LOS DERECHOS CONSAGRADOS

ENSAYO DE LOS DERECHOS CONSAGRADOS EN LA CONSTITUCION

La Constitución como la Ley Suprema, básica y fundamental contiene, como es sabido de todos, las normas estructurales de la organización de una sociedad en Estado.

La legitimidad de un Estado democrático se sustenta sobre la ficción de la existencia de un criterio unánime o, por lo menos, absolutamente mayoritario de todos los individuos que conforman la nación, en cuanto a los principios jurídicos que componen una Constitución, en cuanto al contenido de las leyes, en cuanto a la organización administrativa del Estado y su distribución en funciones y órganos, en cuanto a la selección de legisladores y gobernantes y, en fin, en todo cuanto atañe o pudiera atañer a la vida pública.

Se puede decir, admitiendo tal ficción, que todo gobierno elegido por un consenso democrático goza del beneplácito de todos los ciudadanos porque no es sino el portavoz y el realizador del sentimiento y de las aspiraciones del pueblo.

LAS REFORMAS

Este es el medio en el que debe irrumpir la reforma constitucional, para mejorarlo. Pero la Constitución no puede abarcar todos los aspectos de la organización jurisdiccional; puede sentar sólo condiciones básicas y todo lo demás debe quedar para las leyes.

La Constitución vigente ha establecido estos principios fundamentales:

1. El sistema procesal como instrumento de la realización de la justicia.

2. La prevale cencía de la justicia sobre las formalidades.

3. La uniformidad de los trámites no debería quedar en manos del Ejecutivo, como ocurre al momento.

a. Para interponer el recursos de queja por violación de los derechos y libertades constitucionales se concede una iniciativa amplia (aunque a veces condicionada al agotamiento de la vía jurisdiccional), toda persona natural o jurídica puede interponer la acción; y,

b. Para el control de la constitucionalidad de leyes y de otras normas jurídicas se establece de modo casi general que el órgano encargado del control no actúe por su propia iniciativa (de oficio) y en cuanto a la iniciativa particular, algunos países impiden que cualquier persona pueda disponer del recurso de constitucionalidad, es la Constitución la que determina de modo expreso quienes pueden hacerlo.

DERECHOS DEL BUEN VIVIR AGUA Y ALIMENTACION:

Art. 12.- El derecho humano al agua es fundamental e irrenunciable. El agua constituye patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable, imprescriptible, inembargable y esencial para la vida.

Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y permanente a alimentos sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente producidos a nivel local y en correspondencia con sus diversas identidades y tradiciones culturales.

El Estado ecuatoriano promoverá la soberanía alimentaria.

AMBIENTE SANO

Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir.

Se declara de interés público la preservación del ambiente, la conservación de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio genético del país, la prevención del daño ambiental y la recuperación de los espacios naturales degradados.

Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La soberanía energética no se alcanzará en detrimento de la soberanía alimentaria, ni afectar á el derecho al agua.

COMUNICACIÓN E INFORMACION

Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:

1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos.

2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.

3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de condiciones al uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas.

La nueva Constitución de Ecuador establece un "Estado de derechos" que se fundamenta en los denominados DESCA, o derechos colectivos y ambientales, donde el Estado se convierte en garante y actor de tales, desplazando la prioridad dada a las garantías individuales de la anterior constitución. Según analistas, la nueva Constitución permitirá desarticular el modelo de Estado de Derecho y economía social de mercado y pasar de una "constitución de libertades" a una "constitución del bienestar" transversalmente adornada por la filosofía comunitarita ancestral del "buen vivir" de los antiguos quechuas, recogido explícitamente en el texto sumak kawsay.

Para lograrlo se erige un modelo desarrollista o estructuralista de la economía dándole un papel central al Estado en la planificación de la producción reduciendo más aun el papel del mercado; además instaura un sistema proteccionista arancelario bajo el término de soberanía alimentaria, rechazando el comercio libre. En lo social se promulga un modelo asistencialista en la educación, salud, servicios básicos e infraestructura dónde se da predominancia al sector público, y se restringe o regula fuertemente al sector privado cerrando las puertas a la privatización y la libre competencia en tales áreas. En lo administrativo refuerza las funciones del gobierno central en detrimento de los gobiernos municipales.

Teniendo en consideración proteger más al ser humano y el ambiente en el que se desarrolla es por eso que se da importancia y se hace hincapié en las nuevas reformas hechas a la constitución del 2008.

EDUCACION Art. 26

Todos los ciudadanos tenemos derecho a la educación durante toda nuestra existencia y bajo ningún concepto se la puede negar el Estado. El porcentaje correspondiente a educación se debe de respetar, para que la educación llegue más y disminuir el grado de analfabetismo, considerando que todos estamos inmiscuidos dentro del proceso de educación.

El gobierno tiene la obligación de brindarnos educación a todos sin ningún tipo de restricción,

...