Plan de discusión. - Ciencia, tecnología e innovación abierta para enfrentar los efectos de la pandemia del COVID-19.
Enviado por 0000088 • 8 de Septiembre de 2022 • Resúmenes • 848 Palabras (4 Páginas) • 243 Visitas
[pic 1][pic 2]
Actividad 1. Cuestionario.
Instrucciones: Responde el siguiente cuestionario, para activar tus conocimientos previos, como preámbulo del proceso reflexivo sobre el aprendizaje esperado.
1.- ¿Se puede hacer que la tecnología beneficie a la mayoría de la población? ¿Por qué?
__si,por ejemplo alas persona que les falten extremidades o para los trabajos____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cómo podemos prevenir y controlar riesgos en el desarrollo y uso de las tecnologías?
_tomando los aparatos tegnologicos por tiempos limitadas ______________________________________________________________________________________
3.- ¿Soy responsable de los impactos de lo que consumo? ¿Por qué?
_si, porque solo navego por paguinas de mi interes _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actividad 2. Investiga ¿Qué es la ciencia y tecnología y cómo se relacionan?
Instrucciones: Investiga, en parejas o individualmente (en libros de texto, diccionario y/o internet)
qué es ciencia y qué es tecnología; responde brevemente en las siguientes líneas.
¿Qué es ciencia? ___nombre genérico de las distintas ramas del saber humano__________________________________________________________________________
¿Qué es tecnología? _conocimientos propios de la tecnica_________________________________________________________________________
[pic 3]
Expresa lo que piensas ¿Consideras que la tecnología apoya o entorpece la convivencia? ¿Por taves dependiendo el uso que cada persona le de_______________________________________________________________________________
Actividad 3. Tabla comparativa – implicaciones éticas.
Instrucción I: Identifica implicaciones éticas de distintos productos y artículos cotidianos mediante la siguiente tabla comparativa, puedes indagar con tus familiares, en libros o medios electrónicos acerca de los procesos de manufactura o producción, así como la manera a la cual accedes a ellos como su envoltura, presentación, envases, etc., así como la manera en que se desechan sus residuos.
Implicaciones éticas | ||
PRODUCTO | BENEFICIOS/VENTAJAS | DAÑOS/DESVENTAJAS |
Producción de carme | Proporciona vitamina B2 y B12 | Cancer,cardiopatiasdiverculitis, |
Maíz transgénico | Se triplican las cosechas ,Disminuye el uso de pestisidas | Pueden causar alerguias |
Maquillaje | Poco maquillaje puede ayudar atu piel | Puede provocar cancer depiel |
Químicos de uso doméstico | Comodidad y manipulación segura | La mayoría toxico para bebes |
Productos electrónicos | No produce contaminación ahorro de espacio | Precios elevados |
Uso de aplicaciones cibernéticas | Conoces gente nueva | Puedes hablar con extraños |
Actividad 4. Análisis de casos.
Instrucción I: Lee con atención el siguiente texto, adaptado de (Hernández, 2020), subrayando ideas clave que te permitan dar respuesta al plan de discusión que encuentras la lectura.
Instrucción II. Responde el siguiente plan de discusión y argumenta cada una de tus respuestas con base en lo analizado en el texto; revisa la lista de cotejo anexa para que tomes en cuenta los indicadores a cumplir.
Plan de discusión. - Ciencia, tecnología e innovación abierta para enfrentar los efectos de la pandemia del COVID-19. | |
Pregunta | Argumento |
1.- ¿Qué papel juega el desarrollo tecnológico y científico en la situación actual del país?, ¿Realmente, estamos progresando? | En los países que más se invierte en CTI, la participación privada ... y pequeñas) se oriente a la innovación y al desarrollo tecnológico. |
2.- ¿Cuál es el reto que superar en esta situación y cuál sería una solución? | Hagan actividades culturales para todos así lograr una buena incorporación |
3.- De acuerdo con la realidad circundante de los países en mención, ¿qué entiendes por hegemonía y monopolio? | es nodal en el pensamiento de Gramsci. Hace referencia a la visión del mundo que es asimilada por gran parte |
4.- ¿Cuáles son los países que concentran las empresas del sector tecnológico farmacéutico?, ¿cuáles consideras que han sido sus ventajas ante la pandemia por COVDI-19? | actual emergencia sanitaria en Estados Unidos, el país más golpeado por la pandemia de covid-19 a nivel mundial |
Actividad 5. La inclusión digital en México.
...