Como son las Conductas autodestructivas

CENTRO ELEIA ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

20110427 (26 de mayo de 2011)

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Conductas autodestructivas en mujeres adultas

Daniela Trava Silva

Ciudad de México, 2016

Agradecimientos

Quisiera expresar en estas líneas mi más profundo agradecimiento a las siguientes personas, por el apoyo que me brindaron a lo largo de este trabajo de investigación y de mi carrera completa. 

Mis padres, Efraín y Martha, por haber creído en mí y apoyarme a pesar de la adversidad. Por su tiempo, paciencia y amor. 

Cosette, tuviste la certeza de enseñarme el camino. 

Mis profesores: todos los que formaron parte de mi carrera son importantes, ya que de cada uno me llevo una enseñanza en particular. En especial a Conrado Zuliani, del que aprendí tanto y quien, al final, trazara mi camino hacia la maestría sin darse cuenta. Muriel Wolowelski, por ser la primera en enseñarme a Freud y por hacer que me enamorara de la carrera.  

Lorena Lozano, mi directora de tesis y titular de la carrera: agradezco profundamente tu paciencia, haber compartido conmigo tus conocimientos, lograr aclarar mis ideas, brindar tu creatividad en todo este trabajo; y por haberme escuchado cuando lo necesité. 

Mi hermano Efraín, por haberme apoyado en esta etapa y a lo largo de mi vida. Por las largas conversaciones que hemos tenido sobre nuestra infancia. Por haberme motivado a escribir, darme tu punto de vista siempre y escuchar el mío. Por las aportaciones a este trabajo y a mi vida. Gracias por tu paciencia y por involucrarte tanto en este proyecto. 

A Luis, que camina junto a mí. 

A Nanna, guerrera que sobrevive a la adversidad. 

Índice

Objetivos de la investigación

Introducción

Capítulo I

Las conductas autodestructivas desde diferentes perspectivas

1.1 Concepto de conducta

1.2 La conducta según Skinner

1.3 Concepto de autodestrucción

1.4 Las conductas autodestructivas desde un punto de vista psicológico

1.4.1 El comportamiento autodestructivo indirecto

1.5 Las conductas autodestructivas desde un punto de vista social

1.6 Las conductas autodestructivas desde un punto de vista cultural

Capítulo 2

Conductas autodestructivas en mujeres adultas occidentales

2.1 Características biológicas, culturales y sociales de las mujeres adultas occidentales

2.2 Factores sociales que influyen en las conductas autodestructivas de las mujeres adultas occidentales

2.3 Factores biológicos que influyen en las conductas autodestructivas de las mujeres adultas occidentales

2.4 Factores psicológicos que influyen en las conductas autodestructivas de las mujeres adultas occidentales

2.5 Factores culturales que influyen en las conductas autodestructivas de las mujeres adultas occidentales

Capítulo 3

Tipos de conductas autodestructivas

3.1 Drogas

3.2 Alcohol

3.3 Tabaco

3.4 Violencia psicológica

3.5 Violencia física

3.6 Amor

Capítulo 4

La familia y la autodestrucción

4.1 La familia como un grupo de identificación autodestructiva

4.2 Los roles

4.3 La identificación y el medio ambiente

Capítulo 5

Conductas autodestructivas vistas desde la corriente psicoanalítica

5.1 Diversos puntos de vista psicoanalíticos sobre las conductas autodestructivas

5.2 Pulsión de vida y pulsión  de muerte

Conclusiones

Referencias bibliográficas y hemerográficas

Objetivo de la investigación

Identificar conductas autodestructivas a partir de diversas perspectivas: biológicas, psicológicas, sociales y culturales. Relacionar dichas perspectivas con la naturaleza femenina.

Planteamiento de problema

¿Cuáles son los factores que influyen en las conductas autodestructivas en las mujeres adultas?

Una de las razones básicas por las cuales las mujeres son especialmente proclives a ciertas desventajas se encuentra en su misma constitución biológica: en su naturaleza hormonal. Las hormonas provocan un desequilibrio emocional, físico y psíquico en el transcurso de la vida.

Las variaciones hormonales femeninas son responsables de una constante sensibilidad hacia el entorno. Dichas variaciones pueden ir desde la euforia hasta la depresión en lapsos de tiempo relativamente cortos. Si a esto le sumamos la variabilidad del entorno en el que se nace, la familia, la sociedad y los factores culturales, pueden existir diversas consecuencias desfavorables que, por ende, resulten en la elección de la vía destructiva.

También es posible incluir en este conjunto de factores la mala concepción que hay desde hace cientos de años sobre el género femenino, socialmente devaluado en diferentes culturas y religiones.

Si a lo anterior se aúna el instinto natural de dominación con el que los seres humanos nacemos, entenderemos un poco más el porqué de la condición autodestructiva.

Todo lo citado puede arrojar algunas respuestas a la pregunta inicial.

Justificación

He elegido este tema porque me parece que es un problema constante y palpable en diferentes niveles sociales y culturales. La razón por la que he decidido ahondar específicamente en el género femenino es, en primera instancia, por mi propia experiencia como mujer. Aunado a esto, me parece que las mujeres se ven y se han visto desfavorecidas por los entornos socioculturales presentes a lo largo de la historia en diferentes culturas. Considero que es necesario poner énfasis en que dicho fenómeno resulta aún más complicado si consideramos las vicisitudes biológicas (hormonales principalmente) que las mujeres debemos sortear a lo largo de nuestra vida. Tenemos mucho más trabajo que hacer y esfuerzo que realizar para sobrellevar la adversidad.

Limitantes y beneficios al hacer la investigación

Limitantes no he encontrado hasta ahora ninguna; ventajas, muchas, porque a través de la investigación, de leer y confrontar distintos puntos de vista me ha ido quedando cada vez más claro por qué actuamos así. Es decir, encuentro más sentido en las razones que nos llevan a actuar de cierta manera y a autodestruirnos en mayor o menor grado. Esto también me sirve no solamente para entender, sino para tratar de modificar ciertos comportamientos a través de tal entendimiento.

Metodología

La siguiente investigación tiene un enfoque metodológico cualitativo, el cual está basado en la investigación bibliográfica, ideas, planteamiento del problema, inmersión de campo, recolección de datos, análisis de datos y reporte de resultados. Este método permite identificar de manera diferenciada a las mujeres adultas con conductas autodestructivas, haciendo una investigación y recopilación de datos tanto culturales como sociales, biológicos y psicológicos, al tiempo que facilita el acercamiento a las causas que las han conducido a dichas conductas. Por medio de esta investigación, trato de dar más información sobre las causas por las cuales las mujeres, en la etapa adulta, tienden a tener conductas de autodestrucción.

Instrumentos

Se hace uso de distintas fuentes teóricas, libros y artículos con variedad de fuentes bibliográficas.

Procedimientos

Fase I: Llevar a cabo la recolección de datos para la integración del tema y para brindar una mejor comprensión, tanto para la que suscribe el presente trabajo como para los que posteriormente lo lean y se interesen en el tema.

Fase II: De acuerdo con la selección de información filtrada que se obtuvo con respecto al tema, el presente trabajo ha sido elaborado detalladamente, con la intención de clarificar y despejar las dudas que llegaran a surgir sobre el tema que se ha seleccionado.

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