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Pensamiento Crítico y Manejo de la Información


Enviado por   •  25 de Junio de 2017  •  Monografías  •  1.134 Palabras (5 Páginas)  •  230 Visitas

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Tarea Académica 2 y 3

Objetivo: El trabajo busca que el estudiante trabaje las competencias de pensamiento crítico y manejo de información así como la de trabajo en equipos multidisciplinarios.

 

Indicaciones:

El grupo debe estar conformado máximo por 5 integrantes, todos los integrantes que participaron en la elaboración del avance deben aparecer en la carátula,  los integrantes omitidos en la carátula tienen como nota CERO.

El trabajo se presentan en Word, incluyendo carátula, índice y bibliografía consultada. Adicional a la bibliografía del curso deben usar mínimo 2 fuentes académicas externas, libros de Google Books, bases de CDI, no usar Wikipedia, Monografías.com, tareas.com, Rincón del Vago,  ninguno de esos tipos de fuentes no arbitradas.

El trabajo debe de tener como máximo 40 páginas, no hay mínimo.

El grupo deberá de crear una pequeña empresa, cada uno de los integrantes asumirá una de las gerencias funcionales y desarrollará una descripción de sus actividades en base a las funciones que le corresponda. Cada uno de los integrantes tomará la posición Gerencial (Gerente General, Gerente de finanzas y contabilidad, Gerente de comercialización, Gerente de operaciones. Gerente de Recursos humanos) y deberán de presentar un plan de trabajo que pueda poner la empresa en funcionamiento, simulando la operación de la misma.

Estructura del trabajo

[Tarea Académica 2]

  1. Desarrollo del plan estratégico
  1. Breve descripción de la empresa
  2. Visión, Misión y Objetivos.
  3. Confección de una Matriz FODA Cruzada (FO, DO, FA, DA)
  4. Definición de la estrategia general (segmentación y posicionamiento)
  5. Definición del Marketing Mix

[Tarea Académica 3]

Presentar las mejoras de la Tarea Académica 2 mas…

Definir las bases de la puesta en marcha la empresa

 

  1. Actividades del gerente general
  1. Desarrollo de las funciones del Gerente General de forma concreta, en un proceso simulado.
  2. Identificación  de recursos necesarios para operar así como los productos que brindará como parte de su función.

Se medirá su gestión por el beneficio que llegue proponer a los accionistas en base a las decisiones que esté tomando.

  1. Actividades del gerente de Marketing
  1. Desarrollo de las funciones del Gerente de Marketing de forma concreta y aplicativa en un proceso simulado.
  2. Identificación  de recursos necesarios para operar así como los productos que brindará como parte de su función.

Se medirá su gestión por el beneficio que llegue proponer al Gerente General en base a las decisiones que esté tomando.

  1. Actividades del gerente de Contabilidad y Finanzas
  1. Desarrollo de las funciones del Gerente de Marketing de forma concreta y aplicativa en un proceso simulado.
  2. Identificación  de recursos necesarios para operar así como los productos que brindará como parte de su función.

Se medirá su gestión por el beneficio que llegue proponer al Gerente General en base a las decisiones que esté tomando.

  1. Actividades del gerente de operaciones
  1. Desarrollo de las funciones del Gerente de Marketing de forma concreta y aplicativa en un proceso simulado.
  2. Identificación  de recursos necesarios para operar así como los productos que brindará como parte de su función.

Se medirá su gestión por el beneficio que llegue proponer al Gerente General en base a las decisiones que esté tomando.

  1. Actividades del gerente de Recursos Humanos
  1. Desarrollo de las funciones del Gerente de Marketing de forma concreta y aplicativa en un proceso simulado.
  2. Identificación  de recursos necesarios para operar así como los productos que brindará como parte de su función.

Se medirá su gestión por el beneficio que llegue proponer al Gerente General en base a las decisiones que esté tomando.

  1. Conclusiones y Recomendaciones
  1. Se deberán de presentar las principales conclusiones en la implementación de un trabajo interdisciplinario. Aspectos positivos como negativos.
  2. Se deberán proponer recomendaciones frente a una puesta en operación real de la empresa para que pueda subsistir en el futuro.

**El grupo deberá de llegar a poner en funcionamiento la empresa con ventas dentro de la universidad, por lo cual el producto deberá de ser posible de realizarse

Fuentes y bibliografía: Cualquier material utilizado deberá estar correctamente citado dentro del documento y su respectiva referencia bibliográfica al final en Bibliografía (Uso de sistema APA 6, se encuentra en Blackboard)

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