Estadística descriptiva. Tema 1- recopilación de datos
Enviado por andyaz • 26 de Abril de 2016 • Ensayos • 1.119 Palabras (5 Páginas) • 378 Visitas
[pic 1]INSTITUTO POLITÉCNICO [pic 2]
NACIONAL.
Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás
METODO ESTADISTICO
TEMA
UNIDAD 1
Grupo: 2RM16
ALUMNA
Álvarez Pérez Karla Andrea
UNIDAD I
- Estadística descriptiva
Objetivo
Aplicar los conceptos de la estadística descriptiva del área mercadológica para organizar datos y calcular medidas de independencia central de dispersión en el caso práctico.
Tema 1- recopilación de datos
- Estadística
Es la ciencia que se ocupa de recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos para ayudar a una suma de decisiones más efectiva.
- Estadística descriptiva
Conjunto de métodos para organizar, resumir, presentar los datos de una manera informativa.
- Estadística inferencia
Conjunto de métodos utilizados para saber algo acerca de una población, basándose en una muestra.
- Método estadístico
Son las etapas de la investigación estadística y consiste en recopilar, organizar, presentar e interpretar una serie de datos.
Ordenación y clasificación de datos
Intervalo de clase
Subconjunto de los números reales que tienen una superior y otra inferior.
Construcción de una distribución de frecuencias entendemos por una distribución de frecuencias a un conjunto de datos agrupados en clases, reunidos estos con sus respectivas frecuencias de clases que son el número de datos totales que correspondan o pertenezcas a un intervalo de clase.
Ejemplo:
Dadas las 50 calificaciones correspondientes a un examen de matemáticas.
- Elaborar una tabla de distribución de frecuencias
- Construir un histograma
- Construir un polígono de frecuencias.
(Menor a mayor)
13 | 35 | 45 | 55 | 66 |
18 | 35 | 47 | 57 | 66 |
22 | 35 | 47 | 57 | 68 |
24 | 36 | 48 | 58 | 72 |
26 | 37 | 48 | 58 | 72 |
27 | 41 | 51 | 58 | 78 |
30 | 42 | 53 | 58 | 79 |
32 | 44 | 54 | 60 | 79 |
33 | 45 | 54 | 63 | 81 |
33 | 45 | 55 | 64 | 82 |
Rango = Vmáx- Vmin
Rango = 82-13 = 69
No. Clases = = = 7.07[pic 3][pic 4]
Amplitud = = = 9.85 = 10[pic 5][pic 6]
Tabla de distribución de frecuencias.
No. Clases | Intervalo | Frecuencia (F) | Frecuencia Relativa (Fr) | Frecuencia Relativa Acumulada (Fra) | Frecuencia acumulada | Marca de clases (Mc) |
1 | 13-23 | 3 | =0.06 [pic 7] | 0.06 | 3 | 18 |
2 | 23-33 | 7 | =0.14[pic 8] | 0.20 | 10 | 28 |
3 | 33-43 | 7 | =0.14[pic 9] | 0.34 | 17 | 38 |
4 | 43-53 | 10 | =0.20[pic 10] | 0.54 | 27 | 18 |
5 | 53-63 | 12 | =0.24[pic 11] | 0.78 | 39 | 58 |
6 | 63-73 | 6 | =0.12[pic 12] | 0.90 | 45 | 68 |
7 | 73-83 | 5 | =0.10[pic 13] | 1.00 | 50 | 78 |
50 |
[pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]
Nota: el área del histograma es igual al área del polígono de frecuencias.
Construye una tabla de distribución de frecuencias un histograma y un polígono de frecuencias de los siguientes datos correspondientes al coeficiente de 150 alumnos de la ESCA.
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