ANTEPROYECTO DE TESIS FISIOTERAPIA INFANTIL

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Asesora

Lic. Natalia Adriana Castillo Mendoza

ANTEPROYECTO DE TESIS

FISIOTERAPIA INFANTIL

PRESENTA

Greca Patricia Pérez Rodríguez

Quimico-Biologico

Poza Rica Ver Junio del 2016

DEDICATORIAS

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AGRADECIMIENTOS

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INDICE

DEDICATORIA                                                                                 II

AGRADECIMIENTO                                                                        III

INDICE                                                                                         IV

INTRODUCCION                                                                         VII        

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. Problema principal                                                                 
2. Problemas secundarios                                                         8
3. Alcances y limitaciones                                                         8

1.  Alcances                                                                                8
2.  Limitaciones                                                                        9

CAPITULO II

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

2.1 Objetivo general                                                                        10

2.2 Objetivo específico                                                                        10

CAPITULO III

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

3.1 Justificación                                                                                11

3.2 Importancia                                                                                11

CAPITULO IV

MARCO TEORICO

4.1 Marco histórico conceptual                                                        12

4.2 Marco teórico conceptual (glosario)                                                18

4.3Marco teórico (desarrollo del tema a investigar)                                18

4.3.1Principios fundamentales de la fisioterapia pediátrica        18 La filogenia es la historia del desarrollo evolutivo de un grupo de organismos. Aunque el término también aparece en lingüística histórica para referirse a la clasificación de las lenguas humanas según su origen común La filogenia es la historia del desarrollo evolutivo de un grupo de organismos. Aunque el término también aparece en lingüística histórica para referirse a la clasificación de las lenguas humanas según su origen común

4.3.2 El niño y la familia                                                        20

4.3.3 Colaboración                                                                 21

4.3.4 Valoración                                                                        21

4.3.5 Tratamiento/ control                                                        22

4.3.6 Entorno material                                                                23

4.3.7 Desarrollo profesional                                                        23

4.3.8 Desarrollo psicomotor en los primeros seis años de vida        24

4.3.9 Actividades de promoción y prevención                                24

4.3.10 Hidrocefalia                                                                25

4.3.11 Espina bífida                                                                25

4.3.12 Concepto y etiología de la parálisis cerebral                        26

4.3.13 Clasificación y tipos de parálisis cerebral                        26

4.3.14 Alteraciones motoras                                                        27

4.3.15 Principios básicos del tratamiento                                30

4.3.16 Posturas inhibidoras de reflejos patológicos                        31

4.3.17 Ejercicios de facilitación                                                31

4.3.18 Educación terapéutica de a parálisis cerebral                34

CAPITULO V

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

5.1 Tipo de investigación                                                                36

5.2 Nivel de investigación                                                                36

5.3 Población y muestra                                                                36

5.4.1 Población                                                                                36

5.4.2 Muestra                                                                        36        

CONCLUSION                                                                                37

BIBLIOGRAFIA O HEMEROGRAFIA                                                38

INTRODUCCIÓN

¿Cuál es la importancia de la fisioterapia?

El termino psicomotor es impreciso, al englobar a la vez capacidades como la comprensión, la comunicación, el comportamiento y la ejecución motriz; todas ellas unidas para conseguir el desarrollo motor, cognitivo, social y del lenguaje del niño. El niño sano adquiere estas capacidades de una forma armónica, global y progresiva.

No obstante, a pesar de la dificultad, los fisioterapeutas debemos conocer algunos parámetros, reflejos y desarrollos normales del niño sano para poder compartirlos con niños con déficit en estos desarrollos.

Al fisioterapeuta pediátrico le concierne el asesoramiento, tratamiento y cuidado de niños con un retraso general en su desarrollo, desordenes de movimiento, inhabilidades o enfermedades que deban ser sanadas, controladas o aliviadas por expertos fisioterapeutas y/o el uso de equipo personalizado.

Como ocurre en la práctica de la fisioterapia en general, el fisioterapeuta pediátrico trata niños con problemas con problemas físicos causados por condiciones neuromotoras, neuromusculares, musculo-esqueléticas y cardiovasculares/respiratorias. La diferencia en su práctica con pediatría es que debe tenerse en cuenta que un niño no es un adulto pequeño, sino un ser humano en desarrollo.

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