Proyecto Educativo Integral Comunitario
Enviado por EUNICEVI VILLALBA • 4 de Mayo de 2014 • 4.642 Palabras (19 Páginas) • 458 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA BOLIVARIANA “LAS GARZAS”
EDO. MONAGAS
MATURIN, OCTUBRE 2011
Creando y compartiendo un trabajo colectivo, mejoramos la calidad del AMBIENTE DE mi escuela y comunidad.
INTRODUCCION
El Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), de la Escuela Bolivariana LAS GARZAS contiene la misión y visión del plantel, los objetivos y líneas estratégicas así como las metas con sus acciones como principios orientadores en el proceso de transformación de los diferentes actores de la sociedad a través de una cultura de participación, una visión compartida y la formación de ciudadanos y ciudadanas que con su acción constituyan las bases de una nueva sociedad multiétnica y pluricultural en el espíritu de la interculturalidad.
La educación se concibe como un proceso integrado al desarrollo económico y social. En este enfoque la escuela debe fortalecerse como espacio que propicie la participación protagónica junto a la familia y a la comunidad, a través de una corresponsabilidad bien atendida como de la institución y de la comunidad que la circunda. Entendiendo a la comunidad como referencia del espacio social y cultural fundado en una clara visión sobre los valores éticos y morales que se requieren para una sociedad en constante transformación. Es por ello que la verdadera razón de ser de la escuela está en la acción pedagógica desde un enfoque humanista social, que permita el desarrollo integral de los y las estudiantes, docentes y otros profesionales, administrativos (as), obreros (as), madres, padres y representantes. En comunidad educativa y comunidad en general.
Se trata de concebir a todos los integrantes como actores y autores que construyan el conocimiento a partir de sus relaciones, en los espacios y momentos que propicie la escuela Bolivariana San Juan.
El proyecto Educativo Integral Comunitario se fundamenta en una concepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social.
La escuela concebida como agente de cambio en los procesos sociales, está obligada a tender puentes con la comunidad donde hace vida, se propone en este año escolar 2009-2010 darle surgimiento a objetivos y líneas estratégicas. Mas dando la participación a otros componentes propuestos.
De esta manera se permite la interacción e integración efectiva de todos los actores del hecho educativo, en el entendido que la comunidad escolar actuando de manera consensuada genera una acción y elección de fortalezas existente.
Así, se propicia la participación activa de derechos, docentes, administrativos, estudiantes, padres, madres y representantes, contando siempre con el apoyo de todos.
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
La Escuela Básica Bolivariana LAS GARZAS, adscrita al MUNICIPIO ESCOLAR 8-F del municipio MATURIN, Parroquia SANTA CRUZ, Estado MONAGAS.
CODIGO ADMINISTRATIVO:
006590201
CÓDIGO DEA:
OD09321608
CÓDIGO ESTADÍSTICO:
161259
ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL
DIRECTIVOS
EUNICE VILLALBA 8.354.088 DIRECTORA (e)
JOSÉ GONZALEZ 8.474.982 SUB-DIRECTOR (e)
YOLES DUARTE 8.248.978 COORD. PRIMARIA (e)
ERIC GUZMAN 12.793.875 COORD. EVALUACION
ANA PALOMO 10.298.084 COORD. DE SECUNDARIA
HENRY MILA DE LA ROCA 8.498.397 COORD. CONTROL DE ESTUDIOS
DOCENTES ESPECIALISTA
NINOSKA YDROGO 10.837.330 Esp. Cultura
MIRNA JIMENEZ 13.544.038 Esp.Teatro
OLINDA J. TERESEN 9.280.112 Psicopedagoga
ALBERTO RODRÍGUEZ 15.634.271 Educ. Física
SORANGEL LEÓN 9.894.520 DEFENSORA ESCOLAR
ALERSON MEDINA 15.707.369 Educ. Física
HILDE TABATA 6.322.554 Matemática
DOCENTES INTEGRALES
NANCYS J. GONZÁLEZ 12.795.453 1er Grado
ELIS ZERPA 10.553.971 2do Grado
MILAGROS GOLINDANO 11.388.621 3er Grado "A"
MARIA BARRAGAN 10.354.938 4to Grado "A"
OLIVIA RINCONES 12.793.143 4to Grado “B”
ONNYZ ESPINOZA 11.779.446 5to Grado
NORIS SALAZAR 9.280.433 6to Grado
YANIRA RIVAS 11.779.366 ABANDONO DE CARGO
DOCENTES POR HORAS
JANELLIT RODRÍGUEZ 15.323.138 CASTELLANO Y LITERATURA
MIGUEL MEDINA 11.441.641 INGLES
ANGEL LAVERDE 16.809.007 MATEMÁTICA
FIDEMAR MARCHAN 13.415.986 CIENCIAS NATURALES
OSNELLY MOREJON 14.012.602 E.P.T. COMERCIO
BIRMANIA MACHADO 10.042.713 CASTELLANO
MARICELA HERNÁNDEZ 15.633.299 MATEMÁTICA
MARIA
...