Modelo de gestion de competencias
Enviado por metallicarlos1 • 27 de Octubre de 2018 • Ensayos • 1.887 Palabras (8 Páginas) • 220 Visitas
Formato: Modelo de gestión de competencias
Datos de identificación
Nombre: | Carlos Camacho Hernández |
Matrícula: | 17007018 |
Fecha de elaboración: | 11/09/18 |
Nombre del Módulo: | Gestión del talento humano basado en competencias. |
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: | Modelo de gestión de competencias |
Nombre del asesor: | Leticia Yadira Elizarraras Merino |
Descripciones de puesto
1.- Consultor de Recursos Humanos
Información General
Nombre: | Consultor de Recursos Humanos | ||||
Objetivo: | Brindar asesoría confiable sobre las diferentes herramientas para la correcta administración del capital humano de la organización | ||||
Nivel: | Administrativo | ||||
Departamento: | Recursos Humanos | ||||
Edad: | 20 a 35 años | ||||
Escolaridad | Grado mínimo de estudio | ☐ Primaria | ☐ Preparatoria | ☒ Licenciatura | ☐ Doctorado |
☐ Secundaria | ☐ C. Técnica / TSU | ☐ Maestría | ☐ Otro | ||
Área | ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS / PSICOLOGIA LABORAL / RECURSOS HUMANOS | ||||
Tiempo de experiencia en puesto similar: | ☐ Sin experiencia ☐ Hasta un año ☐ Más de uno y hasta tres años ☒ Más de tres y hasta cinco años ☐ Más de cinco años | ||||
Conocimientos requeridos: | Administración de personal, Conocimiento de la LFT, Pre nómina, trato con sindicato, Relaciones laborales, Desarrollo organizacional, Capacitación | ||||
Competencias Personales (Características subyacentes de las personas que están relacionadas con un estándar de desempeño superior en el puesto) | |||||
Nombre | Definición | ||||
Liderazgo | Es la capacidad del trabajador para ejercer influencia sobre su equipo, promoviendo en ellos una alta motivación por conseguir cada objetivo en su trabajo, lo cual conllevará a alcanzar la meta final de la organización. Implica la habilidad para comunicar una visión de la estrategia organizacional, haciendo que esta visión parezca no sólo posible sino también deseable por los receptores o interesados, creando en ellos un compromiso genuino. | ||||
Trabajo en equipo | Participar en las actividades del grupo apoyando las decisiones, ejecutando lo que le corresponde, compartir información manteniendo siempre a los demás informados sobre todo. | ||||
Resolución de problemas | Identificar los puntos clave ante distintas situaciones o problemas complejos, tener capacidad de síntesis y de toma de decisiones. | ||||
Desarrollo de colaboradores | Demostrar empatía con sus compañeros de trabajo para solucionar conflictos de todos los niveles. Fomentar apoyo y armonía para el desarrollo dentro de la organización |
2.- Analista de contabilidad
Información General
Nombre: | Analista de contabilidad | ||||
Objetivo: | Asegurar que la información contable sea confiable y que esté realizada conforme a normas de información financiera, para la adecuada toma de decisiones. Coordinar el Centro de Servicios Compartidos que incluye a las áreas de cuentas por cobrar, cuentas por pagar, contabilidad general, así como las áreas centrales de impuestos, información financiera y activo fijo. | ||||
Nivel: | Administrativo | ||||
Departamento: | Contabilidad | ||||
Edad: | 20 a 35 años | ||||
Escolaridad | Grado mínimo de estudio | ☐ Primaria | ☐ Preparatoria | ☒ Licenciatura | ☐ Doctorado |
☐ Secundaria | ☐ C. Técnica / TSU | ☐ Maestría | ☐ Otro | ||
Área | Contabilidad / Finanzas | ||||
Tiempo de experiencia en puesto similar: | ☐ Sin experiencia ☐ Hasta un año ☐ Más de uno y hasta tres años ☒ Más de tres y hasta cinco años ☐ Más de cinco años | ||||
Conocimientos requeridos: | Impuestos, SAT, Cuestiones fiscales, LSS, LFT, LIMSS, interpretación de estados financieros |
Competencias Personales (Características subyacentes de las personas que están relacionadas con un estándar de desempeño superior en el puesto) | |
Nombre | Definición |
Dinamismo y energía | Tener la capacidad de adaptase a los cambios bruscos de la demanda de trabajo, esforzarse hasta terminar sus actividades para cumplir con el logro de los objetivos. |
Adaptabilidad- flexibilidad | Brindar las herramientas necesarias para transitar procesos de cambio, facilitando la alineación de comportamientos a las necesidades estratégicas del negocio, manejar, comprender y resolver conflictos ante tempos de crisis. |
Tolerancia a la presión | Capacidad para mostrar resistencia en situaciones tensas o complicadas, barreras encontradas en el camino, cargas de trabajo o ritmos no habituales manteniendo el mismo nivel de calidad en el trabajo realizado. |
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