Ensayo De Como Dar Clases

El presente trabajo muestra la importancia de cómo dar clases a quienno quiere, tiene como objetivo primordial hacer conciencia a los profesores y futuros educando la importancia de la tolerancia, convivencia y el respeto que debe existir entre profesores y alumnos; muestra evidencias claves y factores importantes que debe existir dentro del aula de clases.

Ser profesor es una carrera para disfrutar, con el hecho de dar clases aun con las condiciones presentes en el aula o con las variables que deben existir en ella, al estar al frente de los alumnos unos están atentos y otros desapercibidos por lo cual en el aula se encuentran con muchos desacuerdos que debemos adaptarnos, para esto tenemos que tener claro que es estar adentro de un aula de clases y lo que esto significa, se debe ver como un lugar especial de compartir conocimiento con distintos caracteres en todos los niveles con distintas maneras de pensar y expresarse entre compañeros (existen desacuerdos), hoy en día existen alumnos que se sienten mal con compañeros, se sienten minimizados, despreciados como compañeros dentro del aula este comportamiento causa daños y deja marcados algunos estudiantes por el resto de su vida.

El profesor como formador está involucrado en enseñar e infundir los valores dentro del aula de clases el profesor debe sentirse obligado a mejorar en los distintos aspectos que se dan dentro del aula, hacer gestiones de relaciones interpersonales que sean mejorables para convivir en un ambiente adecuado entre compañeros. Existen alumnos que no se sienten satisfechos, no se sienten bien con lo que está pasando no se sienten bien ni aun con ellos mismos, no se centran en lo que quieren nien sus propias necesidades. Los profesores deben entrar, estar y demostrar seguridad dentro del aula de clases, estar seguro de lo que está haciendo, reflejar esa seguridad y mostrar las ideas dentro del aula de clases,hay situaciones donde elalumno debe tener una buena concentración activa en lo que son las tareas, no solo debe ser en el aulasino también en el hogar. La motivación que debe tener el alumno es primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje se debe tener voluntad en el alumno, el maestro también tiene que ver mucho con lo que es la motivación, hacerles ver la importancia de que es aprender, la motivación muchas veces depende del profesor de lo que el haga y como lo haga, no es la cantidadde contenido si no la calidad que este se de en los alumnos, algunos profesores piensan que es obligatorio conseguir un alto nivel académico, que aprendan de su clase pero se debe incluir los cinco factores que determinan el ambiente escolar, se debe concentrar y conseguir que los alumnos eleven su autoestima a todos sin importar los niveles de concentración del alumno, el índice académico eleva el autoestima del alumno pero otros se sienten en un bajo nivel a consecuencia del resultado de una determinada materia.

Existe convivencia en la gestión del aula, pero tambiéndel profesor tiene conflictos ya que estos se sienten obligados a estudiar y trabajar, el profesor al estar al frente del alumno siente apatía no existe conexión alguna con los alumnos pero existen alumnos que se sienten conectados con sus profesores y estos preocupados por sus alumnos y que influyen directa e indirectamente, hay una gran relación entre profesores y alumnos y estos se llevan recuerdos para toda lavida se debe acercar a este perfil recordado al futuro, pero se corre el riesgo que existan comparaciones con otros profesores, el profesor debe acercarse al alumno cuando llama la atención con respeto y tolerancia cuando en el profesor muestra interés en que el alumno aprenda y entienda y que se pone a la disposición de los alumnos; es un profesor recordado a futuro se debe tomar en cuenta que muy a menudo se dan clases importantes en el salón de clases de temas importantes que a losprofesores les gusta dar y

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