Promoción De Emprendimientos Colectivos

EMPRENDIMIENTOS COLECTIVOS

PANORAMA DEL PROBLEMA

Casarotto Filho e Pires (1998): “Alguna empresa, en cualquier lugar del mundo, en cualquier tiempo, puede pasar a producir mejor y más barato el mismo producto de otra empresa y tener acceso a los mismos mercados”

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

(Vasconcellos, Carlos; 2003): En un mercado cada día más competitivo, la asociación y coordinación de las micros y pequeñas empresas es una necesidad vital y además urgente. El desafío para los gobiernos, las empresas y los organismos de fomento es armar esos rompecabezas lo más rápido posible porque la competencia internacional no espera.

EMPRENDIMIENTOS COLECTIVOS COMO ALTERNATIVA DE SOLUCION

 Según Porter (1986), la empresa tiene que optar entre ser pequeña, compitiendo por diferenciación de producto, o ser grande, compitiendo por el liderazgo en los costos

 Peter F. Drucker (2001), afirma que las empresas del futuro no serán mas aquellas grandes empresas parecidas a los grandes acorazados, sino serán conjuntos de pequeñas embarcaciones que cruzaran los mares con flexibilidad, adaptándose a las diversas corrientes (mercados, coachees).

Interpretando a Porter y Drucker, podemos afirmar que se conjunto de embarcaciones estará conformado por las pequeñas empresas que podrán competir por el liderazgo de costos produciendo a gran escala, como por la diferenciación produciendo productos sobre pedido con gran flexibilidad.

TIPOS DE EMPRENDIMIENTOS COLECTIVOS

 Cadenas Productivas

 Redes Empresariales

 Clusters

 Alianzas

 Consorcios

 Cooperativas

Cadenas Productivas

La cadena de producción es el conjunto de actividades estrechamente interrelacionadas, verticalmente vinculadas por su pertenencia a un mismo producto (o productos similares) y cuya finalidad es satisfacer al consumidor”. (Montigaud)

“La cadena de producción es el conjunto de agentes económicos que participan directamente en la producción, después en la transformación y en el traslado hasta el mercado de realización de un mismo producto agropecuario”. (Durufle y otros. Ministerio de la Cooperación de Francia)

“La cadena es un conjunto articulado de actividades económicas integradas: integración consecuencia de articulaciones en términos de mercados, tecnología y capital”. (Chevalier y Toledano).

“Cada rubro (agrícola, pecuario o forestal) involucra actores, factores y acciones que se ubican antes, dentro y después de la finca. Antes de la finca están los proveedores de los diferentes insumos: semillas, máquinas, fertilizantes, plaguicidas, etc. Dentro de las fincas están los diferentes tipos de productores. Después de la finca están los procesadores, mayoristas, minoristas y consumidores. El conjunto de estos diferentes grupos de actores y sus actividades, constituye lo que se está llamando cadena productiva, que puede ser una cadena agroalimentaria, como la de la papa, o una cadena agroindustrial, como la de un rubro de origen forestal”. (Proyecto Papa Andina CIP-COSUDE)

Redes Empresariales

Las redes empresariales son agrupaciones sociales que tienen como objetivo promover las actividades que los miembros realizan y permitir la convivencia entre sus integrantes. Esta convivencia les permite entonces compartir experiencias, aprender unos de otros y hacer negocios de manera conjunta.

Actualmente las economías atraviesan un proceso de Globalización que implica lo siguiente:

¥ Desarrollo de las TIC (tecnologías de la información y de las comunicaciones).

¥ Apertura comercial: reducción de barreras al comercio de bienes y servicios (arancelarias y para arancelarias).

¥ Procesos de integración regional (MERCOSUR, CAN, APEC, Unión Europea, ALCA, NAFTA, TLC).

¥ Mayor flujo de capitales y desarrollo de los mercados financieros.

¥ Transición del rol del Estado: Del paternalismo al papel promotor del desarrollo económico.• Este proceso ha traído una serie de consecuencias:

¥ Reducción de los costos de transacción.

¥ Especialización productiva.

¥ Creciente interés por parte de los consumidores en temas de calidad y responsabilidad social.

¥ Mayor competencia entre productos nacionales e importados.

¥ Creciente dificultad de las pequeñas empresas y micro para competir en los mercados:

o Problemas de información, tecnológicos, de financiamiento, de escasa articulación y de limitadas capacidades operativas y gerenciales.

o Desventaja relativa en costos de distribución, producción, promoción, entre otros; debido al escaso poder de negociación.

