Direccion Estrategica

“El marco teórico para la formulación de estrategias”

Alumnos:

Ricardo Muleiro

Felisa Alamilla

Luis Antonio García

Maestra: Edna Mara Osornio Sifuentes

Universidad Tec Milenio

Cancún, Quintana Roo, a 27 de febrero del 2012

ÍNDICE.

• RESUMEN……………………………………………………………………….3

• INTRODUCCIÓN………………………………………………………………..5

• ANTECEDENTES ………………………………………………………………8

Antecedentes teóricos…………………………………………………..8

Funciones de la Evaluación Neuropsicológica……………………….9

El juego………………………………………………………………….13

• ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN……………………………………………….16

Matriz FODA……………………………………………………………17

• DESARROLLO DE ESTRATEGIAS…………………………………………18

Producto…………………………………………………………………18

Promoción………………………………………………………….......19

Plaza…..………………………………………………………………...20

Precio……………………………………………………………………20

• EVALUACIÓN………………………………………………………………….21

• CONCLUSIONES……………………………………………………………...22

• BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………...23

RESUMEN

La importancia de hoy en díadel uso de estrategias para cualquier empresa ha cobrado mucha relevancia debido a los cambios tan rápidos que van surgiendo en el mundo moderno y a la pronta adaptación que una empresa tiene que efectuar. Uno de los rubrosmás importantes para cualquier empresa es la formulación de estrategias adecuadas para que la organización. En muchas empresas no se le da la importancia adecuada a la formulación de estrategias, sin embargo una buena aplicación de esta en cualquier compañía tendráespecial importancia en los tiempos actuales, en los que se necesita aparte de una adaptaciónrápida, una estrategia definida para pode subsistir y crecer.

En este proyecto se hace la aplicación de los puntos más relevantes a una empresa de servicios atípica, la cual se seleccionó para demostrar cómo puede aplicarse una estrategia sencilla a cualquier tipo de empresa.

La empresa es una empresa de servicios de desarrollo del potencial de niños, se encarga básicamente de desarrollar el potencial intelectualy en algunos casos psicomotrices, abarca de igual manera a un segmento descuidado que son los niños superdotados y se les encamina para que su potencial pueda ser desarrollado adecuadamente.

Se utilizan de igual manera para mostrar la aplicación y no solo la estrategia en lo teórico una relación con ciertos conceptos de mercadotecnia como las 4ps.

Conociendo la demanda y el mercado se pueden hacer pronósticosasí como saber que producto conviene fabricar mas o promover más un servicio y a cual se tienen que orientar los esfuerzos, todo esto se relaciona a otros departamentos se relaciona en cuanto que puede hacer el área de producción y saber cuánto se tiene que fabricar, de igual manera el área de recursos humanos podrá saber si se cuenta con el talento humano suficiente en calidad y cantidad.

La definición de la estrategia debe ser clara y concisa y debe ser parte de un plan ya que esto es muy importante para la planificación de una empresa adicionalmente promueve a un desarrollointegral entre las diferentes aéreas de la empresa.

A pesar de que existen infinidad de libros y documentación al respecto sobre como elaborar ciertos tipos de estrategias no existe mucho aplicado a un caso real y diferente sobre todo en el caso de servicios, existen incluso herramientas de software que pretender automatizar ciertas estrategias o razones financieras en dado caso. En este proyecto se trato de usar la herramienta de matriz FODA y aplicarlo a otro disciplina, específicamente la mercadotecnia, demostrando que se pueden usar las estrategias aplicadas a varios sectores de una empresa y a varios departamentos y de esta manera se muestra la importancia de tener estrategias adecuadas y al mismo tiempo dar un ejemplo de su aplicación de manera concreta en una empresa poco convencional y sobre todo en una parte muy específica, se hizo esto de esta manera para demostrar hasta que alcance puede tener una estrategia bien desarrollada, incluso en organizaciones poco convencionales, esto con un fin didáctico de aprovechamiento pero al mismo tiempo una demostración del valor de las estrategias a cualquier nivel.

INTRODUCCIÓN

El centro neuropsicopedagógico es una empresa que se dedica a desarrollar el potencial de niños de diversa índole aprovechando su potencial intelectual y en algunos casos el desarrollo psicomotriz.

El objetivo general del centro neuropsicopedagógico es crear experiencias de aprendizaje apropiadas a las necesidades de niños, con la finalidad de desarrollar al máximo el potencial con el que nacen, a través de juegos adecuados a su edad y a sus diferencias.

El propósito es desarrollar una propuesta educativa innovadora que permita a los niños su desarrollo, promoviendo así el adecuado neurodesarrollo de los mismos.

Los primeros años de vida de los niños son importantes, en cuanto a lo que se refiere al desarrollo del potencial intelectual, es una etapa donde se desarrollan las habilidades que serán la base de sus aprendizajes

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