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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA


Enviado por vane0304  •  15 de Abril de 2018  •  Informes  •  854 Palabras (4 Páginas)  •  249 Visitas

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

AVANCE 1 del TRABAJO FINAL GRUPAL 2017-II

Objetivo:  Demostrar el manejo de herramientas de recolección de datos de fuente primaria (muestreo, diseño de encuesta y cuestionario).

Características: Elegir un tema de investigación tomando como población objetivo a los alumnos matriculados en la PUCP o alguna facultad de la universidad.

Se calificará:

- Planteamiento del tema de investigación.

- Planteamiento de la(s) hipótesis de relación entre las variables a trabajar.

- Elaboración de la Matriz de Variables relacionada al tema de investigación (por lo menos la variable dependiente y 6 variables independientes).

- Uso de muestreo y encuesta.

- Elaboración del Cuestionario Preliminar.

Fecha de Primera Entrega: Miércoles 6 de Septiembre  hasta 10:30 pm.

El trabajo subido a Paideia deberá seguir el siguiente FORMATO (con sus 2 anexos)

FORMATO:  AVANCE 1 DEL TRABAJO FINAL 

Este formato es una guía para el avance del trabajo final, por lo que los alumnos deberán tomarlo como una referencia. Si consideran que deben incluir más información relevante, es aceptada.

Título del Trabajo: El análisis de los factores que influyen en la elección del número de cursos matriculados semestralmente en los estudiantes de la facultad de Ciencias e Ingeniería

Nombre del Grupo de Trabajo:

Integrantes:

  • Omar Alexander Castillo Quiros
  • Katherine Torres Melgarejo
  • Martha Cárdenas Fernández
  • Luis Miguel Villafuerte

Planteamiento del Problema de la investigación

Objeto de estudio

Analizar los factores que influyen en el número de cursos matriculados en el 2017-II en los alumnos de la facultad de Ciencias e ingeniería.

Sujeto de estudio

Alumnos de la facultad de Ciencias e Ingeniería

Justificación e importancia del tema

La importancia de esta investigación radica en que existen factores que obstaculizan la matrícula en el ciclo universitario, por lo que perjudican el tiempo esperado para culminar la carrera. Este proceso dificultoso puede causar frustración, incompetencia, un bajo rendimiento e insatisfacción personal y laboral..

Objetivo general

Identificar los factores por los cuales los alumnos de la facultad de Ciencias e Ingeniería se ven motivados a elegir cierta cantidad de cursos en cada semestre.

Matriz de variables de estudio ( ANEXO 1)

Hipótesis de relación entre las variables a trabajar

Según nuestro análisis, existen factores que se interrelacionan de tal manera que influyen en la elección del número de cursos que llevan en cada ciclo. Por un lado, existen factores externos como los económicos, laborales, familiares que pueden ser considerados aspectos motivacionales que llevan a optar por un número (mayor o menor) de cursos y, por otro lado, los factores internos como el nivel de número de créditos del curso y el ciclo en el que se encuentra el estudiante.

En el caso de esta investigación se busca analizar qué tipo de factores fueron los más influyentes en el caso de los estudiantes dela facultad de Ciencias e Ingeniería..

Muestreo

Población objetivo

Todos los estudiantes de la facultad de Ciencias e Ingeniería matriculados en el ciclo 2017-II.

Determinar el Tamaño de la muestra

(Para este trabajo emplear:  

z= 1.65 (α=0.10), error= 0.08 y p=0.5)

____(1.65)2(0.5)*(0.5)*(4091) __ =  104       %H = 76

 (0.08)2(4091-1)+(1.65)2(0.5)*(0.5)                %M= 24

#H=  0.76*104 = 25

#M= 0.24*104 = 79

Cuestionario preliminar

Anexo 2

Definición Operacional

Variable General

Definición conceptual

Variable Intermedia

Variable Específica o Indicador

Tipo de variable

Definición instrumental

Número de cursos

Número de cursos matriculados en el semestre 2017-II

Cuantitativa

Discreta

Encuetas

Factores Influyentes en la elección de cursos matriculados 2017-I

Factores Influyentes en la elección de cursos de los estudiantes de la Facultad de Ciencias e Ingeniería en el 2017-I

Factor Interno

Número cursos restantes por desaprobar para ser eliminado.

Cuantitativa

Discreta

Craest

Cuantitativa

Continua

Ciclo de la carrera

Cualitativa

Ordinal

escala de pago

Cualitativa

Ordinal

Edad

Cuantitativa

Discreta

Sexo

cualitativa

nominal

Número de horas dedicadas al estudio a la semana

Cuantitativa

Continua

Factor Externo

número de hijos

Cuantitativa

Discreta

cantidad de horas trabajadas semanalmente

Cuantitativa

Continua

Salario promedio recibido

Cuantitativa

Continua

CUESTIONARIO (ANEXO 2):

1- Sexo

a)Masculino

b)Femenino

2-  Edad _______

...

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