Sociologia

TRABAJO COLABORATIVO

SOCIOLOGÍA

PRESENTADO POR:

JHON JADER CARMONA

CODIGO: 14698116

DIANA ELIZABETH ORTEGA MESIAS

COD: 36.754.806.

TUTOR:

ROBINSON MORENO BUSTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

Abril de 2014

INTRODUCCION

En el presente trabajo vamos a analizar las principales herramientas de tipo metodológico que son utilizadas para la recolección de información e identificar Las distintas maneras de abordar los problemas sociales desde las perspectivas cualitativas y cuantitativas y así plantear estrategias de desarrollo para poder mejorar la calidad de vida de las comunidades de nuestro entorno

RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO

FECHA ENTREVISTA: 16 Mayo de 2013 Entrevistado N° 1

1. Datos de Identificación: Isabel Mejia. De Ipiales (Nariño)

Sexo: Masculino ____ Femenino X

Edad: De 21 a 30 ______ de 30 a 49 _____ de 50 a 63 X Mayor de 63 ____

Ocupación: ___Comercio_______________________________________________________

Nivel de Escolaridad: Bachiller

Procedencia: Campo

Raza o Etnia: Mestiza ___ Indígena X Gitana ____ Afro colombiana ____ Raizal ____

PATRIMONIO EDUCATIVO

¿Cómo reprendían a sus hijos?

R/ Con mucha severidad e ignorancia

¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

R/ Si, Bachiller hasta grado 11º

¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?

R/Nos castigaban con las reglas y nos mandaban a un rincón

¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?

R/En la actualidad hay muchas facilidades de aprendizaje por lo que creo ya no es tan importante lo que venia de atrás de las generaciones

¿Cómo se evaluaba en las escuelas?

R/ Yo, se que el gobierno evalúa las escuelas por medio de evaluaciones a los profesores

¿Qué clases recibían en primaria y secundaria?

R/ En primaria, matemáticas, sociales, español, religión, y ciencias naturales, en bachillerato, las mismas mas ingles, educación, física, química.

¿Hasta qué año promedio estudiaban?

R/ Hasta 8º grado de Bachillerato

¿A qué edad iniciaban sus estudios?

R/ A los 9 años

¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?

R/ Hasta 9 º

¿Cuánto duraba la jornada de estudio?

R/ De 7 am a 12:30 pm

¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?

R/La escuela porque se salía de la monotonía y se aprendía de los profesores y se hacia muchos amigos

¿Se educaban a los hombres y mujeres por igual?

R/ Si

¿Cómo era el comportamiento de los alumnos hacia los profesores?

R/ Éramos muy respetuosos frente a nuestros profesores

¿Cómo era la crianza de los hijos en el hogar?

R/ Mala había mucha violencia intra-familiar.

¿Qué le gustaba de la escuela?

R/ Los profesores

¿Qué tipos de libros se leían?

R/ De Literatura

¿Qué carreras eran las más estudiadas?

R/ En ese lugar no había Universidad

¿Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

R/ Si, tocaba viajar a la capital.

RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO EDUCATIVO

FECHA ENTREVISTA: 19 Mayo de 2013 Entrevistado N° 2

1. Datos de Identificación: María Fanny Díaz

Sexo: Masculino ____ Femenino x

Edad: De 21 a 30 ______ de 30 a 49 _x____ de 50 a 63 X Mayor de 63 ____

Ocupación: __ama de casa_______________________________________________________

Nivel de Escolaridad: bachiller

Procedencia: sur occidente de Colombia: valle del cauca.

Raza o Etnia: Mestiza ___ Indígena Gitana ____ Afro colombiana __x__ Raizal ____

PATRIMONIO EDUCATIVO

¿Cómo reprendían a sus hijos?

R/ con mucha severidad

¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?

R/ 9 grado

¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?

R/castigos inolvidables.

¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?

R/con experiencias de forma empírica.

¿Cómo se evaluaba en las escuelas?

R/tomando lecciones

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