CUESTIONARIO DINAMICA ORGANIZACIONAL

DINAMICA ORGANIZACIONAL

1. Cuales son las fuerzas para el cambio?

• Naturaleza de la fuerza del trabajo
• Tecnología
• Crisis económicas
• Competencias
• Tendencias   sociales
• Política mundial

1. Defina investigación de la acción

• Proceso de cambio basado en la recolección sistemática de datos y en la elección posterior de un cambio, con base en los resultados del análisis de los datos.

1. La investigación de la acción consiste en cinco pasos:

• Diagnostico
• Análisis
• Retroalimentación
• Acción
• Evaluación.

1. En que se enfoca el desarrollo organizacional

• Se enfoca en la manera en que los individuos dan sentido a su ambiente laboral.

1. Las técnicas o intervenciones del d.o. para efectuar un
   cambio

• Capacitación para la sensibilidad
• Retroalimentación por encuesta
• Consultoría del proceso
• Formación de equipos
• Desarrollo intergrupal
• Indagación apreciativa

1. Explique el aprendizaje de doble ciclo

• Proceso de corrección de errores mediante la modificación de los objetivos, las políticas y las rutinas estándar de la organización

1. Consecuencias del estrés

• Síntomas  fisiológicos
• Síntomas  psicológicos
• Sintomas conductuales

1. Para que nos sirve ; tomar descansos, informar al supervisor que esta estresado y alejarse del trabajo durante el  tiempo libre?

• Para reducir el nivel de estrés laboral.

1. Ordene los siguientes conceptos.

1. Mencione tres de los ocho pasos de Kotter para implementar el cambio

• Alentar la sensación de que el cambio es urgente.
• Formar una coalición con poder suficiente para dirigir el cambio
• Crear una visión nueva para dirigir el cambio y estrategias para lograr la visión.
• Comunicar la visión a toda la organización.
• Dar poder a otros para que actúen a partir de la visión al eliminar las barreras para el cambio, fomentar la toma de riesgos y alentar la solución creativa de los problemas
• Planear, crear y recompensar "triunfos" de corto plazo que impulsen a la organización hacia la nueva visión.
• Consolidar las mejoras, reevaluar los cambios y hacer los ajustes necesarios en los nuevos programas.
• Reforzar los cambios al mostrar la relación entre los  nuevos comportamientos y el éxito organizacional

LIDERAZGO

1. Mencione y explique las tres dimensiones de contingencia o situacionales que Fiedler identificó

R-.  

• Relaciones líder-miembro: Grado de confianza y respeto que los miembros sienten por su líder.
• Estructura de la tarea: qué tan definidos están los procedimientos para las tareas del puesto (es decir, si están estructurados o no).
• Poder de la posición: Grado de influencia que un líder tiene sobre las variables de poder como contratación, despido, disciplina, ascensos e incrementos de salario.

1. Características fundamentales de un líder carismático:

• VISIÓN Y ARTICULACIÓN.
• RIESGO PERSONAL.
• SENSIBILIDAD ANTE LAS NECESIDADES DE LOS SEGUIDORES.
• COMPORTAMIENTO NO CONVENCIONAL.

1.  Explique el modelo de contingencia de fiedler

• Teoría que establece que los grupos eficaces dependen de la coincidencia adecuada entre el estilo de un líder para interactuar con sus subalternos, y el grado en que tiene control e influencia sobre la situación.

1. Características de los líderes transaccional

• RECOMPENSA CONTINGENTE
• ADMINISTRACIÓN POR EXCEPCION (ACTIVA)
• ADMINISTRACIÓN POR EXCEPCIÓN (PASIVA)
• LAISSEZ-FAIRE

1.  Defina el concepto de líderes auténticos

• Aquellos que saben quiénes son, que conocen sus creencias y sus valores, y que actúan con base en esos valores y creencias de forma abierta y sincera. S u s seguidores los consideranindividuos éticos.

1. Teoría del camino hacia la meta desarrollada por Robert house

• El liderazgo directivo causa mayor  satisfacción cuando las tareas son ambiguas o estresantes, que cuando son muy estructuradas y están bien  diseñadas.
• El liderazgo de apoyo genera mayor satisfacción y mejor desempeño cuando los empleados realizan tareas estructuradas.
• El liderazgo directivo suele ser considerado redundante entre los trabajadores con mucha experiencia o grandes habilidades.

1. Funciones profesionales

• Ejercer presión para dar al protegido tareas notorias y desafiantes
• Asesorar al protegido para que desarrolle sus habilidades y logre sus objetivos laborales.
• Exponerlo ante individuos con influencia dentro de la organización
• Salvaguardar al protegido de posibles riesgos para su reputación
•  Patrocinar al protegido al nominarlo para ascensos o progresos
• Actuar como caja de resonancia para las ideas que el protegido dude en compartir con un supervisor directo

1. Explique las relaciones miembro-líder

• Grado de confianza y respeto que los subordinados sienten por su líder.

1. Explique  la estructura de la tarea

• Grado en que están definidos los procedimientos para las tareas del puesto.

1. Mencione las características de los líderes transformacionales

• Influencia idealizada
• Motivación inspiradora
• Estimulación intelectual
• Consideración individualizada

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