Un CLUSTER está formado por un grupo de empresas e instituciones interconectadas (centros de educación, tecnología, asociaciones, unidades de integración vertical y horizontal) asociadas en un campo particular y próximo, geográficamente unidas por prácticas comunes y complementarias

Varias personas fueron más lejos de lo que pensaban solamente porque alguien creía en ellas. Autor desconocido.

Es Usted una persona que desea escribir una nueva historia en su vida personal o profesional? Sueña Ud. Con realizar lo que hasta hoy es solo un sueño? Se pregunta cómo es posible que no alcance lo que desea aunque esté sensibilizado por los conceptos subyacentes de la Ley de Atracción!

Dos pensamientos me inspiran en cuanto a los beneficios de la relación entre un mentor y su discípulo

La mente del hombre una vez am0pliada por una idea nueva, nunca recobra sus dimensiones originales.

El cambio puede ser difícil pero comienza con el reconocimiento del hecho que Ud. Es el autor de su propia historia. Se vuelven visibles las decisiones que están camufladas en las costumbres, en nuestra colección de repeticiones. El Coaching permite transformaciones eficaces y exitosas que se traducen en un crecimiento personal y/o profesional.

El mentoring es una herramienta que se viene usando en las organizaciones para ayudar a los profesionales a desarrollar su carrera. La figura del mentor es un profesional con un vasto bagaje laboral, en la mayoría de las ocasiones, y que suele ser más neutral , por lo que puede darnos una visión externa de nosotros mismos y ayudarnos en nuestra carrera laboral.

Cómo aprovechar el mentoring para desarrollar el talento

El mentoring es un proceso en el que se comparte información, normalmente entre dos personas, y englobado en un contexto de relación a largo plazo, con el objetivo de crecimiento y desarrollo profesional. La relación entre mentor y discípulo suele estar definida en un marco temporal.

Normalmente el mentor es la persona con mayor experiencia, especialmente en un área o campo empresarial, mientras que el discípulo es aquel que busca obtener más conocimiento o experiencia. El mentoring puede incluir diferentes métodos como el coaching, consejo, modelo de resolución de problemas… estás técnicas se emplean para cumplir el objetivo: ayudar al profesional a identificar sus metas profesionales y cómo alcanzarlas.

Muchas organizaciones recurren a profesionales de prestigio para realizar el mentoring pero es habitual que los departamentos de Recursos Humanos creen programas de mentoring y los desarrollen en las organizaciones.

Estos programas suelen identificar a profesionales con amplia experiencia en la empresa que puedan ser mentores de otros profesionales en la misma. Los programas de mentoring también son de utilidad en la integración de nuevos empleados, puesto que las nuevas incorporaciones pueden tener dudas de cómo avanzar o “moverse” en nueva empresa, y el mentor puede ser alguien que de soporte para solventar las primeras dudas y aconsejar al nuevo empleado sobre sus opciones de desarrollo y carrera profesional dentro de la organización.

Es importante que todos los implicados estén motivados y orientados para que el programa de mentoring sea exitoso. El mentor debe preocuparse por crear relación con su discípulo para que fluya la comunicación y pueda crearse un vínculo fuerte y relación prolongada en el tiempo.

Entre los beneficios del mentoring podemos encontrar ventajas para el mentor, la organización y el discípulo. El mentor puede adquirir habilidades de coaching y feedback, lo que también contribuye a la gestión de equipos. Por su parte, el discípulo puede adquirir una perspectiva global y amplia de cómo es la organización, además de desarrollo personal y mayor visión o proyección en la empresa. Por su parte, la empresa puede mejorar la retención del talento, a través del crecimiento y desarrollo del mismo, mejorar el compromiso de los empleados, su visibilidad e integrar diferentes tipos de pensamientos o formas de trabajar en la organización.

Desde hace tiempo, en muchos ámbitos de la vida no paramos de escuchar la palabra coaching. Parece que todo el mundo tiene un coach y que todo el mundo que tiene experiencia en algo puede serlo. Se ofrecen muchos cursos de formación en los que se oferta tener a nuestra disposición un coach o realizar un proceso de coaching… Y digo yo, realmente ¿qué es el coaching? ¿Todo lo que se ofrece en el mercado como tal es coaching? ¿Lo que se hace en las empresas bajo esta nomenclatura es coaching? Esta es la reflexión sobre la que quiero tratar hoy.

¿Por qué lo llaman coaching

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