Como se d ael Trastorno del desarrollo neurológico
Enviado por Lina Marcela Benitez Solarte • 23 de Marzo de 2018 • Apuntes • 850 Palabras (4 Páginas) • 71 Visitas
Trastorno del desarrollo neurológico
Según el dsms es un grupo de alteraciones o afectaciones, que como su nombre lo indica inicia en el periodo del desarrollo, normalmente esto se manifiestan de manera precoz antes de que el niño comience la escuela primaria, esto está caracterizado por presentar una deficiencia del desarrollo que trae como consecuencias alteraciones en la funcionalidad tanto personan social académico y ocupacional de un individuó
El trastorno del neurodesarrollo va desde el control de las funciones ejecutivas hasta las deficiencias globales de las habilidades sociales o hasta las propias inteligencias
Según el CI-10 el trastorno del desarrollo neurológico inicia de primero en la segunda infancia a diferencia de la primera infancia se habla desde el nacimiento hasta la edad de los tres años y la segunda infancia desde los 3 años hasta los 6, aquí la persona está caracterizada por presentar un retraso en el desarrollo de las funciones que están asociadas a la maduración biológica del sistema nervioso central , las funciones que se ven afectadas son el lenguaje las funciones viso espaciales y la coordinación de movimientos,
El trastorno del desarrollo neurológico está comprendido por 8 tipos de trastornos;
- Discapacidad intelectual
- Trastorno de la comunicación
- Trastorno del espectro autista
- Trastorno de déficit atencional con hiperactividad
- Trastorno especifico dela aprendizaje
- Trastorno motor
- Trastorno de tics
- Otros trastornos neurológicos
Discapacidad intelectual según el ci-10 es definida por la presencia de un desarrollo mental incompleto y detenido caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas como las funciones cognoscitivas del lenguaje motrices y la socialización el grado del retraso mental s estima por un test que mide la adaptación social en diferentes entornos leves
El coeficiente intelectual se encuentra aproximadamente de 50 a 69 puntos en adultos una edad mental entre 9 a 12 años suele acompañarse de dificultades de aprendizaje en el colegio moderado el coeficiente intelectual se encuentra aproximadamente d e35a 40 puntos acompañados de un retraso del desarrollo de la infancia la mayoría puede desarrollar cierto grado de independencia en el cuidado propio y adquirir una comunicación adecuada
Grave el con eficiente intelectual se encuentra aproximadamente entre 20 y 34 puntos en adultos con una edad mental de 3 a 6 años, necesitan apoyo continuo
Profundo el CI el coeficiente intelectual se encuentra por debajo de 20 puntos en adultos con una edad mental e 3 años a 6 años necesitan apoyo continuó
PROFUNDO el CI el coeficiente intelectual se encuentra por debajo de 20 puntos en adultos con una edad mental d e3 años limitaciones para cuidar de sí mismo el control d esfínteres y moverse
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