Conductismo

EL CONDUCTISMO

Escuelas conductistas:

Con la intención de fijarle a la psicología una dirección cientifica basada en el método experimental y la observación directa del objeto sin recurrir a un metodo indirecto, Watson fundó la escuela conductista.

Antecedetes historicos

Reflesología: Hemos dicho que a fin de ser reconocida en el grado de una disciplina cientifica, la investigación psicologica debía adaptarse al metodo experimental, que ya era usado por las ciencias naturales.

Éstas escuelas de psicologías llamadas psicologías objetivas, utilizaron la experimentación y el control de laboratorio para realizar sus experiencias.

Con el término reflesología se quizo definir aquellos procesos psiquicos cuyas reacciones se reducen a los arcos reflejos.

El arco reflejo espinal podía explicar todos los procesos de la conducta desde los elementales hasta los involuntarios o automáticos como la reacción simple de retirar un miembro ante un estimulo doloroso. Tanto en los procesos simples como en los complejos, el proceso era el mismo.

Estimulo> Centro Nervioso> Reacción.

Paulov se interisó en los reflejos condicionales, el modelo de conducta adquirida por el organismo, son los reflejos incondicionados.

Paulov había observado el fenomeno que denominó secreción psiquica en referencia a la reacción por la que un perro comenzaba a segregar saliva o jugo gastrico, no solamente ante la vista de alimento, sino tambien cuando se le presentaba un estimulo ( una señal de alarma) que estaba asociado con la comida. Esta relación instintiva que hace el animal entre alarma y comida es una reacción que se denomina condicionamiento, estás experiencias permitieron a Paulov descubrir que en el comportamiento pueden reproducirse reflejos condicionados.

Bases Cientificas del Conductismo

El estudio de la conciencia no es objetivo porque se basa en la percepción y ésta es insuficiente para la observación directa.

El verdadero objeto de estudio es la conducta y va a tomar dos elementos a los cuales queda reducido el esquema Estimulo ---> Respuesta.

El conductismo se plantea basicamente en 3 preguntas .

1) Dado un estimulo. Qué respuesta va a provocar?

2) Dada una respuesta. Qué estimulo la provocó?

3) Dada una respuesta. Cómo se condicionó?

EL CONDICIONAMIENTO

El esquema conductista aplicado a la tercera pregunta dada, la respuesta como se condicionó, puede verificarlo cualquiera en relación con un niño, quien desde el nacimiento es capaz de dar una serie de respuestas o reacciones ante determinados estimulos. Éstas son las que el niño expresa sin la necesidad de ningún aprendizaje, porque son reacciones naturales como por ejemplo:

La prension , el parpadeo, sonreir, etc. Todas estas reacciones son conductas que se ponen de manifiesto cuando son exitadas por un estimulo provocador, si el estimulo provocador es la caricia materna, entonces el niño reaccionará con una sonrisa espontanéa , respuesta embriologica.

Si colocamos un dedo en la palma abierta de un recien nacido, veremos que su reaccioón será cerrarla para apretar el dedo .

LAS EMOCIONES BÁSICAS

_El miedo, la ira y el amor

Se llaman emociones básicas porque no están sujetas al aprendizaje . De acuerdo como sean las vivencias de esas 3 primeras emociones van a ser.

LA PERSONALIDAD

¿Cómo se clasifica la personalidad?

_Una persona introvertida es una persona que se vuelca sobre sí misma, se manifiesta timida, rehúye a los demás y habla solo lo indispensable.

_Una persona extrovertida es aquella que se vuelca sobre todo el mundo que la rodea, muy sociable y de palabra fácil.

David Liberman es un psiquiatra que realizo la siguiente clasificacion de personalidad.

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