UNIDAD 2 FASE 3 “RESUMEN Y GENERAR ESTRATEGIAS”

ANTROPOLOGIA PSICOLOGICA

UNIDAD 2 FASE 3 “RESUMEN Y GENERAR ESTRATEGIAS”

presentado por

ALISON DANIELA ROJAS PERDOMO. Cód.: 1075301627

CLAUDIA ESPERANZA CHAMBO. Cód.: 36089754

FREDY HUMBERTO ALFONSO. Cod: 1058274724

GRUPO COLABORATIVO # 165

PRESENTADO A

ALMEYDA GONZALEZ

TUTORA*

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGIA

NEIVA – HUILA

2019

Introducción

El presente trabajo permite evidenciar desde diferentes puntos de vista como la identidad, hace parte de la contribución a la sociedad, desde la psicología cultural, que hace énfasis en la relación que tiene los individuos que hacen parte de un grupo o una comuna, los cuales buscan aceptación, identidad y caracterización, además de conocer la relación que existe entre la mente y la cultura.

Desde la mirada socio-política cultural, la cual hace énfasis en la identidad en cuanto a la integración e inclusión social con respecto a las personas que sufrieron del conflicto armado en Colombia, fenómeno social que duro aproximadamente 50 años, el cual buscaba la participación política de los grupo que estaban al margen de la ley, de esta manera las diferencias socio-políticas con introspección antropológica se busca la construcción de una cultura simbólica, es decir, una comunidad con sentido, donde el tema de reconciliación debe de tener auge con diseños a la inclusión de comunidades, entidades que habían sido excluidas.

Cuando hablamos de la antropología podemos decir que es una disciplina que trata el objeto cultural desde sus teorías y métodos. Este objeto va a ser usado en la psicología como un enclave y una transversal, de manera que le permita ampliar su mirada o enfoque. La antropología es la "ciencia del hombre y su cultura" y la psicología es la ciencia de los "procesos psíquicos". Aunque esta última esté aplicada a la educación, o a aquello que vamos a considerar como lo social (histórico, político, económico, jurídico-legal, lo étnico, lo educativo y la salud), le sigue interesando fundamentalmente la vida psíquica.

Los subcampos de interdisciplinario de la antropología que estudia la interacción de los procesos culturales y mentales: se centra en el desarrollo de los seres humanos y enculturación de un determinado grupo cultural con su propia historia, idioma, prácticas y los procesos de cognición.

Es así como Margaret Mead (1901-1078) enfoco la cultura como un comportamiento aprendido y estudio especialmente las instituciones de la transición cultural a través de las generaciones; añade diciendo que la esencia del enfoque cultural es que todos los miembros de una determinada cultura participan del mismo carácter cultural.

Desarrollo

La relación entre mente-cultura, es y será siempre un debate que tiene que ver sobre la cultura en la mente humana, de esta manera se propone una perspectiva histórica de la psicología cultural con nociones de cambio en la cultura y la mente iniciando por la identificación de variables culturales que influyen en la evolución de los procesos psicológicos desde el entendimiento de la historia y su relación que ayudara a entender la propia historia del pensamiento y como ayuda a mejorar estos pensamientos e ideas que se tiene en la actualidad yendo más allá en el análisis de nociones mente y cultura.

Psicología cultural, es considerada la respuesta alternativa a los proyectos de psicología que relacionan el individuo y la cultura. Esta psicología cultural se centra en los aspectos diferenciales de las funciones mentales; esta psicología cultural adopta una posición intermedia. La cultura es un fenómeno indiferenciable de la propia mente (Overton, 1997). La psicología cultural, no es un campo especifico de investigación o una rama concreto, por el contrario es una forma de hacer psicología (Boesch, 1991).Esta psicología es la renovación de interés por analizar la relación entre la mente y la cultura. La psicología cultural es entendida desde diferentes puntos de vista, sobre la cultura y la mente; esta busca identificar variables culturales que influyan en la evolución de los procesos psicológicos.

La relación entre la mente y la cultura ayuda a entender la visión actual de la historia del pensamiento que se ha creado moldeado sobre algún tema. Como lo expone Vygoski (1978-1979), en distintos momentos de sus obras, la relación que existe entre la historia y la psicología; realizando el análisis histórico de acciones humanas, explicando que el enfoque 1historico-cultural, no es solo una metodología de estudio sino que es la construcción de su propia esencia y naturaleza.

Desde la perspectiva racionalista de la ilustración; la que se caracteriza por defender modelos basados en la observación, busca explicar las diferencias humanas, lo que se basa en las creencias o ideas de progreso. Mencionando así la es etapas de la evolución, como lo fue el salvajismo, luego las barbaries y posteriormente la civilización; se define la última etapa como civilizada ya que la humanidad está en bienestar, porque sale de las barbaries de la época anterior, de allí nace la visión racionalista refiriéndose a la evolución de la cultura. la psicología transcultural, es considerada la columna vertebral del pensamiento en cuanto a la evolución de la humanidad, en la cual la libera de doctrinas, con respecto a la relación de la mente y la cultura; se entiende como el estudio de lo sociocultural, desde distintas perspectivas, resaltando aportes importantes de algunos psicólogos como lo son, Bruner, Cole, Boesch, reconocidos por su participación en la psicología cultural, de esta manera se despeja el interés por la relación entre mente-cultura, es y será siempre un debate que tiene que ver sobre la cultura en la mente humana, de esta manera la autora del documento propone una perspectiva histórica de la psicología cultural con nociones de cambio en la cultura y la mente, se inicia por la identificación de variables culturales

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