METODO DE CASOS TOYS PLUS INC
Enviado por Valeska Fritis Morales • 30 de Octubre de 2017 • Informes • 2.627 Palabras (11 Páginas) • 1.453 Visitas
METODO DE CASOS
TOYS PLUS INC
NOMBRE: Aracely Araneda Valeska Fritis CARRERA: Ingeniería en Administración De Empresas ASIGNATURA: Finanzas de corto plazo PROFESOR: Rubén Vergara FECHA: 5 de octubre 2017 |
- Contenido
1 Introducción 2
2 Preguntas 3
2.1 Cantidades Economicas de Orden 3
2.2 Prepare un programa maestro de producción para las siguientes 6 semanas 4
2.3 Prepare un detalle de partes para soportar el programa maestro. 6
2.4 ¿Qué debe hacer Andrea Maline con objeto de alcanzar los objetivos de inventario y servicio establecidos por la administración? 6
2.5 ¿Cómo debe Andrea ocuparse de los asuntos de la organización presentados en este caso? 7
2.6 Manual del participante 7
3 Conclusión: 9
Introducción
En siguiente informe trataremos de resolver la problemática de la compañía de juguetes “Toys Plus”, la cual es una empresa que ha tenido muy malos resultados financieros por lo que decidieron reducir los inventarios, los costos y mejorar el servicio entregado a los clientes.
En el control de la producción de la empresa cada semana se preparan programas para especificar las líneas de ensambles como el número de juguetes que se producirán por semanas.
Se calcularán las cantidades económicas para los tres tipos de juguetes fabricados en ella, se prepará un nuevo programa para las semanas de producción y se explicará como se debe ordenar este programa y de qué forma se soportará. También se analizara porque hay problemas en la empresa, el porqué y sus características, se buscaran alternativas para solucionar el problema y utilizando criterios de solución.
Preguntas
Cantidades Economicas de Orden
Automóvil: [pic 3]
Camión: [pic 4]
Robot: [pic 5]
Prepare un programa maestro de producción para las siguientes 6 semanas
Utilizando los EOQ calculados en la pregunta 1 y una fuerza de trabajo de 10 empleados. ¿Qué razón de rotación de inventario se alcanza con este programa maestro? ¿Cómo se compara esta rotación con los niveles pasados y con los objetivos de la administración?
Automóvil:
Juguete/Semana | 26 Sep. (1) | 03 Oct. (2) | 10 Oct. (3) | 17 Oct. (4) | 24 Oct. (5) | 31Oct. (6) |
Automóvil | 1100 | 1150 | 1200 | 1300 | 1400 | 1500 |
Cantidad de pedidos optima Pedidos por día | 1100/71= 15 Pedidos 15/7= 2,14 | 1150/71= 16 Pedidos 16/7= 2,29 | 1200/71= 17 Pedidos 17/7= 2,43 | 1300/71= 18 Pedidos 18/7= 2,57 | 1400/71= 20 Pedidos 20/7= 2,86 | 1500/71= 21 Pedidos 21/7= 3 |
Cantidad Total de pedidos en seis semanas = 107 |
Camión:
Juguete/Semana | 26 Sep. (1) | 03 Oct. (2) | 10 Oct. (3) | 17 Oct. (4) | 24 Oct. (5) | 31Oct. (6) |
Camión | 500 | 450 | 400 | 350 | 300 | 300 |
Cantidad de pedidos optima Pedidos por día | 500/71= 7 Pedidos 7/7= 1 | 450/71= 6 Pedidos 6/7= 0,86 | 400/71= 6 Pedidos 6/7= 0,86 | 350/71= 5 Pedidos 5/7= 0,71 | 300/71= 4 Pedidos 4/7= 0,57 | 300/71= 4 Pedidos 4/7= 0,57 |
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