INFORME PSICOPEDAGOGICO

INFORME PSICOPEDAGOGICO

1. DATOS DE INDENTIFICACION

• Nombre del Estudiante: Ahilin Vergara.
• Curso: 2º A
• Fecha de Nacimiento:                                                        
• Fecha de informe: 13 octubre 2015                                           

1. MOTIVO DE LA EVALUACION:

• Determinar el diagnóstico y las NEE con el fin de planificar apoyos necesarios para dar respuesta a las necesidades detectadas.

1. INSTRUMENTOS APLICADOS:

• Batería Psicopedagógica Evalúa 1
• Sub test: Comprensión lectora, cálculo y numeración.

1. ANALISIS CUALITATIVO:

• Lectura: Lee de forma silábica, reconoce fonemas p- l- m- s, presenta dificultad en asociar palabras a pistas visuales, no logra leer una frase completa entendiendo su significado ni asociar la misma a una imagen.

• Cálculo: Reconoce números naturales hasta el 80, , reconoce antecesor y sucesor de un número dado, no logra la comprensión de cuantificadores (juntar y quitar), completar series numéricas, presenta dificultad en la adquisición de los automatismos de la suma y la resta.

1. OBSERVACION DURANTE LA EVALUACION:

• Ahilin se muestra  ansiosa al momento de la evaluación, sin embargo, logra trabajar, necesita constante mediación durante la realización de la actividad y repetición de instrucciones.

1. SUGERENCIAS:

• Se sugiere reforzar de manera sistemática las áreas que se encuentran descendidas, entregando refuerzos positivos, entregando instrucciones de forma clara y las veces que se considere necesario.

1. NOMBRE DEL PROFESIONAL: Carla Ross
2. REGISTRO SECREDUC: 134545

                                                                                                                                     ____________________

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