Perfil Del Economista

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE ECONÓMIA

UNIDAD CURRICULAR PRÁCTICA PROFESIONAL I

PERFIL DEL ECONOMISTA

Integrantes:

jose niño

OCTUBRE DE 2013

1. Economía.

Es el estudio de cómo la gente en cada país o grupo de países utilizan o administran sus recursos limitados con el objeto de producir bienes y servicio y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad de modo que satisfagan sus necesidades.

La economía puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía.

La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente los tres roles básicos: empresas, empleados y consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomaran decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir, maximizar su utilidad.

La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.

2. economista

Un economista es un profesional de las ciencias sociales experto en economía  teórica o aplicada, que estudia y analiza tanto las causas como consecuencias de los fenómenos económicos que involucran costes y beneficios, a través del cual estructura, interpreta y elabora modelos y leyes. Los economistas estudian cómo la sociedad distribuye los recursos, estos son tierra, trabajo y capital, para producir bienes y servicios. Llevan a cabo la investigación, recogen y analizar datos, seguimiento de las tendencias económicas, y desarrollar las previsiones sobre una amplia variedad de cuestiones como costes de la energía, la inflación, las tasas de interés, tipos de cambio, los impuestos y los niveles de empleo, etc. 

3. Perfil del economista

El egresado de la Escuela de Economía debe ser un profesional que contenga una formación general de manera que pueda adaptarse con el mínimo de esfuerzo a las diferentes modalidades que se le presenten en el ejercicio profesional que el mercado de trabajo le ofrece y a su vez sea capaz de proseguir estudios de cuarto y quinto nivel que le permitirán perfeccionarse en una o varias ramas de la Ciencia Económica.

De allí que el economista se constituye en un científico social, con una formación desde el punto de vista teórico-metodológico capaz de interpretar de una manera sistemática y objetiva la realidad que lo circunda, identificando los problemas y diseñando alternativas de acción, pero que sea capaz de lograr la asimilación de los cambios científicos-tecnológicos que día a día son más relevantes, asumiendo una actitud responsable ante la sociedad en su conjunto y que germine la semilla de su capacidad creativa en aquellas actividades de índole económica en las que le tocará actuar.

4. Aspectos básicos de formación

Como científico:

-Debe ser capaz de investigar sin prejuicios ni posturas dogmáticas los problemas y los fenómenos que constituyen la vida económica en su contexto regional, nacional e internacional. En este proceso crítico debe tratar de agotar las posibilidades de observaciones, verificación, discusión y confrontación.

-Debe revisar sus resultados una y otra vez y someterlos a juicio de la comunidad científica.

Como profesional:

-Debe dominar los campos de su especial competencia, sin dejar de comprender las relaciones genéricas que condicionan su ejercicio ni las ulteriores aplicaciones de sus trabajos.

Como miembro de la sociedad:

-Debe constituirse conscientemente en agente de la transformación de la realidad en militante de la causa del cambio social en su raíz económica y sus vinculaciones múltiples.

Como facilitador del proceso enseñanza-aprendizaje:

-Gran parte de los profesionales en este ramo se dedican a la docencia, bien sea por vocación o porque el mercado laboral está saturado. Pero, lo que es de resaltar que esta es una labor formadora de los futuros profesionales en diversas ramas de las ciencias economías-administrativas, capaces de desenvolverse con calidad, eficiencia y competitividad.

5. Objetivos de la carrera de economía

Formar profesionales altamente cualificados académicamente, con liderazgo y      pensamiento crítico-social, dotados de competencias integrales  que les permita responder a los desafíos de la globalización, la sociedad del conocimiento, la democracia, la convivencia armónica con la naturaleza y la vigencia de los derechos humanos a partir del fortalecimiento de la investigación y la vinculación con la sociedad así como el uso de los avances tecnológicos, la pluralidad  cultural la consolidación de la identidad  nacional  y  el desarrollo económico y social.

Área de formación general

Debe responder a las exigencias de verticalización, en el entendido que ella constituye un área esencial para la formación del hombre; contribuyendo a crear un profesional participativo, creativo y crítico, con una visión ético-científico, coherente y orgánica de sí mismo, de los procesos culturales, económicos, políticos, sociales, científicos y tecnológicos que se produzcan en su entorno regional, nacional e internacional, con habilidades de destrezas para la producción, expresión y difusión de dicho

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