Sociologia

TRABAJO COLABORATIVO

SOCIOLOGÍA

PRESENTADO POR:

JHON JADER CARMONA

CODIGO: 14698116

DIANA ELIZABETH ORTEGA MESIAS

COD: 36.754.806.

TUTOR:

ROBINSON MORENO BUSTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

Abril de 2014

INTRODUCCION

En el presente trabajo vamos a analizar las principales herramientas de tipo metodológico que son utilizadas para la recolección de información e identificar Las distintas maneras de abordar los problemas sociales desde las perspectivas cualitativas y cuantitativas y así plantear estrategias de desarrollo para poder mejorar la calidad de vida de las comunidades de nuestro entorno

RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO

FECHA ENTREVISTA: 16 Mayo de 2013 Entrevistado N° 1

1. Datos de Identificación: Isabel Mejia. De Ipiales (Nariño)

Sexo: Masculino ____ Femenino X

Edad: De 21 a 30 ______ de 30 a 49 _____ de 50 a 63 X Mayor de 63 ____

Ocupación: ___Comercio_______________________________________________________

Nivel de Escolaridad: Bachiller

Procedencia: Campo

Raza o Etnia: Mestiza ___ Indígena X Gitana ____ Afro colombiana ____ Raizal ____

PATRIMONIO EDUCATIVO

¿Cómo reprendían a sus hijos?

R/ Con mucha severidad e ignorancia

¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

R/ Si, Bachiller hasta grado 11º

¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?

R/Nos castigaban con las reglas y nos mandaban a un rincón

¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?

R/En la actualidad hay muchas facilidades de aprendizaje por lo que creo ya no es tan importante lo que venia de atrás de las generaciones

¿Cómo se evaluaba en las escuelas?

R/ Yo, se que el gobierno evalúa las escuelas por medio de evaluaciones a los profesores

¿Qué clases recibían en primaria y secundaria?

R/ En primaria, matemáticas, sociales, español, religión, y ciencias naturales, en bachillerato, las mismas mas ingles, educación, física, química.

¿Hasta qué año promedio estudiaban?

R/ Hasta 8º grado de Bachillerato

¿A qué edad iniciaban sus estudios?

R/ A los 9 años

¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?

R/ Hasta 9 º

¿Cuánto duraba la jornada de estudio?

R/ De 7 am a 12:30 pm

¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?

R/La escuela porque se salía de la monotonía y se aprendía de los profesores y se hacia muchos amigos

¿Se educaban a los hombres y mujeres por igual?

R/ Si

¿Cómo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

R/ Éramos muy respetuosos frente a nuestros profesores

¿Cómo era la crianza de los hijos en el hogar?

R/ Mala había mucha violencia intra-familiar.

¿Qué le gustaba de la escuela?

R/ Los profesores

¿Qué tipos de libros se leían?

R/ De Literatura

¿Qué carreras eran las más estudiadas?

R/ En ese lugar no había Universidad

¿Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

R/ Si, tocaba viajar a la capital.

RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO

FECHA ENTREVISTA: 19 Mayo de 2013 Entrevistado N° 2

1. Datos de Identificación: María Fanny Díaz

Sexo: Masculino ____ Femenino x

Edad: De 21 a 30 ______ de 30 a 49 _x____ de 50 a 63 X Mayor de 63 ____

Ocupación: __ama de casa_______________________________________________________

Nivel de Escolaridad: bachiller

Procedencia: sur occidente de Colombia: valle del cauca.

Raza o Etnia: Mestiza ___ Indígena Gitana ____ Afro colombiana __x__ Raizal ____

PATRIMONIO EDUCATIVO

¿Cómo reprendían a sus hijos?

R/ con mucha severidad

¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

R/ 9 grado

¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?

R/castigos inolvidables.

¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?

R/con experiencias de forma empírica.

¿Cómo se evaluaba en las escuelas?

R/tomando lecciones de varias páginas y diciéndolas al pie de la letra.

Qué clases recibían en primaria y secundaria?

R/. Matemáticas, biología, sociales, taquigrafía, caligrafía, ética.

¿Hasta qué año promedio estudiaban?

R hasta 9 y 11

¿A qué edad iniciaban sus estudios?

R/ 6 años

¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?

R/ 9 años

¿Cuánto duraba la jornada de estudio?

R.8 horas

¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?

R/ ¿Se educaban a los hombres y mujeres por igual?

R/si

¿Cómo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

Con mucho temor

Cómo era la crianza de los hijos en el hogar?

R. buena de alguna manera

¿Qué le gustaba de la escuela?

R/ el recreo

¿Qué tipos de libros se leían?

R. Literatura y de historia

¿Qué carreras eran las más estudiadas?

R secretariado

¿Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

No he asistido.

RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO

FECHA ENTREVISTA: 19 Mayo de 2013 Entrevistado N° 3

1. Datos de Identificación: luz mari bedoya

Sexo: Masculino ____ Femenino x

Edad: De 21 a 30 ______ de 30 a 49 __x___ de 50 a 63 Mayor de 63 ____

Ocupación: ___vendedora______________________________________________________

Nivel de Escolaridad: once

Procedencia: norte de Colombia

Raza o Etnia: Mestiza x___ Indígena Gitana ____ Afro colombiana ____ Raizal ____

PATRIMONIO EDUCATIVO

¿Cómo reprendían a sus hijos?

R/ enseñándoles que hay acciones malas y no se pueden volver ha realizar solo con hablarles fuerte.

¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

R/ por el momento hasta 11

¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?

R/alcance la época de los coscorrones y pellizcos,

¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?

R/ el padre me llevaba al campo y me mostraba la naturaleza y también en las noches por medio de cuentos era muy bonita esa época , por lo que se vivió por el razonamiento de la energía gracias a la hora Gaviria.

¿Cómo se evaluaba en las escuelas?

R/ hasta la manera de la presentación personal y las lecciones

¿Qué clases recibían en primaria y secundaria?

R/. Matemáticas, español, ciencias naturales y sociales.

¿Hasta qué año promedio estudiaban?

R11

¿A qué edad iniciaban sus estudios?

R/ 6 años

¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?

R/ hasta 6

¿Cuánto duraba la jornada de estudio?

R.8 horas

¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?

La casa por hacer múltiples oficios

R/¿Se educaban a los hombres y mujeres por igual?

R/siempre con los hombres se era más fuerte.

¿Cómo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

En esta época el alumno se tomó un poco más de confianza

Cómo era la crianza de los hijos en el hogar?

R. Buena

¿Qué le gustaba de la escuela?

R/ las danzas.

¿Qué tipos de libros se leían?

R. Literatura

¿Qué carreras eran las más estudiadas?

Administración de empresas

¿Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

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