Seleccion de personal, preguntas

Selección de personal preguntas

1. Deben ser considerados como dos fases de un mismo proceso: el ingreso de recursos humanos a la organización

1. Clasificación
2. Reclutamiento y selección de recursos
3. Selección de personal
4. Recursos humanos

1. ¿Cual es el objetivo básico del reclutamiento?

1. Abastecer el proceso de selección
2. Escoger y clasificar
3. Selección
4. Eficiencia

1. ¿Porque se hace la selección de personal?

1. Para desempeñar la eficacia y eficiencia
2. Para la organización
3. Personal
4. Recursos humanos

1. Debe proporcionar no solo un diagnostico sino un propósito de las variables

1. Selección de personal
2. Punto de partida
3. El proceso selectivo
4. Reclutamiento

1. La finalidad que tiene es proporcionar mayor objetividad y precisión en la selección de personal

1. las normas
2. el punto de partida
3. datos e información
4. las bases del proceso selectivo

1. es comparado con la fucnion de un departamento especializado en el control de calidad

1. comparación selectiva
2. proceso de selección
3. selección staff
4. modelo de colocación

1. En este modelo hay un solo candidato y una sola vacante, que debe ocupar ese candidato.

1. Candidatos
2. Modelo de colocación
3. Modelo de clasificación
4. Candidato para una sola vacante

1. Se compara con cada candidato  que exige el puesto las alternativas son aprobación o rechazo

1. Aceptación
2. Entrevista inicial
3. Modelo de selección
4. Recursos humanos

1. Este es un enfoque mas amplio y situacional en el que existen varios candidatos para cada vacante

1. Modelo de colocación
2. Modelo de clasificación
3. Modelo de selección
4. Decisión negativa

1. Son capaces de proporcionar información relacionadas con los diferentes puestos y permitir la comparación entre los candidatos en relación con los distintos puestos.

1. Modelos de selección
2. Técnicas de selección
3. Estándares cualitativos
4. Obtención de información

1. Es la presentación de los aspectos intrínsecos (contenido del puesto) y extrínsecos (requisitos que se exige a la persona para que lo ocupe —elementos de las especificaciones de puestos—) del puesto.

1. Aplicación de la técnica
2. Requisición de personal
3. Descripción y análisis de puestos
4. Hipótesis del trabajo

1. Consiste en la anotación sistemática y prudente, hecha por el jefe inmediato, sobre las habilidades y comportamiento que debe tener la persona que ocupe el puesto considerado, lo que tendrán como consecuencia un mejor o peor desempeño del trabajo.

1. Aplicación de la técnica de incidentes críticos
2. Requisición de personal
3. Técnica identificada
4. Análisis

1. Consiste en verificar los datos que llenó el jefe directo en la requisición de personal, con la especificación de los requisitos y las características que el candidato al puesto debe tener

               a) Técnica identificada

1. Análisis
2. Requisición de personal
3. Especificaciones

1. Cuando se trata de algún puesto nuevo, sobre el que la empresa no tiene ninguna definición a priori, ni siquiera el jefe inmediato, la alternativa es verificar en empresas similares puestos equiparables

1. Ficha profesiográfica
2. Información
3. Hipótesis de trabajo
4. Análisis de puestos en el mercado

1. Representa una especie de codificación de las características que debe tener el ocupante del puesto.

              a) Ficha profesiográfica

b) hipótesis del trabajo

c) técnica

d) información

16. Es rápida y superficial, y sirve para separar los candidatos que continuarán con el proceso de selección, de los candidatos

a) La entrevista de filtro

b) Proceso de comunicación

c) Proceso de selección

d) candidatos

1. Están previamente elaboradas, pero permiten repuestas abiertas, es decir, respuestas libres.

1. Entrevista dirigida
2. Entrevistador
3. Entrevista estandarizada
4. Entrevista totalmente estandarizada

1. No se especifican las preguntas, sino sólo el tipo de respuestas deseadas. Se aplica únicamente para conocer ciertos aspectos espontáneos del candidato.

1. Entrevista estandarizada
2. Hacer preguntas
3. Entrevista dirigida
4. Empresas exitosas

1. Constituye la entrevista propiamente. Representa el conjunto de información que el candidato proporciona sobre sí mismo

1. Físico
2. Lectura preliminar
3. Contenido de la entrevista
4. El entrevistador

1. Constituye el aspecto formal, es decir, la manera en que el candidato se comporta y reacciona en determinada situación, su manera de pensar, actuar, sentir, su grado de agresividad, de asertividad, sus motivaciones y ambiciones.

1. Comportamiento del candidato
2. Contenido de la entrevista
3. La preparación
4. Información de la entrevista

1. ¿Que es lo que debe considerar el entrevistador?

1. El comportamiento del entrevistado
2. El material y el formal
3. Características personales
4. Desarrollo físico

1. El clima de la entrevista debe ser ameno y cordial, sin recelos ni temores, sin presiones de tiempo, sin coacciones o imposiciones.

1. Físico
2. Psicológico
3. Buen ambiente
4. Eficacia

1. Son instrumentos para evaluar objetivamente los conocimientos y habilidades adquiridos a través del estudio, de la práctica o del ejercicio.

1. Las pruebas de conocimiento o de habilidades
2. Evaluación del candidato
3. Cierre de la entrevista
4. Perfil del entrevistador

1. Son las pruebas que se aplican verbalmente por medio de preguntas y respuestas orales

1. Pruebas
2. Orales
3. Físicos
4. Psicológicos

1. Estas pruebas se aplican mediante preguntas y respuestas por escrito

1. Realización
2. Escritas
3. Clasificación
4. Mecanografía

1. Estas pruebas se aplican por medio de la realización de un trabajo o tarea

1. Clasificación
2. Escritas
3. Realización
4. Pruebas generales  

1. Estas se evalúan por cultura general y conocimientos generales

1. Pruebas generales
2. Clasificación
3. Escritas
4. Realización

1. Son las pruebas que utilizan tanto preguntas expositivas como en puntos concisos de las pruebas objetivas.

1. Pruebas mixtas
2. Pruebas de conocimiento
3. Pruebas tradicionales
4. Pruebas objetivas

1. Son de tipo expositivo pueden ser improvisadas pues no exigen planeación

1. Pruebas mixtas
2. Pruebas tradicionales
3. Pruebas objetivas
4. Pruebas especificas

1. Son estructuradas en forma de exámenes objetivos

1.  Pruebas de conocimiento
2. Pruebas objetivas
3. Pruebas tradicionales
4. Pruebas mixtas

1. se basan en las diferencias individuales de las personas, que pueden ser físicas, individuales o de personalidad.

1. Los tests psicológicos
2. Habilidad
3. Capacitación
4. Pruebas

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