Los Problemas Matematicos En La Escuela

PROBLEMARIO

1. Las dos mecanógrafas

Se encargó a dos secretarias que copiaran un informe. Una de ellas hubiera hecho el trabajo en 2 horas y la otra en 3 horas. ¿En qué tiempo harán entre las dos el trabajo encargado?

2. Tres cuartas partes de hombre

A un capataz le preguntaron cuántos hombres tenía su cuadrilla. El respondió de un modo bastante confuso:

Los hombres no son muchos: tres cuartos de los que somos más tres cuartos de hombre, ésa es toda nuestra gente.

3. Por el ecuador

Si usted pudiera dar vuelta a la tierra por el ecuador, el punto más alto de su cabeza describiría una trayectoria más larga que la descrita por sus pies. ¿Sería muy grande la diferencia entre ellas?

4. ¿Cuántos retratos?

Dibuje un retrato en un cartón y córtelo en tiras. Supongamos que lo corta en nueve tiras. Si sabe dibujar un poco, no le será difícil hacer otras tiras con las imágenes de las diversas partes de la cara, pero de tal modo que dos tiras contiguas, aunque pertenezcan a diferentes retratos, pueden aplicarse la una a la otra sin que se note discontinuidad en los trazos. Si para cada parte de la cara hace usted cuatro tiras diferentes, tendrá 36 tiras, con las cuales juntándolas de nueve en nueve, podrá formar diversos retratos.

En los almacenes donde en un tiempo se vendían juegos de tiras para componer retratos, decían los dependientes que con las 36 tiras se podían obtener mil fisonomías distintas.

¿Es esto cierto?

5. ¿Qué edad tienen?

- Hace 18 años Roberto era exactamente 3 veces más viejo que su hijo.

- Espere; precisamente ahora, según mis noticias, es dos veces más viejo que su hijo.

- Y por ello no es difícil establecer cuántos años tiene Roberto y su hijo.

¿Cuántos años tienen si el hijo tiene ahora más de 30 años?

6. Un rompecabezas

El rompecabezas será a base de cerillos. Tenemos 3 montoncitos diferentes. En ellos hay en total 48 cerillos. No les digo cuántos hay en cada uno. Pero observen lo siguiente:

Si del primer montón paso al segundo tantos cerillos como hay en este último, luego del segundo paso al tercero tantos cerillos como hay en ese tercero, y por último, del tercero paso al primero tantos

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