Cadena critica

INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de este ensayo, se tratará de hacer un recuento de los temas expuestos en el libro Cadena Crítica del autor Eliyahu M. Goldratt, referentes a la administración de proyectos.

El autor en su libro cadena critica, nos relata la historia del profesor Rick que, en una clase súper importante para él, que imparte a Lideres de Proyectos y la cual le abrirá el camino para convertirse en profesor titular de la Universidad en la que labora.

En esta clase están inscritos tres lideres de proyectos de la compañía Genemodem, a los cuales se les encomienda la misión de optimizar los mecanismos de producción de la empresa, los cual lo lograran mediante un nueva forma de gestiona proyectos que van desarrollando durante el transcurrir del curso.

DESARROLLO

El libro es una novela, que nos relata como surge la el método de gestionar proyectos denominado “cadena crítica“. Mediante una serie de personajes, los cuales nos van relatando los errores que se cometen y los problemas que estos generan el la administración de proyectos,.

El libro te va sumergiendo en sus temas, en especial para al gente que tiene experiencia en el ámbito de la gestión de proyectos, te va haciendo participe e incluso puedes llegar a participar dentro del desarrollo de los temas, te surgen ideas, como por ejemplo, de que manera tu aplicarías en tus distintos proyectos los temas revisados o como que has hecho cuando se te han presentado situaciones similares a las que les acontecen a los personajes del libro.

Me gustaría hablar un poco sobre los temas que mas captaron mi atención en el libro, uno de ellos y que se presenta con mucha frecuencia en los proyectos es el que siempre se cuida la fecha de entrega, mediante criterios no conocidos y que solo se limitan a la intuición o a la experiencia de anteriores proyectos. Lo cual provoca que no sepamos cual es el margen que se tiene para el desarrollo de cada actividad generando un desequilibrio, por ejemplo podrías equivocarte al brindársele demasiado tiempo a un a tarea que no lo requiera o poco tiempo a una que requiera mayor tiempo, otros problemas que se presentan en relación a los tiempos de desarrollo del proyecto, es el síndrome del estudiante que provoca que no iniciemos con una tarea hasta que veamos la fecha de finalización encima. De igual manera en el desarrollo del proyecto cuando tenemos el tiempo de finalización cerca todas las áreas se convierten en multitareas, lo que provoca que no se concentren y no tengan tiempo en finalizar la pate que les toca generando que el tiempo se consuma y se consuma.

Para evitar este tipo de problemas en el libro se propone una idea estupenda, que consiste adelantar la fecha de cierre del proyecto, lo que generará que se evite el síndrome del estudiante y que las áreas se conviertan en multitareas logrando que se dediquen a la parte que les corresponde sin tener que retrasar a las demás áreas. esta idea me parece genial y nos solo se puede aplicar a los proyectos del trabajo, si no a la vida misma, cuantas veces en nuestros proyectos de vida o nuestra vida cotidiana hemos dejado tareas inconclusas o no llevadas a la practica por la pereza de dejar todo al final.

El tema central del libro es el de la ruta crítica, que no es mas que el cuello de botella de cada proyectos, por lo que se requiere, identificar todas las actividades que involucra el proyecto, establecer relaciones entre las actividades, decidir cuál debe comenzar antes

...