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Microeconomia Trabajo De Investigación – T1 - Puesto de Naranjas


Enviado por   •  5 de Mayo de 2022  •  Trabajos  •  3.814 Palabras (16 Páginas)  •  39 Visitas

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  • FACULTAD:

                                    Administración Y Negocios Internacionales

  • [pic 2]CURSO:

                  Microeconomía para administradores

  • DOCENTE:

                                     Morales Hernández, Luis Alberto

  • TEMA  :                                                                             

                                     Trabajo De Investigación – T1 -
                                            Puesto de Naranjas

  •  Integrantes:

  • Cerna Rengifo, Jhuryzan.
  • Mantilla Huamán, Jady
  • Vallejos Saldaña, Carlos
  • Vásquez Culqui, Ruth
  • Rossel Pérez, Ernesto

Cajamarca – 2018

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: INFORMACIÓN GENERAL 


1.1 Descripción:

 Es un pequeño puesto dedicado a la venta de bebidas, que se encuentra ubicado en la esquina de la “Universidad Privada del Norte” un negocio que ha ido posicionándose en el mercado a través del tiempo por la necesidad de los alumnos principalmente; el precio y la buena atención influye mucho en las decisiones del cliente que tiende a comprar de manera frecuente, este puesto se dedica a la venta de jugos variados dependiendo el gusto del cliente y paladar de la población Cajamarquina acompañado de algún insumo adicional como queques, etc. El puesto cuenta con un carrito para poder movilizarte y un exprimidor de naranja para realizar los jugos, que abastece a los alumnos cuando requieren dicho producto dependiendo a sus necesidades en este caso cuando tienen clases temprano y no toman desayuno y requieren de algo fresco y barato. Cuenta sólo con una persona que lleva laborando 5 años aproximadamente con este negocio debido a que es un ingreso mensual para él y su familia.

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 1.2. Descripción del Producto:

El puesto de naranjas es una carretilla pequeña y sencilla donde existe una variedad de productos dedicada a brindar deliciosos y nutritivos jugos refrescantes. Cada insumo se compromete  a dar una experiencia agradable para el paladar ayudando beneficiosamente para nuestra salud principalmente por las vitaminas que tiene cada fruta
manteniendo el proceso y elaboración correcto, trabajo constante y  calidad de sus productos, hizo crecer rápidamente el negocio que gira en torno a refrescar y sacar de algún apuro a cualquier cliente. Se tiene ideas innovadoras como un vasito de leche condensada con fresas para endulzar un poco el paladar y un queque de vainilla para acompañar al refrescante y nutritivo jugo.

JUGOS

PRECIOS

Jugo de Naranja

S/. 1.50

Jugo de Piña

S/. 3.00

Queque de Vainilla

S/.1.00

FUENTE: Elaboración propia

1.3. ¿Qué es la economía?

- Para la señora Martha la economía es enfrentar los escases de tener recursos limitados, además de hacer elecciones entre comprar  la naranja y la piña  de calidad así como  decidir en qué días va a producir más  o menos vasos de jugo, además de contar con incentivos que influyen en esas elecciones.

Se divide en:

  1. Microeconomía:

¿Por qué las personas compran más jugos de naranja y menos jugos de piña?

  1. Macroeconomía:

¿Por qué la señora Martha subió el precio del jugo de naranja a S/ 1.50 en el año 2017? ¿Cómo afecta esto en la demanda?

1.4. ¿Qué, cómo y para quién?

  1. ¿Qué?

La señora Martha decidió colocar su negocio, debido a que muchos estudiantes de la universidad necesitaban consumir algo nutritivo y refrescante.

  1. ¿Cómo?

Factores de producción

  • Tierra: Naranjas, piña, azúcar, harina, mantequilla, huevos y vainilla.
  • Trabajo: El tiempo que emplea en preparar los jugos y queque de vainilla además  del esfuerzo que consta de levantarse temprano para hacer la compra de los recursos.
  • Capital: 

Bienes no dinerarios: batidora, horno, quequera, exprimidor, vasos, carrito de ventas.
Bienes dinerarios: S/. 50

  • Habilidades empresariales: la preparación de los jugos además del toque especial al preparar el queque.


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  1. Los alumnos  compran  jugos de naranjas o queques en el puesto
  2. Los alumnos generan  ganancias al puesto de naranjas
  3. El puesto de la señora Martha  generar ganancias y paga el alquiler de su hogar, servicios de agua o luz.
  4. Esto genera un ingreso mensual al señor que le cobra de alquiler o ingreso a la población.

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1.  La señora Martha trabaja y ofrece su mano de obra.
2.  La señora Martha trabaja los factores de producción  que sería las naranjas y piñas para sacar un beneficio de ingreso mensual.
3.  La señora Martha se organiza, se levanta temprano para  producir y vender jugo de naranja o piña.
4.  
Ofrece los jugos para satisfacer  las necesidades  de los alumnos.

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