PROYECTO AULA EJE TEMATICO: EMPRENDIMIENTO

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No.13 “RICARDO FLORES MAGÓN”

TÉCNICO EN CONTADURÍA

TURNO MATUTINO

PROYECTO AULA

EJE TEMATICO: EMPRENDIMIENTO

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: CREACIÓN DE UNA PYME DE GIRO INDUSTRIAL COMERCIAL

EMPRESA: COCONUT S.A DE C.V

PRODUCTO: JABONES ANTIBACTERIALES HUMECTANTES.

EQUIPO 5:[pic 3]

GRUPO: 5IM3

CORDINADOR DE PROYECTO AULA: Lucero Alonso Revilla

Ciclo escolar: 2020-2021

ÍNDICE.

PORTADA

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN (DESCRIPCION DEL TRABAJO) ………………………………3

CAPITULO I FUNDAMENTOS

1. LA EMPRESA  ……………………………………………………………………………..4

1.1 CONCEPTO Y FINALIDAD  ………………………………………………….4

1.2 CLASIFICACIÓN CON BASE EN: ∙ SU GIRO O ACTIVIDAD…………………..……………………………………………4

∙ ORIGEN DE CAPITAL. ………………………………………………………...5

∙ MAGNITUD O TAMAÑO. …………………………………………………….5

∙ CONSTITUCIÓN JURÍDICA (TIPOS DE SOCIEDAD)…………………………………………………………6

 1.3. CONCEPTO MISIÓN.  …………………………………………………………9

 1.4. CONCEPTO VISIÓN. …………………………………….…………………9

CAPITULO II EMPRESA

2.1 ADMINISTRACIÓN Y EMPRESA …………………………………………………...11

2.1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL  …………………………….………..11

2.1.1 EL PERFIL DE LAS ÁREAS Y CANDIDATOS ESTABLECIDOS EN EL ORGANIGRAMA. …………………………………………………………………12

2.2 ECONOMÍA Y EMPRESA

∙ PUNTO DE EQUILIBRIO.  …………………………….…………………….13

∙ TIPO DE MERCADO, DEMANDA Y OFERTA.  ……………………………13

. PROYECTO DE INVERSIÓN   ………………………………………………..15

2.3. CONTABILIDAD Y EMPRESA

∙ CATÁLOGO DE CUENTAS Y USO DE LAS PÓLIZAS DE UNA EMPRESA COMERCIAL …………………………..……………………………………….16

∙ RAZONES FINANCIERAS.  ……………………………………………………….19

∙ FLUJO DE EFECTIVO.  ………………………………….…………………20

2.4. LEGAL Y EMPRESA

∙ ACTA CONSTITUTIVA  ……………………………………………….21

∙ DESCRIPCIÓN DE LOS CONTRATOS INDIVIDUAL Y COLECTIVO DE TRABAJO.  …………………………………………………………….22

∙ REQUISITOS FISCALES PARA CONSTITUIR UNA PYME Y CALCULO DE PAGOS PROVISIONALES

………………………………………………………………………………………………………25

∙ NORMATIVIDAD APLICABLE AL COMPORTAMIENTO PROFESIONAL DEL C.P. Y LA APLICACIÓN DE LAS NIF EN LA ESTADOS  

FINANCIEROS.  ………………………………………………………………30

2.3. CARTEL   …………………………………………………………………………………….32

2.4 SIMULACIÓN DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON SU PRODUCTO-EMPRESA  …………………………………………..……………………………………………………….33

3.CONCLUSIONES …………………………………………………………………………………33

4. BIBLIOGRAFIA. …………………………………………………………………………………33

INTRODUCCIÓN.

El eje temático de esta investigación de proyecto aula es el emprendimiento, con el fin de poner en práctica todos los conocimientos obtenidos a través de los semestres por los cuales hemos cursado; esto con el objetivo de poder superar retos que se nos presenten en nuestra vida laboral en un futuro y tengamos las capacidades y habilidades diversas que nos permitan hacer frente a los distintos problemas que se presenten. Gracias a esta investigación tendremos una visión más clara de la constitución y funcionamiento de una PYME.

En los últimos años se le ha dado más relevancia al emprendimiento como base para crear empresa, en este trabajo se desarrollará la importancia que tiene el emprendimiento como pilar para la creación de PYME, fomentando la autosuficiencia y la competitividad en el campo laboral, abordando 3 capítulos los cuales concentran todo lo relacionado a la creación de nuestra PYME COCONUT S.A de C.V

En el primer capítulo se mostrará al principio que es una empresa y su finalidad; en el desarrollo de este se explica y describe brevemente la clasificación de las entidades existentes y para concluir mencionamos que es la misión y visión de una empresa. Este primer capítulo se hace con la finalidad de tener conocimientos generales del concepto de empresa para poder entender el desarrollo de la segunda y tercera parte del trabajo.

En el segundo y tercer capítulo se desarrolla nuestra idea de microempresa en donde se menciona toda la organización interna, la fundamentación legal y el producto que prender entrar al mercado. Se presenta toda la información necesaria para empezar a emprender una idea de negocio y que tenga resultados favorables.

Este proyecto no solo nos deja la enseñanza de lo que es la formación de una PYME, sino la importancia del trabajo en equipo, del apoyo de los docentes y saber poner en práctica toda la teoría que nos han enseñado durante nuestra formación escolar; aprendimos a aplicar nuestra parte creativa, moral y analítica. Pusimos en práctica los valores que nos forman como estudiante, como los futuros emprendedores que forma el Instituto Politécnico Nacional. Aprendimos a buscar información, también a buscar soluciones a los problemas que se nos iban presentado y no solo con relación al proyecto de investigación, sino con la parte de saber trabajar en equipo.

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