Teoria consumidor

Teoría del consumidor.

Buen día para todos, de acuerdo con lo estudiado en la cartilla de la semana 5 les daré un ejemplo sobre los temas siguientes:

Presenta un ejercicio o ejemplo sobre la teoría del consumidor, de acuerdo con lo   aprendido sobre la teoría cardinal y la teoría ordinal en tu cartilla y en las teleconferencias.

Teoría Cardinal

Uno de mis dulces favoritos son los brownies y aunque no los consumo muy frecuentemente, cuando tengo la oportunidad de comer los disfruto mucho y de acuerdo con la siguiente tabla mediré mi nivel de satisfacción al consumirlos.

[pic 1]

Utilidad total

[pic 2]

Como se puede observar en la grafica de utilidad total obtengo una satisfacción hasta el brownie numero 4 de ahí en adelante ya me empiezo a sentir saturada por el dulce.

Utilidad marginal

[pic 3]

En esta grafica se puede observar que al consumir la primera porción de brownie mi satisfacción es alta porque es uno de mis pasabocas favoritos, pero ya después este empieza a disminuir porque mi satisfacción ya esta con el simple hecho de comer solo uno.

Equilibrio del consumidor

De acuerdo con mis ingresos tengo $250.000 para gastar en zapatos y pantalones, según lo que he averiguado los zapatos tienen un costo de $70.000 y los pantalones un valor de $55.000, en la siguiente tabla se dará a conocer la utilidad marginal para conocer el equilibrio:

[pic 4]

Como se puede ver:

Al comprar dos pantalones me da una Umg de (100+90) = 190 útiles

Al comprar un par de zapatos me da una Umg de 100 útiles

Al comprar un segundo par de zapatos me da una Umg de 75 útiles

Por ende, decido comprar 2 pares de zapatos y 2 pantalones.

UMgX/Px = UmgY/Py

[pic 5]

X1*PX1+X2*PX2= Ingreso

           (2*70.000) + (2*55.000)

          140.000 + 110.000 = 250.000

El cumplimiento de las dos condiciones del equilibrio indica que con esta combinación he alcanzado mi máximo de satisfacción

Teoría ordinal

Curvas de indiferencia

En este tema de teoría ordinal pondré como ejemplo a mi sobrina Valentina, a ella le gusta comer manzana y kiwi, pero ha querido empezar a consumir diferentes cantidades semanalmente.

Ella empieza a consumir la primera semana 5 manzanas y 4 kiwis este será el punto A.

La segunda semana consume 6 manzanas y 4 kiwis nuevamente, este será el punto B es decir su punto de satisfacción es mayor que en A.

La tercera semana consume 8 manzanas y 3 kiwis este será el punto C en este caso es indiferente con respecto al punto A ya que su nivel de satisfacción obtenido es igual que A.

La cuarta semana consume 3 manzanas y 7 kiwis este será el punto D y resulta indiferente con respecto al punto A y al C es decir su nivel de satisfacción obtenido es igual al de A y C.

[pic 6]

Los puntos A, C y D tienen el mismo nivel de satisfacción por eso están en la curva de indiferencia I y el punto B se ubica en la curva de indiferencia II porque su nivel de satisfacción es mayor, cabe recordar que entre más alejado este del 0 es mayor el nivel de satisfacción.

b. Líneas de restricción presupuestal

Ahora voy a medir el ingreso de ella para realizar la compra de estas frutas, entonces ella dispone de $10.000 para poder comprarlas; el precio de las manzanas cuesta $2.000 c/u y los kiwis $3.000 c/u.

Entonces divido el ingreso por el valor de las frutas:

Manzanas 10.000 / 2.000 = 5

Kiwis 10.000 / 3.000 = 3.33

Es decir, el máximo de manzanas que puede consumir es de 5 y el máximo de kiwis es de 3.33 por semana; a la semana siguiente los kiwis aumentaron de precio y quedaron en $3.500 pero las manzanas si quedaron con el mismo precio $2.000

Manzanas 10.000 / 2.000 = 5

Kiwis 10.000 / 3.500 = 2.86

[pic 7]

La RP2 se contrae para adquirir los kiwis esa segunda semana por el precio que aumento.

c.     Óptimo del consumidor

Valentina decide comprar 2 manzanas y 2 kiwis según su presupuesto el punto de equilibrio quedaría de la siguiente manera:

Manzanas $ 2.000

Kiwis $3.000

 Ing =        X1*PX1+X2*PX2             

 Ing =       (2.000*2) + (3.000*2)

 Ing =       (4.000) + (6.000)

 Ing =       10.000

2. Presenta un ejemplo de la teoría de la producción a corto y a largo plazo, según lo aprendido en tu cartilla y en las teleconferencias. Debatir con tus compañeros sobre cuál enfoque:  el corto o el largo plazo es más común en las empresas colombianas y de acuerdo con lo aprendido las ventajas y desventajas de cada enfoque, para la industria nacional.

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