el acceso de los sectores más pobres de la sociedad a los programas políticos y sociales del estado.

La función de la Sociología de la Educación es dar a conocer al estudiante de la carrera de Educación Preescolar el rol de un Docente en la comunidad y su finalidad. Se puede decir que un docente desarrolla habilidades para la vida tiene en sus manos la responsabilidad de extender rápidamente la educación en todos sus niveles y ámbitos y garantizar ser un Docente Integral que debe prepararse en distintas áreas del conocimiento, para elevar la calidad de vida en cada uno de sus escenarios, conocer necesidades reales y sentidas de cualquier comunidad.

Es importante resaltar el trabajo del docente dentro y fuera del aula , en conjunto con la sociedad , instituciones un mayor desarrollo socio cultural que permita formar ciudadanos integrales capaces de enfrentar la vida , construir su propio destino , responsable con su núcleo familiar , solidarios con su comunidad tanto social como culturalmente comprometidos con su conciencia , frente a las condiciones actuales de la sociedad y de las exigencias de un desarrollo acelerado , se requiere una transformación y adecuación de los Sistemas educativos a criterio personal .Esta situación se agudiza, más aún con los cambios en la organización mundial en esta etapa socio histórico de la humanidad llamada “globalización”, la cual consiste en la aceleración económica a través de la apertura de las fronteras políticas - nacionales del libre mercado, con diversas repercusiones en el orden económico, político, social y cultural.

La Sociología de la Educación obliga a hablar de Durkheim ( 1858 – 1917 ) en su pagina 21 , donde plantea que toda sociedad instrumenta mecanismo de transmisión para adaptar a las nuevas generaciones a las costumbres , valores , creencias , pautas de comportamiento, valorados y permitidos socialmente .La Educación y en concreto la escuela cumple para este autor la función de integrar a la vida social la homogeneidad y transmisión de valores universales y válidos para todos los miembros de la sociedad , por tal razón se puede decir que la Sociología es la ciencia que estudia la sociedad como un todo, humanista, dinámica y transformadora.

Rol social como serie de patrones esperados de conducta atribuidos a quien ocupa una posición dada en una unidad social, es decir, el papel desempeñado por las personas en la sociedad (sociología).

La educación desde la escuela constituye un derecho humano y un deber social fundamental

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