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Las habilidades gerenciales en la organización


Enviado por   •  6 de Mayo de 2022  •  Tareas  •  654 Palabras (3 Páginas)  •  49 Visitas

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Instituto de Estudios Universitarios

Nombre: José Eduardo Garrido Guerrero

Matricula: 95954

Grupo: N050

Materia: Habilidades gerenciales.

Asesor: Mtra. María José Tejeda Juárez.

Actividad 1: Las habilidades gerenciales en la organización.

Coatzacoalcos, Ver. 11 de enero de 2021.

  1. ¿Qué habilidades le faltaron al directivo? De acuerdo a la clasificación de habilidades directivas, que se mencionan en la lectura Madrigal Torres, Berta E. (2009). “Habilidades directivas y su clasificación” en Habilidades directivas. Segunda Edición. México: McGraw-Hill. pp. 3.

        De acuerdo a (Madrigal Torres, 2009) las habilidades que le faltaron al Sr. Rodrigo fueron las habilidades técnicas, interpersonales, académicas, innovación, de pensamiento, de liderazgo y empresariales. Hay diferentes clasificaciones de habilidades. Para que el directivo de cualquier empresa y organización logre un mejor desempeño se requiere entender, desarrollar y aplicar habilidades interpersonales, sociales y de liderazgo.

  1. ¿Qué habilidades le faltaron al directivo? De acuerdo a las habilidades conceptuales, técnicas, interpersonales y sociales.

Colócalas en el siguiente cuadro comparativo.

Conceptuales

Técnicas

Interpersonales

Sociales

  • Falta de visión para desarrollar el proyecto.
  • No hubo dirección.
  • Promoción y desarrollo del personal.
  • Capacidad de análisis y solución de problemas.
  • No hubo desarrollo del proyecto.
  • Delegación de autoridad adecuada.
  • Falta de capacidad para comparar resultados y consecuencias del proyecto.
  • Desarrollo de controles apropiados a la empresa.
  • Falta de compromiso hacia la empresa.
  • No acepto apoyo de otras personas.
  • No hay flexibilidad para aceptar a otras personas en su equipo.
  • Manejo de mecanismos de toma de decisiones.
  • Falta de socialización.
  • No hay aceptación de convivencia con otras personas.
  • Integración con el personal que está involucrado con el proyecto.
  • Comunicación eficaz.

  1. ¿Cuánto tiempo perdió el centro de investigación?

        De acuerdo al caso que se nos presenta el centro de investigación pierde dos años; uno donde presenta que realizara un proyecto y el otro año donde se asigna directivo de manso intermedio. Pero el mayor tiempo perdido fue cuando el Sr. Rodrigo no muestra avances relevantes sobre el proyecto de vinculación interinstitucional y la falta de interés del mismo para el desarrollo del mismo, la falta de interés y aceptación de personas que lo apoyen en el desarrollo del proyecto.

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